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【《當(dāng)你作弊的時(shí)候》閱讀訓(xùn)練題及答案】 當(dāng)你沉睡時(shí)主題曲

發(fā)布時(shí)間:2018-11-25 來(lái)源: 感悟愛(ài)情 點(diǎn)擊:

當(dāng)你**的時(shí)候

**就是欺騙。

往小處看,是欺騙自己;

往大處看,是欺騙了老師和同學(xué);

往更遠(yuǎn)看,則可能害人一生。

在我念初中的時(shí)候,學(xué)校門口有個(gè)大大的看板,上面列出每個(gè)班級(jí)和導(dǎo)師。導(dǎo)師名字的下面,各寫著6個(gè)名字,3個(gè)用藍(lán)筆寫的,是當(dāng)月成績(jī)前3名的同學(xué);另外3個(gè)用紅筆寫的,是末3名。我班上有位同學(xué),每個(gè)月都“列名”其上。如果那個(gè)月的監(jiān)考老師很松,他的名字是藍(lán)色的;相反地,假使監(jiān)考老師特別嚴(yán),他的名字則是紅色的。

有位同學(xué)很佩服他的“功力”,特別跑去“請(qǐng)教”,得到了幾招。但是才上場(chǎng),就被抓,記了大過(guò)。全班為此竊竊私語(yǔ)好一陣子,覺(jué)得真該被抓的沒(méi)抓,卻抓了“新手”,實(shí)在不公平。但是到最后,大家獲得一個(gè)結(jié)論——_這世上有好人,也有壞人。壞人有壞的天分,好人學(xué)不來(lái),一有邪念,就會(huì)被逮。

“**”,這個(gè)詞在英文里是“cheat”,也就是“欺騙”。

我覺(jué)得英文顯然比中文形容得更妥當(dāng)。因?yàn)椤?*”讓人覺(jué)得無(wú)關(guān)痛癢,遠(yuǎn)不如“欺騙”來(lái)得直接。

**就是欺騙。往小處看,是欺騙了自己,明明不知道,裝作知道;往大處看,是欺騙了老師和同學(xué),使原來(lái)公平的考試,變?yōu)椴还;往更遠(yuǎn)看,則可能害人一生。想想,如果參加重要的考試,你靠**被錄取了,必然有人冤枉地被擠下去。如果因此而使那落榜的人志氣消沉,不是害了人嗎?如果這世上有“因果報(bào)應(yīng)”,會(huì)不會(huì)有一天報(bào)在你身上?就算不報(bào),你的心又能安嗎?,

我非常欣賞蘇格拉底所說(shuō)的“我一無(wú)所知,除了知道我一無(wú)所知這件事之外”。

我也非常喜歡孔子說(shuō)的“知之為知之,不知為不知,是知也”。

我必須承認(rèn),我在學(xué)生時(shí)代,也作過(guò)弊,甚至帶過(guò)小抄。但我從沒(méi)有因?yàn)?*成績(jī)好而得意,倒是曾經(jīng)在大家都**時(shí),堅(jiān)持不**,雖然考得奇爛,卻有一種悲壯的感覺(jué)。

我也必須承認(rèn),我曾經(jīng)認(rèn)為那些沒(méi)有用的科目,實(shí)在不值得讀,可以靠**過(guò)關(guān)。

只是后來(lái)發(fā)現(xiàn)這世上沒(méi)有白做的學(xué)問(wèn)。許多在學(xué)校里認(rèn)為無(wú)用的科目,后來(lái)都有了大用。

最近在雜志上看到個(gè)笑話——


一班學(xué)生考試,成績(jī)極爛。

“40個(gè)人,40種答案,沒(méi)一個(gè)是對(duì)的!崩蠋煵桓吲d地說(shuō)。

“最起碼證明,我們沒(méi)人**!睂W(xué)生們回答。

我覺(jué)得這笑話很有意思。**時(shí)我們不但因?yàn)槠垓_而出賣了人格,且把活的知識(shí)變成死的答案,失去了獨(dú)立思考的能力。如果我作老師,我寧愿看到40個(gè)人,有40種答案,每個(gè)學(xué)生都坦蕩蕩地承認(rèn)“我沒(méi)念,我不會(huì)”,然后“絞盡腦汁,猜了一個(gè)”,也絕不希望見(jiàn)到一片**得來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)答案以及在我宣讀成績(jī)時(shí),他們不敢看我的慚愧的眼睛。

1.為什么說(shuō)“**就是欺騙”?

2.作者欣賞蘇格拉底和孔子的名言,這兩句名言的含義是什么?

3.雜志上的那則笑話,作者是肯定還是否定?為什么?

4.你有**的經(jīng)歷么?是因什么原因而冒險(xiǎn)?現(xiàn)在有何認(rèn)識(shí)?

《當(dāng)你**的時(shí)候》答案:

1.往小處看,是欺騙了自己;往大處看,是欺騙了老師和同學(xué),使考試不公平;往更遠(yuǎn)看,還可能害別人一生,使別人冤枉失去機(jī)會(huì)。

2.這兩句都是說(shuō),做學(xué)問(wèn),為人處事,都應(yīng)坦誠(chéng)、謙遜、不自大、不裝懂,不欺騙自己和別人。

3.肯定。這些學(xué)生的坦蕩以及獨(dú)立思考的能力,答案盡管都不正確,但起碼沒(méi)有因**欺騙而失人格。

4.扣住三個(gè)小問(wèn)題真誠(chéng)表達(dá)即可。


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