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[教育心得]女生數(shù)學(xué)能力差，主要表現(xiàn)在對基本技能的理解、掌握和應(yīng)用上.只有在鞏固基礎(chǔ)知識和掌握基本技能的前提下，才能提高女生的綜合能力.因此，教師要加強對舊知識的復(fù)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，結(jié)合講授新課組織復(fù)習(xí);也可以通過基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，使學(xué)生對已學(xué)的知識進行鞏固和提高，使他們具備學(xué)習(xí)新知識所必需的基本能力，從而對新知識的學(xué)習(xí)和掌握起到促進作用.

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--教學(xué)心得
招數(shù)一：善待課本，鞏固雙基，挖掘隱形關(guān)系
招數(shù)二：經(jīng)常聯(lián)想，善于總結(jié)，把握知識網(wǎng)絡(luò)
招數(shù)三：講究方法，歸納技巧，勇于號脈高中
招數(shù)四：把握重點，消除盲點，切實做好糾錯
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　　一、題型介紹：過去在閱讀理解題中占很大比例。細(xì)節(jié)題要求考生具備快速尋找信息的能力，采用針對性方法進行閱讀。

多數(shù)情況下，作者不會明確地呈現(xiàn)一個事實，讀者需根據(jù)已有的信息進行處理，讀出言外之意。還要特別注意文章的時間順序、故事發(fā)生的地點、情節(jié)的發(fā)展、和人物之間的關(guān)系�？疾槲恼录�(xì)節(jié)理解的測試題① This article is particularly written for ___.?　�、� When the writer says … he really means ___.?　�、� The author"s attitude to… is that ___.?　�、� What kind of atmosphere does the writer want to create in this passage??　�、� The writer regards… as ___.?　�、� The writer"s purpose in writing this story is ___.

　　二、細(xì)節(jié)題具體方法與步驟：①排除干擾項 ，突出主題。事實細(xì)節(jié)題的設(shè)計干擾項一般都是某一細(xì)節(jié)的錯誤敘述與論斷，可先排除干擾項。作為命題內(nèi)容的細(xì)節(jié)一般總是短文的要點活主要論據(jù)。因此正確的選項往往與短文的主題密切相關(guān)。② 按文章的體裁，作者寫作的組織模式及有關(guān)的信息詞，如for example，first，second…等預(yù)測應(yīng)該到何處尋找自己所需要的事實。 ③ 將自己精力放在尋找你所需要的細(xì)節(jié)上，快速通篇跳讀，眼睛自左至右，自上而下呈Z形掃視，直到找到細(xì)節(jié)出處，待找到含細(xì)節(jié)句子時，放慢速度，仔細(xì)核對比較內(nèi)容，直至找到答案。 ④注意識別指代詞語。為避免重復(fù)，文章中對多次提及的事物或現(xiàn)象會使用不同的詞語，如同義詞、近義詞、代詞等。

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