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【《孫權(quán)勸學(xué)》《顏回早死》比較閱讀答案】 顏回早死

發(fā)布時間:2019-02-07 來源: 感悟愛情 點(diǎn)擊:

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[甲]……權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”……

[乙]回年二十九,發(fā)盡白,蚤死?鬃涌拗畱Q,曰:“自吾有回,門人益親。”魯哀公問:“弟子孰為好學(xué)?”孔子對曰:“有顏回者好學(xué),不遷怒,不貳過。不幸短命死矣,今也則亡。”

【注:回:顏回,又稱顏淵,是孔子的弟子。蚤:同“早”。慟:哀痛之至。貳:重復(fù)。亡:同“無”!

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(2分)

⑴孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪。 ) ⑵即更刮目相待( )

⑶門人益親( ) ⑷不遷怒,不貳過。( )

2.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

⑴卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!

譯:

⑵不遷怒,不貳過。

譯:

3.請寫出與[甲]段文字相關(guān)的成語。你還知道與好學(xué)相關(guān)的成語嗎?請舉一例。

答: (2分)

4.讀了[甲]、[乙]兩段文字,你有何感想?(2分)

答:

參考答案:

1.⑴研究 ⑵重新 ⑶更加 ⑷轉(zhuǎn)移

2.⑴你如今的才干謀略,已不再是過去的東吳呂蒙可相比的了!

⑵(顏回)從不把脾氣發(fā)到別人的身上,也不重犯同樣的錯誤。

3.士別三日,刮目相待 吳下阿蒙 鑿壁偷光 程門立雪

4.示例:[甲]段文字寫呂蒙聽從孫權(quán)的勸告努力學(xué)習(xí),由一介武夫變成一名儒將,從而闡明了學(xué)習(xí)對健全人格的作用。

[乙]段文字告訴我們顏回學(xué)習(xí)“不遷怒,不貳過”,被孔子稱贊,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

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