摘 要：在中國高校建設(shè)“世界一流大學(xué)”的進(jìn)程中，一種嶄新的國際化現(xiàn)象日益彰顯，即外國元首及政要訪問高校日益成為我國高等教育國際化實(shí)踐中的新潮流，這不僅豐富了公共外交的內(nèi)涵，有力推進(jìn)了中國的整體外交發(fā)展，同時也極大提升了高校的國際聲望，有利于吸引各方資源，加快高校的國際化建設(shè)。文章以北京大學(xué)為例，從高等教育國際化的視角深入分析外國元首及政要來訪對于大學(xué)國際化建設(shè)的作用，并基于經(jīng)驗(yàn)就外國元首政要來訪對世界一流大學(xué)建設(shè)的途徑提出了建議。
　　關(guān)鍵詞：元首政要訪問；公共外交；高等教育國際化；北京大學(xué)
　　伴隨著加快經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的步伐，我國與世界各國的聯(lián)系日益加深，對外交流活動日漸頻繁，國內(nèi)高校的國際化程度也不斷加深。在大學(xué)開展的各類國際化活動中，外國元首及政要①來訪因其政治級別高、效果顯著、影響重大而成為高等教育國際化中的特殊現(xiàn)象。
　　傳統(tǒng)的視角主要從外交學(xué)角度看待元首和政要對高校的訪問，高校接待元首政要來訪的意義被歸納為公共外交或民間外交的延伸與補(bǔ)充。在這一視角下，北京大學(xué)等中國頂尖高校為國家開展民間外交、推動教育文化交流作出了突出的貢獻(xiàn)。
　　早在上世紀(jì)五六十年代，前蘇聯(lián)共產(chǎn)黨中央主席團(tuán)委員伏羅希洛夫等就曾訪問過北京大學(xué)。改革開放以來，中國外交有了不少創(chuàng)新，其中一個重要的特色是外交走向民間。1992年秋，剛剛獲釋的南非領(lǐng)導(dǎo)人曼德拉在中國政府的邀請下成功訪華。期間，北京大學(xué)授予他名譽(yù)博士學(xué)位，為五年后中國與南非建立外交關(guān)系起到了積極作用。國務(wù)院前總理、前外交部長錢其琛曾在其回憶錄《外交十記》中專門寫到這段歷史：“在外交民間化的實(shí)踐中，大學(xué)以其特有的身份和角色發(fā)揮重要的影響，北大更以其特殊的背景和資源走在了前面”。②
　　在中國高校建設(shè)“世界一流大學(xué)”的過程中，元首政要訪問高校現(xiàn)象已成為我國高等教育國際化實(shí)踐中新的潮流。下文將介紹北大如何將“北大的講壇”變?yōu)?“世界的舞臺”，并就外國元首政要來訪對于高等教育國際化和世界一流大學(xué)建設(shè)的作用與途徑進(jìn)行較為深入的分析。
　　一、外國元首政要訪問北大的現(xiàn)狀及特點(diǎn)
　　1998年北京大學(xué)一百周年校慶之際，江澤民主席提出了建設(shè)“世界一流大學(xué)”目標(biāo)，在追求實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過程中，國際化是重要的“助推器”。接待外國首腦政要來訪，是北大國際化重要的組成部分。隨著中國民間外交政策的推進(jìn)，高校通過接待元首和政要訪問，為中國外交作出了特殊貢獻(xiàn)；而學(xué)校也開辟國際化的新途徑，從單純外事接待轉(zhuǎn)變?yōu)榕c學(xué)校建設(shè)有機(jī)結(jié)合，使外國元首訪問成為拓展學(xué)校自身發(fā)展進(jìn)步的寶貴資源。
　　根據(jù)1998-2012年外國元首及政要訪問北大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，元首及政要訪問活動具有人次多、國家廣、形式多樣、內(nèi)容豐富、影響顯著等五個特點(diǎn)。
　�。ㄒ唬﹣碓L人次多
　　在過去15年間，已有67位國家元首和政要（含前政要）來訪北大81次。從年度變化趨勢上看，進(jìn)入21世紀(jì)，來訪人數(shù)快速增長（見表1）：2001-2004年，人數(shù)保持穩(wěn)定，每年4～5人；2005-2008年進(jìn)入高峰期，每年6～11人；2009-2011年，受全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)等因素影響，人數(shù)減少為3～6人；2012年，來訪元首人數(shù)恢復(fù)增長，達(dá)到8人（統(tǒng)計(jì)截止到2012年11月30日）。
　　有的國家元首和政要多次來訪北大，如泰國公主詩琳通（8次）、美國前國務(wù)卿基辛格（4次）、韓國前總統(tǒng)金大中（4次）、南非前總統(tǒng)曼德拉（2次）等。他們成了北大的老朋友。泰國公主詩琳通，在2001年春以留學(xué)生的身份在北大進(jìn)行了為期1個月的中國語言文化研究。北大不僅為她安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行專門指導(dǎo)，還組織了各類教學(xué)實(shí)踐活動，涉及語言、文學(xué)、藝術(shù)、音樂、體育、建筑、醫(yī)學(xué)、信息工程、生物工程等眾多學(xué)科領(lǐng)域。精心的安排令詩琳通公主感到賓至如歸，回國后出版了《我的留學(xué)生活》，記載這段不尋常的留學(xué)經(jīng)歷。之后，她每年都會選擇在春暖花開之季以校友的身份回到北大，關(guān)心北大與泰國大學(xué)的科研、教育和人文交流。
　　同在2001年，美國前國務(wù)卿基辛格來訪北大時與學(xué)生舉行座談，他對于那次座談“滿意極了”。在其后訪華時，他都會來北大演講或開展座談，學(xué)生的出色表現(xiàn)鞏固了基辛格博士的“北大情結(jié)”。2008年8月，85歲高齡的基辛格帶著兒子、孫子一行應(yīng)邀參加北大的“奧運(yùn)冠軍論壇”，發(fā)表主題演講，希望將這一情結(jié)延續(xù)到下一代。2012年1月，在又一次短暫的北京之行中，基辛格博士因跟腱受傷無法來北大，還專門邀請近20名學(xué)生代表來到他下塌的國際俱樂部，進(jìn)行了座談。在他看來，青年是中美關(guān)系的希望，從朝氣蓬勃的北大同學(xué)身上，他感受到了兩國關(guān)系的未來。
　�。ǘ�）國家地區(qū)分布廣泛
　　從1998年至今，訪問北大的國家元首及政要來自亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲6大洲的47個國家，以及聯(lián)合國等國際性組織（如圖1），地理分布廣泛而均衡。
　　來訪元首及政要來自14個亞洲國家、16個歐洲國家、1個北美洲國家、4個南美洲國家、8個非洲國家和2個大洋洲國家。這些國家的社會制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化習(xí)俗、宗教信仰多樣，聆聽這些國家元首政要的演講為北大學(xué)生提供了多元化的廣闊視野。
　　一些國家由于戰(zhàn)爭、政治和地理原因而不被世人廣泛了解。這些國家的元首到訪為北大師生聆聽不同的聲音、了解不同的文化提供了寶貴的機(jī)會。如阿富汗總統(tǒng)卡爾扎伊曾于2006年和2010年兩度來到北大，介紹該國戰(zhàn)后重建的情況，以及與中國發(fā)展合作關(guān)系的構(gòu)想。伊朗前總統(tǒng)內(nèi)賈德于2012年在北大發(fā)表的演講中，從伊斯蘭的教義引申出建立國際新秩序的要素。世界上最年輕的共和國南蘇丹，2011年7月建國，一年后其總統(tǒng)基爾在南北蘇丹發(fā)生邊界沖突的情況下仍如期來到北大，介紹了南蘇丹的建國歷史及發(fā)生沖突的原因。眾多的國家領(lǐng)導(dǎo)人來訪為學(xué)生打造出了解各國國情的鮮活課堂。
　�。ㄈ�）活動形式多樣

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