邁克爾?萊夫凱（Loeffke）將軍畢業(yè)于美國西點軍校，獲政治學博士學位，精通包括俄語、漢語在內(nèi)的多種外語，曾任教于美國喬治敦大學。他曾任白宮學者委員會主任和美國第一任駐華武官，是第一個同新中國傘兵一起跳傘的美國人。
　　
　　
　　2007年6月23日，距離斯坦?科特爾2007中美友誼長跑聯(lián)誼會的還有整整一個星期。萊夫凱專程從美國趕來，為自己的好朋友斯坦助威加油。在長跑組委會的安排下，萊夫凱和斯坦下榻在一座幽靜古典的中式庭院中，斯坦住在東廂房，萊夫凱住在西廂房。這幾天，他們一同進餐、一同跑步，一同接受媒體的采訪。老朋友在異地重逢自然倍感親切。
　　“會唱《游擊隊歌》嗎？”萊夫凱用著生硬的漢語重重地說到，隨即，他敞開嗓子，“我們都是飛行軍，哪怕那山高水又深……”萊夫凱雖然知道一些漢語，但對中文還并不算十分了解。他的發(fā)音很生澀，但是唱得卻十分賣力。做為軍人，自然喜歡軍歌，他說，當他第一次聽到《游擊隊歌》時，他興奮不已，很快就學會了。這一次到中國，除了為斯坦?科特爾的“中國之跑”助威之外，就是再看看中國�！拔野盐业膬鹤雍团畠憾紟�來了，我要讓他們到中國任教，了解中國，學習中國的文化，”萊夫凱說。他要求自己的孩子必須學會《游擊隊歌》，“但是我的女兒說，爸爸您不能夠像對待士兵那樣命令我，我沒必要遵守您的命令” 。萊夫凱雙手攤開哈哈大笑。萊夫凱給人的印象總是這樣，干脆利落，地道的軍人風格。
　　
　　朋友最重要
　　
　　萊夫凱真正了解中國是在二十世紀五六十年代越南戰(zhàn)爭時期， “中國志愿軍曾與我們在朝鮮作戰(zhàn)，而現(xiàn)在，他們正在幫助越南人跟我們作戰(zhàn)”。越南戰(zhàn)爭中，任美軍上校的萊夫凱失去了一位西點軍校時的同學和一名士兵。他在一次戰(zhàn)斗中被對方用迫擊炮擊傷。越南戰(zhàn)爭結(jié)束之后，萊夫凱成為一名白宮助理員。1972年，他跟隨美國代表團來到中國，“那時我對中國一無所知”，那次，萊夫凱和后來擔任小布什政府國務卿的鮑威爾第一次登上了長城，他們感到中美友誼的大門就要打開了。
　　萊夫凱經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的殘酷，所以他格外明白和平與友誼對軍人的重要性�！爱敃r我們陸軍的首腦是梅耶（Meyer）上將，他曾在五十年代作為中尉與一支裝備低劣、毫無準備的軍隊被派遣到了朝鮮�！泵芬�的部隊在戰(zhàn)斗中幾乎被包圍了，當北朝鮮士兵駕駛的中國制造的坦克車接近陣地時，他正在散兵坑里。他帶著反坦克火箭筒站了起來，在只有15米的距離發(fā)射了一枚炮彈。令他驚愕的是，這輛坦克直接碾過他的陣地。由于這一經(jīng)歷，梅耶下定決心，如果他能夠取得高級領(lǐng)導職位，他將致力于中美這兩個世界上最重要國家之間的友誼，避免任何沖突的可能性。萊夫凱就是在這個時候來到梅耶手下的。梅耶派人找到萊夫凱，“那天我剛到梅耶的辦公室，就聽到他令人難以置信的話，”萊夫凱回憶說：“梅耶要派我到中國去，并計劃在中美兩國之間建立起穩(wěn)固的關(guān)系�！比R夫凱開玩笑說：“我其實并不能理解這個決定，因為這不是一個合適的選擇。首先，我是一名作戰(zhàn)軍官，而不是一名情報軍官；其次，我不會講中文。要知道，有數(shù)十名上校精通中文而且還會講中文。這對于那些情報軍官來說，將是最有聲望的任務�！比R夫凱向梅耶上將道出了自己的擔心，梅耶說，他并不打算因為會說中文就把一位上校提升為將軍。這一次，萊夫凱最終接受派遣來到了中國，成為在中國代表美國軍方的首位陸軍將領(lǐng)。
　　來到中國后，萊夫凱第一個官方任務是與徐信將軍會面。萊夫凱為了順利地將自己的證書遞交給這位將軍，他直到前一天晚上都在為他們的會面做準備。會面時，萊夫凱告訴徐信將軍，在某種意義上徐信將軍與萊夫凱并沒有什么共同之處，因為徐信將軍曾是在朝鮮戰(zhàn)場上與美軍作戰(zhàn)的中國志愿軍的指揮官，而那個時候，萊夫凱只不過是西點軍校一名年輕的學員�！安贿^，我告訴徐（信將軍），從很個人的角度我們又很有一些共同之處。美國的炮火使徐信將軍在朝鮮戰(zhàn)場受傷，而中國制造的迫擊炮則在越南戰(zhàn)場上使我受傷。”對萊夫凱而言，梅耶將軍派他到中國來就是要確保中美不再用這種嚴酷的方式交往。當時，徐信將軍站起身，握著萊夫凱的手，說道：“從戰(zhàn)場上下來，我們可以成為朋友�！�2006年，萊夫凱和他的兒子再次來到中國，他們在北京的司機告訴萊夫凱，他曾經(jīng)與徐信將軍一起在部隊里呆過。當萊夫凱告訴他中國造的迫擊炮曾經(jīng)讓他受傷時，司機大聲地笑了。
　　
　　友誼跳傘
　　
　　萊夫凱在軍隊中最喜歡的事情就是跳傘，而他大部分的職業(yè)生涯都是與傘兵一起度過的。萊夫凱的夢想之一就是“成為一名中國傘兵”。起初，萊夫凱一到北京就提出于中國傘兵一同跳傘。由于這項請求在國內(nèi)沒有先例，中方的態(tài)度比較謹慎。萊夫凱說：“每次我問的時候，總是一樣的回答，我對中國的降落傘不熟悉，他們不想讓我受傷�！�1982年，當時的美國國防部長溫伯格在訪問中國的時候，萊夫凱找到了機會，溫伯格趁機請求中國的國防部長允許萊夫凱在中國跳傘。溫伯格甚至說：“不用擔心，我在五角大樓有很多將軍。如果他犧牲了或是受傷了，我們會給您派另一個過來。”萊夫凱跳傘的請求變成了國家事務，三個星期之后，他收到了一份邀請，他的這一設(shè)想終于實現(xiàn)。
　　一位中方負責人告訴萊夫凱，他必須和中方簽訂一份協(xié)議，如果發(fā)生意外，任何一方都不指責對方，同時還要通報萊夫凱對飛行高度和速度的要求。萊夫凱希望按照中方對傘兵的技術(shù)要求，高度為800米，飛行速度為每小時180公里，“并且，我還提出要求，使用中國士兵的降落傘跳”。最終所有的細節(jié)都敲定，兩位陸軍軍官對萊夫凱進行了體檢�！拔以谥袊�的跳傘是一次靜態(tài)跳傘，即傘兵用吊鉤將自己系在飛機機艙中的一根金屬線上，當傘兵跳下的時候，跳傘者通過拉動開傘索手動打開降落傘，他們被稱為‘YoYo’跳傘者�！碧鴤隳翘�，整裝待發(fā)的萊夫凱身上背著沉重的裝備和降落傘，重得很難站起來，擔任指揮的軍官還親自檢查萊夫凱的降落傘。萊夫凱提醒那位軍官說，他們已經(jīng)檢查了十多次了，軍官說必須要保障跳傘萬無一失。
　　“美國和中國的傘兵之間有著很大的不同。我們有備傘員為我們打包，而中國人則自己打包，而且跳傘的程序也不一樣�！钡�是，萊夫凱和他的中國同伴也找到了共同之處，那就是對天空的強烈的敬意。
　　
　　締造和平
　　
　　2007年，萊夫凱創(chuàng)建了一個被稱為“和平造就者”的新計劃，這一計劃的內(nèi)容就是派遣美國大學生到中國的中學教授英語。萊夫凱開玩笑地說：“天不怕，地不怕，就怕外國人說中國話�！钡�是現(xiàn)在不同了，這是一個交流與友誼的時代。萊夫凱要求自己的子女來到中國西安，在一所名為“博愛國際學校”的中學教書。這是一種為期2至4周時間的短期教學，而且學校會提供住宿和膳食。對于那些1至10個月的長時間的教學，學校則會負擔一筆薪水。萊夫凱很滿意這樣的計劃，在他看來，促進中美兩國青少年的交流，將會對中美關(guān)系產(chǎn)生長遠的影響。
　　談起對中國的印象，萊夫凱說，上個世紀七八十年代，他來到中國，不變的記憶就是大群的自行車、幾輛公共汽車和一輛偶爾出現(xiàn)的政府的汽車�！爸袊�人騎幾個小時的自行車去上班，騎車去購物，用自行車把他們買的商品運回家”萊夫凱對中國幾十年來發(fā)生的變化感到驚喜，他用漢語說：“我愿意成為中國人，我熱愛中國�！�

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