全世界都在學(xué)中文 別指望全世界的人都學(xué)中文
發(fā)布時(shí)間:2020-03-03 來(lái)源: 感悟愛(ài)情 點(diǎn)擊:
據(jù)報(bào)道,韓國(guó)將在全球100個(gè)地區(qū)開(kāi)辦“世宗學(xué)院”,教授韓國(guó)文字和韓國(guó)文化,其中一所2007年3月在北京中央民族大學(xué)開(kāi)辦。日本決定數(shù)年內(nèi)在世界各地增建至少100所日語(yǔ)中心,據(jù)稱目的之一是不愿落后于中國(guó)在海外辦100所孔子學(xué)院的計(jì)劃。
對(duì)此,我們不必大驚小怪,完全應(yīng)該以平常心對(duì)待。盡管近年來(lái)世界各國(guó)學(xué)中文的人數(shù)增長(zhǎng)很快,但在總?cè)丝谥械谋壤相當(dāng)?shù)。即使將學(xué)中、日、韓語(yǔ)的人加在一起,與學(xué)英語(yǔ)的人數(shù)相比還差很遠(yuǎn)。再說(shuō),別指望全世界的人都學(xué)中文。
人類的語(yǔ)言文字本來(lái)是豐富多彩的,某一民族、某一國(guó)家的一種語(yǔ)言要取得主要的、甚至壟斷的地位,并不一定是語(yǔ)言本身的原因,而需要很多語(yǔ)言以外的條件。像英語(yǔ)能成為世界性的通用語(yǔ)言,主要原因就是當(dāng)初“日不落”的大英帝國(guó)的建立和二戰(zhàn)后美國(guó)的強(qiáng)大。正是英國(guó)的殖民統(tǒng)治,才使遍布全球的國(guó)家和地區(qū)將英語(yǔ)定為官方語(yǔ)言或通用語(yǔ)言。也正是美國(guó)強(qiáng)大的政治、經(jīng)濟(jì)和文化實(shí)力,才吸引了那么多人學(xué)英語(yǔ),用英語(yǔ)。
就是在古代中國(guó),漢語(yǔ)也是隨著中原王朝疆域的擴(kuò)展和來(lái)自中原的移民的增加,才逐漸成為中國(guó)大多數(shù)民族和藩屬國(guó)的通用語(yǔ)言的。當(dāng)然這與漢語(yǔ)本身的成熟和優(yōu)越有關(guān),但其中也免不了通過(guò)行政手段的強(qiáng)制和經(jīng)濟(jì)利益的誘導(dǎo),以為少數(shù)民族都會(huì)自愿放棄本民族的語(yǔ)言,藩屬國(guó)君臣百姓都如此仰慕華風(fēng),那未免太天真了。何況一個(gè)民族或地區(qū)總有自己的特殊語(yǔ)言需要,再優(yōu)秀的外來(lái)語(yǔ)言總無(wú)法完全適應(yīng)。否則就無(wú)法解釋,為什么古代日本人曾經(jīng)全面“唐化”,卻沒(méi)有直接采用唐朝的語(yǔ)言文字;為什么深受中國(guó)文化影響的朝鮮,到仁宗大王時(shí)要制定自己的文字;為什么一些少數(shù)民族要如此頑強(qiáng)地保存自己的語(yǔ)言文字。
既然這些條件不復(fù)存在,任何一種語(yǔ)言都不可能再具有像英語(yǔ)曾經(jīng)有過(guò)的地位,中文不可能,韓文和日文也不可能。我們?cè)谑澜缤茝V中文的目標(biāo),說(shuō)得明白一點(diǎn),就是為想學(xué)、愿意學(xué)中文的人提供便利,為想了解中國(guó)文化的人創(chuàng)造條件,或者說(shuō)使世界上懂中文的人多一些。如果有人將推廣中文的目標(biāo)確定為使中文擁有英語(yǔ)那樣的地位,不僅不切實(shí)際,也不符合中國(guó)和平崛起、永不稱霸的初衷。
另一方面,學(xué)習(xí)外語(yǔ)的人也有各種目的,如出于個(gè)人對(duì)某種語(yǔ)言或文化的興趣;為了政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、學(xué)術(shù)活動(dòng)的需要;作為謀生的手段;便于日常生活。無(wú)論為了哪一種,都不可能只學(xué)中文。人的興趣愛(ài)好本來(lái)就是多種多樣,并且無(wú)法用物質(zhì)理由來(lái)解釋。世界上人口再少、自然條件再差、再貧窮落后的國(guó)家,再奇特的文化,也會(huì)有人感興趣。在中、日、韓三國(guó)中豈會(huì)只情鐘中國(guó)?想與韓國(guó)做買賣的人,準(zhǔn)備到日本生活的人,難道會(huì)先學(xué)中文?除非不知道這三種語(yǔ)言的區(qū)別。
這不是一句笑話,我在歐洲、北美、南美、非洲、大洋洲旅行時(shí),幾乎都遇到過(guò)分不清中、日、韓三種語(yǔ)言文字的現(xiàn)象,尤其是當(dāng)日文、韓文中使用漢字時(shí)。實(shí)際上,日文也好,韓文也好,都割不斷來(lái)自中文的淵源。真正要學(xué)好日文、韓文,都離不開(kāi)中國(guó)歷史文化的基礎(chǔ)。世界上懂日文、韓文的人多了,對(duì)中文和中國(guó)文化感興趣的人也會(huì)相應(yīng)增加。所以我對(duì)韓國(guó)的世宗學(xué)院和日本的日文中心樂(lè)觀其成,希望它們與中國(guó)的孔子學(xué)院能互助互補(bǔ),或者平和地競(jìng)爭(zhēng)。
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