戀愛與愛情篇一：淺談愛情與人生

當愛情邂逅人生

淌著銀河之水，在無數(shù)個星光燦爛的夜空下，我們靜靜地傾聽銀河兩岸的牛郎與織女相互訴說著每日每夜的思念，聆聽他們那古老的動人傳說，從古至今。牛郎織女到梁山伯與祝英臺，再到羅密歐與朱麗葉，東方的月老紅線與西方的丘比特神箭都在創(chuàng)造著無數(shù)可歌可泣的愛情故事??

愛情，一個古老而常新的人生話題，人們不惜用最美的語言來描繪愛情的永恒和不朽，認為愛情能給人帶來精神上的鼓勵，情緒上的歡愉、生活上的充實，沒有愛情的人生是蒼白的、消沉的，甚至是沒有意義的。也有人由于看到他人的不幸或自己經(jīng)歷的不幸，對愛情持悲觀的態(tài)度，認為美好的愛情只是文藝作品中的演繹，而生活中的愛情帶給人更多的是痛徹心扉。

愛情其實就是一種人生。相儒以沫，不離不棄，挽著你的手，風雨一起經(jīng)受。歲月滄桑如白駒過隙，陳釀的愛像一杯酒，癡情的愛就像一出戲。 愛情其實很簡單，就是不經(jīng)意間，溫暖著你的手、感動著你的心，春夏秋冬輪回間，一起慢慢變老。在現(xiàn)實生活中，正確認識愛情的本質(zhì)，處理好戀愛關系，愛情就會給人生帶來幸福，否則就可能成為人生不幸的誘因。青少年正值青春韶華，樹立正確地愛情觀，人生觀，價值觀，處理好復雜的感情和人際關系，才有利于大學生的健康成長，順利成才。

沖破高考的那頂屏障，我們懷著夢想與憧憬跨進了環(huán)繞神圣與浪漫光環(huán)的象牙塔，成為了被寄予厚望的天之驕子。大學里一切都讓我們覺得新鮮，我們懷著一顆憧憬的心好奇地探尋著這一切。大學的生活，寬松的管理和充裕的時間給了我們廣闊的發(fā)揮空間，沒有了束縛的自由，愛情就像是泛濫的洪水，大學生談戀愛成了一種社會趨勢。校園里雙雙對對的戀人身影給了我們生動的啟發(fā)，真正適合的人生伴侶卻不可輕易求得。人一生的幸福很大一部分取決于愛情，對愛情的向往和禮贊屬于我們每一個成年人，校園里的愛情固然美好，街頭上牽手的白發(fā)蒼蒼的老夫妻也更讓人感動。

我們公認愛情是一種感覺、是一種情緒。感覺和情緒本身就一種很玄妙的東西，作為這里面最復雜的一種，愛情就更是說不清道不明是個什么滋味了。那么愛情到底是什么呢？千百年來人們都在問這個同樣的問題，我認為所謂愛情是一對男女基于一定的社會基礎和共同的生活理想，在各自內(nèi)心形成的相互傾慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈，純真，專一的感情，并建立起一種特殊的情感關系，從而是雙方都獲得了一種極其珍貴的情感體驗和人生價值。愛情與人生的關系，所有人都必須正確處理，大學生也不例外，最重要的是我們自己要有一個正確的愛情觀。我認為愛情觀是一個人世界觀、人生觀、價值觀在戀愛感情問題上的具體體現(xiàn)，一個正確的愛情觀會引導人走向健康、幸福和美好的生活。

性愛、理想和責任是構(gòu)成愛情的三個基本要素。性愛使愛情有別于人世間愛的其他情感，使愛情成為特殊的“情愛”；理想則賦予

愛情深刻的社會內(nèi)涵，是愛情生長的內(nèi)在依據(jù)。理想與愛情契合在一起，使得愛情表現(xiàn)著戀人對生活的希望和對未來的憧憬，使熱戀中的人們煥發(fā)出極大的熱情來克服生活中的消極和頹廢；責任是對性愛和理想的升華，因此也成為愛情得以長久的重要保障，是堅貞愛情的“試金石”。古今中外，人們所贊美的愛情無不體現(xiàn)戀人間為對方“忘我”的付出。這種自愿承擔的責任豐富了愛情的內(nèi)涵，提升了愛情的境界，使得愛情不是自私地占有對方的感情，而是自覺自愿地為摯愛的人付出感情，擔當責任。這三個要素構(gòu)成了愛情的有機統(tǒng)一體，它們的完美結(jié)合成就了人世間最美的情感。真正的愛情是生活的有機組成部分，體現(xiàn)著人的自然和社會的雙重需要，并且通過生活而獲得充實的意義。

當愛情邂逅人生后，它同樣要遵循人生中的潛規(guī)則，那就是戀愛中的道德，戀愛中我們要尊重人格平等，自覺承擔責任，文明相親相愛。對于當代大學生的戀愛，不能錯把友誼當愛情，不能錯置愛情的地位，不能片面地或功利化地對待戀愛，更不能只重過程不顧后果。大學時代是人生美好的時光，很多大學生都憧憬愛情的浪漫與激情，“生命誠可貴，愛情價更高”，有人為愛癡情，為愛奉獻，為愛等待，為愛而痛哭流涕，為愛而堅守一生，為愛而放棄一切,愛情的力量是偉大的，我們無法抗拒這種來自異性間的強烈吸引，而當我們都在為愛“忘我”的時候，我們是否應該考慮下身為一個大學生的責任，和那屬于自己的人生呢？

愛情之于人生，戀愛之于大學生，我們應當樹立正確的戀愛觀，

人生觀，在感性之余能夠理性地對待愛情，妥善處理愛情與人生的關系以及戀愛中的問題與挫折，使自己的大學生活更美好。

一、端正戀愛態(tài)度

對大學生加強愛的教育，使大學生深刻地認識到愛不僅是一種權利，更是一種責任和義務，必須以高度負責的態(tài)度對待戀愛。只強調(diào)愛的權利，而不承擔愛的責任，就陷入了非理性主義的泥潭，這種只圖享受、不負責任的輕率行為理應受到指責。一位教育家曾說過：“愛情首先意味著對你的愛情的命運、前途承擔責任。想借愛情尋歡作樂的人，是貪淫好色之徒，是墮落者。愛，首先意味著獻給，把自己的精神力量獻給愛侶，為她締造幸福�！�

二、擺正愛情的位置

愛情在人生中占有重要的位置，但愛情不是人生的根本宗旨，更不是人生的全部。人生的主宰應當是事業(yè)，只有偉大的事業(yè)對人生才具有決定意義。大學生應當堅持學習第一，今天的學習與未來的事業(yè)息息相關，也是愛情美滿的基礎。校園里為愛荒廢學業(yè)，為愛虛度時光的例子數(shù)不勝數(shù)，更有甚者因為經(jīng)受不了失戀的挫折而為愛輕生，放棄自己的人生，這種不顧后果，沒有責任的行為實屬愚昧。墜入愛河人，就像一頭喪失理性的獅子，瘋狂而熱烈。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)大學生一旦墜入情網(wǎng)就不能自拔，強烈的感情沖擊一切，學習同樣受到嚴重影響，逐漸成為“戀愛專業(yè)戶”，不知不覺中變得“兒女情長，英雄氣短”，對學習的熱情和成就事業(yè)的熱情一天天冷卻，愛情漸漸成為生活的唯一追求，最后除了一場風花雪月什么也

沒得到，更可悲的是只剩下一片“寒江冷月”。

三、明確愛情與人生的關系

人生觀的確立是人的一種奮斗目標與追求。多少年，“為中華之崛起而讀書”成為中華民族的座右銘，激勵無數(shù)的中華兒女勤奮學習，報效祖國，是中華民族重要的精神力量。作為當代的大學生更要在繼承與發(fā)展的基礎上進一步樹立更大的報復與更深遠的人生觀,有更偉大的成才動機。大學生不要把戀愛當作一種感情體驗，及時行樂，借以尋求刺激，滿足精神享受和心理需求，不要為了充實課余生活，解除寂寞，添補空虛而把戀愛當作一種消遣文化，不要只注重戀愛過程強調(diào)戀愛的現(xiàn)在進行時，而輕視戀愛結(jié)果不考慮戀愛的將來完成時。要把學業(yè)放在首位，一切都要學業(yè)為中心，都要為學習服務，不要因愛情而耽誤學習，虛擲光陰。大學生的首要任務是學習，以便熟練掌握專業(yè)知識技能，為有一個平坦而美好的人生之路奠定基礎。知識改變命運，知識決定人生，在人生的坎坷路途中，我們會運用所學的知識去開創(chuàng)屬于自己的未來，創(chuàng)造一個個的奇跡。大學本身就是一個知識的殿堂，如果我們在大學里截斷了知識的來源，就如同在今天把未來的輝煌與奇跡埋葬在萌芽中。四年過后，回首自己的大學生涯，留給我們的只會是無盡的后悔與嘆息??

還記得當初我們是懷著什么心態(tài)、抱著什么希望走進大學的嗎？還記得當初我們來這里的動機嗎？為充實自己，增加見聞，豐滿自己的羽翼，將來成一個社會有為青年，開拓人生領域；為將來

戀愛與愛情篇二：如何處理戀愛與學習關系

人生的內(nèi)容是豐富多彩的，愛情與事業(yè)是其中最重要的部分，在歷史長河中，愛沿著不同的軌道前進，有的纏綿于小家庭的軸心，成為愛的囚徒，有的化入事業(yè)中，使愛在事業(yè)中得到升華。馬克思曾說：“一個人干不了事，要想美好地度過一生，就只有兩個人的結(jié)合。因為半個球是無法滾動的，所以每個成年人的重要任務是找到和自己相配的另一半球�！彼�與燕妮的結(jié)合，以各自不同的方式將生命融化在事業(yè)之中，為人類愛情樹立了典范。

真正的愛情能夠喚醒雙方內(nèi)心沉睡的力量和潛藏的才能，因為它不但可以豐富人的社全懷需求，強化人的歸屬感，而且更能促進人的自我價值的實現(xiàn)，從而促進事業(yè)的成功；反之，成功的事業(yè)使愛情更加牢固、充實。大學是事業(yè)的搖籃，處理好愛情與學業(yè)的關系，不僅關系到大學生活是否充實，還關系到以后的事業(yè)是否成功，人生是否幸福。也就是關系到我們的人生

作為一名二十歲左右的青年人，我們的生理和心理也趨于成熟，這個時候是我們對愛情最向往的時期，我們迫切的想去嘗試它。而且在這個時期，我們的愛情也被家人和社會所認可了。在這樣一個良好甚至是美好的環(huán)境里，我們擁有一份愛情是很正常的一件事。而作為一名身兼學業(yè)重任的大學生，大學也正是我們學習知識的最好時光和最好場所，這個時期也正是一個人體力和精力最為旺盛，本領和技術水平最為純熟，最能為社會做貢獻，最能創(chuàng)造成就和事業(yè)時期

我認為愛情與事業(yè)是一個全圓，人生應在充實的事業(yè)中開拓出愛情應有的位置。在事業(yè)上凝結(jié)的愛情，有更活躍強大的力量，愛情有助于事業(yè)成功，但事業(yè)高于愛情，愛情以事業(yè)為基礎，事業(yè)是愛情的紐帶和源泉。如果說事業(yè)是人生的主題歌，愛情則是人生的副歌，副歌不能少，但只有依賴于主題歌，才能構(gòu)成美好的樂章，若以副歌代替主題歌，會降低人生的價值。對大學生而言，愛情必須以學業(yè)為基礎，學習是愛情的動力，只有建立在共同理想和奮斗目標之上的愛情才是真正的愛情。我們應當?shù)嚼硐肱c事業(yè)的穩(wěn)定性中去尋找高尚的愛情，也只有在學業(yè)成功的道路上創(chuàng)就事業(yè)的輝煌，才能找到志同道合的終身伴侶。

綜上，我認為正確處理戀愛與學業(yè)的關系應該：一、把學習放在第一位，特別是在當前社會競爭日趨激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻的情況下，更要把學習作為大學的主要任務；二、要樹立正確的戀愛觀，不要因為精神空虛或貪圖虛榮而一時沖動，平時可多參加一些健康有益的校園文化活動，豐富自己的精神文化生活，在鍛煉能力、展示自我的同時也能從一定程度上滿足對情感的需要；三、戀愛要建立在互敬互重的基礎上，戀愛雙方應該在學習上互相幫助，工作上互相支持，相互促進，共同進步。

戀愛與愛情篇三：論戀愛與婚姻的關系

論戀愛與婚姻的關系

愛情是男女之間強烈的依戀，親近向往，無所不盡其心的情感�；橐鍪菫楫敃r社會制度所認可的，男女兩性互為配偶的結(jié)合。

錢鐘書說：“婚 姻 像 圍 城，城 里的 人 想 出去，城 外 的 人 想 進 來”婚姻不是圍城,也不是愛情的墳墓它僅僅是一道門。門里和門外沒有什么不同如果你覺得有什么不同

的話，那一定是你自己變得不同了,絕不是婚姻本身的問題,如果你認為婚姻是愛情的墳墓,那一定是你自己愿意或不愿意地把它變成墳墓。

徐志摩曾經(jīng)說過，我將于茫茫人海中尋我之愛侶。得之，我幸不得，我命

張愛玲：于千萬人之中，遇見你要遇見的人。于千萬年之中，時間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有遲一步，遇上了也只能輕輕地說一句：“哦，你也在這里嗎？” 如果說愛情是過程那婚姻就是愛情的驛站，多美的愛情也要婚姻這個驛站來�？�，鳥兒飛的在遠也要歸巢，船兒駛的在遠也要歸航，愛情的最終歸屬就是婚姻，從愛情走到親情婚姻是必然的橋梁。

沒有婚姻的愛情只是一句空話。人不可能永遠只在愛情的這個過程里徘徊，無論這個過程在美你也會累，所以婚姻是你愛情累時的驛站。婚姻與愛情的區(qū)別愛情要講緣分，彼此能否碰撞出靈犀的火花;婚姻要講究經(jīng)營，雙方如何呵護它。愛情故事中是一幕幕的“山盟雖在，錦書難托”、“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”的悲歡離合，是一聲聲天荒地老、�？菔癄�，才敢與君絕的誓言，不管苦與甜的哪怕瞬間的浪漫時光�？苫橐鍪且环N寬容、一種理解，一種平平淡淡的感受、一份實實在在的擁有，發(fā)乎情、溢于行的情感。他需要兩個人共同營造，共同呵護，共同扶持，以至于自我犧牲、舍棄自己的人生理想與追求。結(jié)了婚的男女好比是兩顆水銀珠，合二為一時是一個完整的個體，一分為二時各是一個獨立的個體。若其中融為一體時想扼殺另一方的個性，那么這樣的婚姻一定不完美，其實彼此之間的吸引正是這鮮明的獨立個性。在婚姻關系中，保持在婚姻中的相對獨立性，是個體個性得以發(fā)揮的前提，個體必須積極進取發(fā)掘潛能才可以與時代同步，才可以與配偶并駕齊驅(qū)。

隨著社會的不斷發(fā)展，人們的愛情婚姻觀念也不斷地發(fā)生著變化�；橐錾�活不僅要求經(jīng)濟和物質(zhì)上的滿足，更加注重感情和精神上的滿足了，也就是更加重視婚姻的滿意度。但現(xiàn)實生活中戀愛時的浪漫激情很快被婚后生活的平淡、乏味所取代，于是很多人都慨嘆：“婚姻是愛情的墳墓。”其實則不然，婚姻才是現(xiàn)實生活，婚姻給男女雙方以充實感、安全感、滿足感、舒適感，是一種穩(wěn)固的愉悅的兩性互 補關系，是一種穩(wěn)定的飽和狀態(tài)。人不可能時時處于激情之中，因為激情令交感神經(jīng)過度興奮，激情本身就是一種身心能量的透支過程，長期的透支最終只會令機體衰竭。所以要適時的將肉欲升華為愛情，將愛情過度為親情，及時地將浪漫、激情的夢幻轉(zhuǎn)化為安全、舒適、富足、穩(wěn)固的兩性生活，不斷修煉自我，提高愛的能力，給愛情注入新鮮活力，愛情之樹才能長青，婚姻的大廈才能穩(wěn)固 戀愛是走在婚姻的路上，婚姻是戀愛的最好歸宿。

婚姻不是愛情的保險箱，更不是愛情的墳墓。美麗的愛情是可遇而不可求，但一段幸福美滿的婚姻，同樣難能可貴只是看你如何為它保鮮。

人們常說：有愛情沒有婚姻是不幸的，有婚姻沒有愛情是痛苦的；而我希望每個人既有愛情，又有婚姻。愿天下有情人終成眷屬，愿天下所有人都能充分享受愛的溫馨。

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