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部分課程簡介：
【高一數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程】
課程設(shè)置：個(gè)性化定制
適用范圍：高一
課程特色：知識(shí)全面、突出重難點(diǎn)，快速提升成績
課程定位：適合各種類型學(xué)生，可以根據(jù)實(shí)際情況個(gè)性化增加模塊。
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精銳教育綜合介紹
輔導(dǎo)課目： 英語 物理 化學(xué) 語文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類
輔導(dǎo)對(duì)象：小學(xué)一至六年級(jí) 初中 高中 小升初 中考 藝考生
輔導(dǎo)時(shí)間：周六日 工作日 寒暑假
校區(qū)分布： 詳情請(qǐng)撥打我們免費(fèi)課程咨詢電話了解，更多師資、費(fèi)用信息專業(yè)老師為您解答
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校區(qū)分布：越秀區(qū)、天河區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)、白云區(qū)
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 海珠區(qū)：濱江東學(xué)習(xí)中心、東曉南學(xué)習(xí)中心、寶崗學(xué)習(xí)中心
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 番禺區(qū)、海珠區(qū)、荔灣區(qū)、天河區(qū)、越秀區(qū)
--教學(xué)心得
1.對(duì)于成績差的學(xué)生：以鼓勵(lì)為主，找到孩子的閃光點(diǎn)，放大一百倍！賞識(shí)教育為主！
注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，力求讓學(xué)生在基礎(chǔ)中找自信，在自信中提升；
注重寫作的，以此來加強(qiáng)語言的輸出與運(yùn)用。
注重單詞短語課文的朗讀，以語感帶動(dòng)做題
2.對(duì)于成績需要拔高的學(xué)生：
找出學(xué)生弱點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)，重點(diǎn)提高弱勢項(xiàng)目。以強(qiáng)項(xiàng)帶動(dòng)弱項(xiàng)。

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養(yǎng)成高效率的學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)中是一種捷徑更是一種事半功倍的方式，為了助力大家都能以一個(gè)正確的習(xí)慣面對(duì)以后的學(xué)習(xí)，高效率的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成指導(dǎo)希望能幫助到大家。
高效率的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方式如下：
自己對(duì)自己負(fù)責(zé)
對(duì)自己負(fù)責(zé)就是要認(rèn)清楚這一點(diǎn)：要取得成功，你需要決定什么是你首先考慮要做的事，怎么利用時(shí)間和資源。
做事時(shí)根據(jù)你自己的價(jià)值觀和原則
在你認(rèn)為重要的事方面，不要讓你的家長和朋友同學(xué)來決定。
安排在前面的事先做
根據(jù)你自己定的先后順序來學(xué)習(xí)，不要讓其他的事或興趣使你偏離目標(biāo)。
考慮自己是處于一種成功的情形
通過努力并為班級(jí)出力，這樣，無論是給你自己，還是給同學(xué)，甚至是給你的老師，都嬴得了成功。如果你對(duì)你學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)很有把握，那么，成績只是你這種表現(xiàn)的外在標(biāo)記，它可能和你內(nèi)心已經(jīng)得到的滿足并不一致。
理解別人是學(xué)習(xí)的前提
當(dāng)你和你的老師之間出現(xiàn)問題時(shí)，譬如說，有爭議的分?jǐn)?shù)，交作業(yè)期的延長，把你放在你老師的位置上，然后，問一下，處于這種情況，你怎么來解決這個(gè)問題。
尋求解決問題比較恰當(dāng)?shù)姆椒?BR>譬如說，如果你不明白教材所講的內(nèi)容，不要只是重讀一遍教材，試試別的方法，或是找別的老師、同學(xué)商討一下。
不斷地向自己挑戰(zhàn)
在完全明白課堂上的知識(shí)后，找一些難題讓自己做，或是尋求另一種學(xué)習(xí)方法，看對(duì)自己是否有效。

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