閱讀下面文章，完成文后題目。（12分）

牽入我家的絲瓜花

①鄰家院角落里種的絲瓜花，在搭好涼棚后，級級攀登而上，一路牽線而來，爬上高高的院墻，纏上長長的電線，一路牽入我家。細(xì)長的觸角伸展著，一路向前，有點(diǎn)不牽來就不罷休的架勢，活像撒野的小孩，吵著嚷著，牽著爬著，伏著吊著就是要牽入我家。

②一路歡歡喜喜牽來的絲瓜花，呼朋引伴似的，千朵萬朵地拼了命地開黃花，真有千朵萬朵壓藤低的架勢。如懷春的鄉(xiāng)村姑娘，頂著滿頭黃花，仰著張張樸素、純凈的笑臉，把千絲萬縷的滿架綠葉黃花牽到我家廚房的窗前，只等我深情回眸。我家廚房朝西，夏天西曬得厲害，火一樣的太陽直曬到天黑，才戀戀不舍地離去，這一路牽來的絲瓜花，讓我每每在鍋碗瓢盆間揮汗如雨里染一抹翠綠，沐一陣清涼。喜歡這爬上架，牽到我家的絲瓜花。

③絲瓜花，我熟知的老友。在農(nóng)村的盛夏，它應(yīng)是最熱鬧最常見的風(fēng)景。房前屋后，田頭地邊，橋頭溝邊都是它黃花插滿頭的倩影，它像活潑的村姑，有著素凈的笑臉，有著曼妙柔弱的身姿，有著纖纖巧手，或編織，或纏繞，或爬，或吊，或伏、或牽，或在草垛上，在屋檐下，在泡桐樹上，在曬衣服的鐵絲線上，它都能風(fēng)情萬種地舞蹈，跳出鄉(xiāng)村最熱烈最熱鬧最動人的舞蹈。單一的小朵黃花，開在鄉(xiāng)野廣闊的林原花海里，實(shí)在不起眼，但是它花團(tuán)錦簇，成千朵萬朵地開，那氣勢，真是壯觀，那場景，真是熱鬧。原來，每一場花事，只要一心齊發(fā)，蔚為大觀，都是能震撼人心的。

④兒時(shí)，母親每年總是在家門前的水溝邊上丟幾粒絲瓜籽，澆兩瓢糞水，割幾根山垴（nǎo）上的狗刺圈著，算是給它安了個(gè)窩。過不了些時(shí)日，或是一場春雨過后，或是某一個(gè)夜晚，它就發(fā)芽了，長葉了，抽絲了，牽藤了，開花了，鼓勁似的向上伸展開來，像個(gè)撒潑的小子，倔強(qiáng)的丫頭，鼓足了勁向上爬。只要能夠得著，爬得上，牽得住，纏得牢，它就夠上來，爬上去。它爬上屋角高高的泡桐樹，順著母親拉的晾曬衣服的電線，一路向前，向前，絲牽到哪里，花開到哪里，像撒嬌的孩童，比賽似的開花，一朵二朵三朵，一朵接一朵，十朵百朵地開。這邊開放那邊凋零，凋零的花朵下結(jié)下一個(gè)個(gè)嫩綠的小絲瓜，有如初生的粉嫩的嬰兒，讓人頓生憐惜之意。要不了幾天工夫，門前就掛滿了長長短短，或彎或直的綠月亮。這是兒時(shí)伙伴們最詩意的比喻。那凋落一地的黃絲瓜花，常被我們這些孩童像珍寶一樣，一一撿回來造屋兒玩。那黃黃的，柔柔的，卷曲的絲瓜花，多像母親打的泡蛋湯或炒的蛋籽兒，我們幾個(gè)伙伴兒圍在一個(gè)屋角里，造屋兒，學(xué)著母親的樣子，做一個(gè)能干賢惠的家庭主婦，在幾口火磚撘成的瓦片鍋上炒蛋籽兒，打泡蛋湯，有小主婦的滿足，有天真無邪的樂趣，有望梅止渴的幸福。那時(shí)，農(nóng)村日子是清貧的，吃雞蛋是件幸福的事兒。母親總是把絲瓜變著花樣做給我們吃，嫩的就做成絲瓜湯，滑嫩可口，特別是喝到見底的那細(xì)細(xì)的，亮亮的，滑滑的絲瓜籽兒，最是美味。老得刨不動皮的絲瓜，母親就加幾個(gè)辣椒連皮清炒，辣和和，也挺下飯。村里的剛子，有一回在我家吃到母親清炒的老絲瓜，“嘖嘖”直嘆好吃。因?yàn)樗�家人多嘴闊，吃絲瓜，總是加一大鍋水煮，一人分一瓢清絲瓜湯。那時(shí)，農(nóng)村的日子雖窮，絲瓜的味卻盡在一鍋湯里，因?yàn)橛心阋豢�，就有我一口，大家都有一口，這樣的日子雖窮，湯雖清，卻能喝出溫暖熱氣來。

⑤爬得最高的絲瓜，往往蓄的時(shí)間最久，因?yàn)樗�爬得最高，摘不夠，母親干脆讓它蓄老，做絲瓜種。它高高地吊在泡桐樹上打秋千，幾場秋風(fēng)秋雨過后，它就沒了顏色，空了皮囊。母親把鐮刀綁在桿子上把它割下來，剖開取籽做種，絲瓜瓤用來洗碗或洗澡。母親每每說，絲瓜真是個(gè)寶呀，不但好吃，吃的時(shí)間長，養(yǎng)活一家人，這絲瓜瓤還好用，去污強(qiáng)呢。

⑥“種瓜東井上，冉冉自逾垣，瓜葛相結(jié)連，蔓延自登垣�！边@首小詩既是對絲瓜的勾勒。鄉(xiāng)野的房前屋后，田田畈畈，溝頭井邊，只要有一口井，有一坯泥，那里就是絲瓜容身之所，扎根之地，哪里有陽光，它就往哪里爬，哪里牽……

⑦我愛牽到我家的絲瓜花。我愛這以絲瓜花為背景的平凡人生。

小題1:第①自然段中，畫線句用了什么修辭手法？有怎樣的表達(dá)效果？(3分)

小題2:分析句中加點(diǎn)詞語的作用。（2分）

母親每年總是在家門前的水溝邊上丟幾粒絲瓜籽，澆兩瓢糞水，割幾根山垴上的狗刺圈著，算是給它安了個(gè)窩。

小題3:第④自然段結(jié)尾“這樣的日子雖窮，湯雖清，卻能喝出溫暖熱氣來”一句在寫法上有什么特點(diǎn)？又有怎樣的深刻含義？(3分)

小題4:文章結(jié)尾作者說的“以絲瓜花為背景的平凡人生”，從選文看，以絲瓜花為背景的平凡人生具有哪些特點(diǎn)?請用自己的話概括回答。(4分)

參考答案：

小題1:（3分）、比喻、擬人（1分），生動形象地表現(xiàn)了絲瓜花生長茂盛（1分）,表達(dá)了對它的喜愛之情（1分）.

小題2:（2分）表明栽種得隨意，強(qiáng)調(diào)絲瓜對生長環(huán)境要求不高（1分），表現(xiàn)絲瓜的平凡（1分）。

小題3:（3分）對比手法（1分），在清苦的條件下、平淡生活中，人們之間的親情、人情味卻是濃郁的。（2分）

小題4:（4分）以絲瓜花為背景的平凡人生是平凡樸實(shí)的人生；積極進(jìn)取的人生；充滿奉獻(xiàn)精神的人生；具有極強(qiáng)適應(yīng)能力的人生；富有人情味的人生。（意對即可，答對任意四點(diǎn)就得4分）

小題1:

試題分析：了解常用的比喻、擬人等常用修辭手法的特點(diǎn)，并明確其修辭手法在選文中的表達(dá)作用。結(jié)合具體語言環(huán)境做具體分析。比喻修辭能增加語言的生動性和形象性，在這里生動形象地表現(xiàn)了絲瓜花生長茂盛,表達(dá)了對它的喜愛之情.

小題2:

試題分析：學(xué)生應(yīng)注意語言賞析的常見題型，分析某個(gè)加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。首先了解用詞之美------動詞形容詞精辟準(zhǔn)確，把事物說得形象具體；使用成語，為文章增色；關(guān)鍵詞能為中心服務(wù)。此處“算是” 表明栽種得隨意，強(qiáng)調(diào)絲瓜對生長環(huán)境要求不高，表現(xiàn)絲瓜的平凡。

小題3:

試題分析：重點(diǎn)進(jìn)行片段研讀和探究，結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題，作答時(shí)，根據(jù)句子表達(dá)手法及其效果進(jìn)行表述，一般能表述正確的含義即可得分。

小題4:

試題分析：這是一種主觀性較強(qiáng)題目。學(xué)生能談出自己對文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗(yàn)，或談由選文引發(fā)的思考，獲得人生啟迪、審美情趣等。學(xué)生理解原文的內(nèi)容、思想和情感，闡述自己感受，概括出自己的看法和體會，并能陳述理由。

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