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發(fā)布時間:2018-10-18 來源: 感悟愛情 點擊:

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主要從兩個方面提高孩子的學習成績。思想方面,鼓舞和激勵每位孩子的學習斗志,保證每位孩子自信滿滿,幫助孩子設(shè)立合理的目標,并督促幫助孩子把目標明確化,激發(fā)孩子不達目標不罷休的積極心態(tài)。學習方面,幫助孩子總結(jié)錯題及不理解的題目,隔三差五拿出來溫習,直到孩子對這些題目了如指掌。將專題細分,根據(jù)每位孩子專題訓練情況,在講解專題時有所側(cè)重,最終保證每位孩子每個專題都超級棒。
------------------------學習小貼士------------------------

  學習英語沒有“速成”之說。學好英語也沒有捷徑,只有方法的好壞。  比如記英語單詞,低著頭拼命默寫就不是一個好辦法。好的方法是大聲朗讀,反復訓練發(fā)音器官和耳朵,把聲音銘刻在腦子里。這樣既可以提高聽力,又可以改進口語發(fā)音,還記了單詞。默寫只是訓練了眼睛和手,可是它們不能替你聽和說。這就是好學校和普通學校的差別,好學校通過學習方法的訓練,能讓學員在最短的時間里得到提高,但這還是需要學員的付出和努力的。不要期望高學費能回報顯著的學習效果,付出比較高的學費并不意味著不要學習。  更不要在急用英語的情形下,病急亂投醫(yī),不管學校學習方法是否適合自己,先上著再說,等覺得不合適了再換。這對于孩子尤其不好———英語學習進行不下去,就停止或換班,不但會讓孩子學習英語的興趣磨沒了,而且,由于師資水平不一,孩子學到的是“夾生英語”,以后想要糾正過來都比較困難。所以,家長們選擇好、決定好可信任的教學思想、方法和師資之后,不要輕易換來換去,這樣只會給孩子的外語學習帶來適得其反的效果! ふ乙粋學習伙伴  學習英語還要有較大的動力。每次你坐下來學習,無論在家里還是在語言中心,都需要短期動力集中精力讀和聽。但更需要長期動力,保證每天經(jīng)常做這樣的事情———這是最難的。所以許多人開始學習英語,過一段時間很快就放棄了———我們學習英語不是一個持續(xù)的提高過程,而是通過一系列的突然提高以及間隔著似乎沒有變化的階段,這就是所謂“高原效應(yīng)”。在幾個月的學習中,你都可能注意不到英語的巨大提高,在這些時候,學習者最容易失去長期的動力并放棄學習! ”苊狻案咴(yīng)”的好辦法是,盡量不要完全一個人學習。如果你不能到語言中心學習,至少你應(yīng)嘗試找一個“學習伙伴”,這樣,你們能夠互相鼓勵和支持。當然,如果能到一個好的語言中心學習就更不錯了。


  

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