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一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，學(xué)習(xí)進(jìn)度沒(méi)跟上怎么辦?很多知識(shí)點(diǎn)都還沒(méi)弄懂，可是學(xué)校放假了，假期是一個(gè)最好的“充電”時(shí)期，您若是覺(jué)得您孩子一個(gè)學(xué)期來(lái)沒(méi)學(xué)到什么知識(shí)，或是擔(dān)心您孩子把學(xué)到的知識(shí)開學(xué)后都忘記了，精銳教育的老師給您的孩子最好的輔導(dǎo)，授之以漁，一個(gè)假期的針對(duì)性輔導(dǎo)，您的孩子不僅僅是成績(jī)上有所提升，更重要的是掌握了學(xué)習(xí)方法，這對(duì)其他各科的學(xué)習(xí)和理解能力都會(huì)有很大的幫助！拿起電話撥打免費(fèi)熱線預(yù)約報(bào)名，專業(yè)老師會(huì)給您孩子的學(xué)習(xí)能力做針對(duì)性的測(cè)評(píng)和分析!
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理智與情感結(jié)合的教學(xué)風(fēng)格。條理清晰、層層相扣、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用思維邏輯力量吸引學(xué)生，用理智控制課堂教學(xué)進(jìn)程，在理解、溝通的前提下，共同營(yíng)造出一種渴求知識(shí)，探索真理的熱烈氣氛，不僅要學(xué)生知道怎么做題，更要知道如何自我學(xué)習(xí)。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　　3. 疑問(wèn)句中的推測(cè)，往往用can或could。

　　Mr. Bush is on time for everything. How ______ it be that he was late for the opening ceremony?(2001年上海春季卷)

　　A. can B. should

　　C. may D. must

　　Key：A

　　4. 對(duì)已發(fā)生事情的肯定推測(cè)常用“must, may, might等+完成式”;否定推測(cè)常用“can, could, may, might等+完成式”。

　�、買 was on the highway when this car went past followed by a police car. They _______ at least 150 kilometers an hour.(2005年重慶卷)

　　A. should have been doing

　　B. must have been doing

　　C. could have done

　　D. would have done

　�、贖e _______ have completed his work otherwise, he wouldn’t be enjoying himself by seaside. (2005年北京卷)

　　A. should B. must

　　C. wouldn’t D. can’t

　�、邸猅om is never late for work. Why is be absent today?

　　—Something ________ to him. (2005年江西卷)

　　A. must happen

　　B. should have happened

　　C. could have happened

　　D. must have happened

　　④ My sister met him at the Grand Theatre yesterday afternoon, so he_____your lecture.(2000年上海卷)

　　A. couldn’t have attended

　　B. needn’t have atterded

　　C. mustn’t have attended

　　D. shouldn’t have attended

　　Key: B B D A

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