馬健，映秀鎮(zhèn)旋口中學(xué)的一名學(xué)生。在地震發(fā)生后不久，他和同伴發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)向孝廉未能及時(shí)逃生，于是他們立刻展開救援工作，但多次施救未能成功。當(dāng)晚，擔(dān)心同學(xué)安危的馬健背著家人冒著大雨和余震的危險(xiǎn)，來到了廢墟前。沒有燈光，他就借助打火機(jī)微弱的火光尋找同伴的下落；沒有工具，他就用手將磚頭一塊塊地刨開；沒有同伴的幫助，他就一人使出吃奶的力氣將巨大樓板挪開……雨在下著，汗在流著，血在淌著，此時(shí)，他的心中只有一個(gè)信念：我要救出向孝廉!漸漸地，他挖出了一個(gè)小洞，四、五個(gè)小時(shí)過去了，手指血肉模糊的馬健終于成功的將向孝廉救出!
　　在救援的日日夜夜里，有多少個(gè)這樣的少年英雄，他們中有帶領(lǐng)全班同學(xué)高唱國歌的許中正，有在廢墟下打手電讀書的鄧清清，有把生的希望先給他人的薛梟……在大災(zāi)大難面前，他們不退縮、不倒下，不自私、不氣餒。
　　
　　敬禮娃娃郎錚　震撼世人
　　
　　5月12日，地震發(fā)生10余小時(shí)后，一位滿臉是血的北川小男孩被救援人員從廢墟中救出。就在武警官兵準(zhǔn)備把他轉(zhuǎn)移到安全地帶時(shí)，他艱難地舉起還能動(dòng)彈的右手，虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)地敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。擔(dān)架上的小男孩不忘向援救他的官兵敬禮感恩的舉動(dòng)，讓無數(shù)人深受感動(dòng)。高瑩地震中最美的微笑
　　這微笑來自一位叫高瑩的女學(xué)生，從廢墟中挖出來時(shí)雙腿都斷了，雙手也被砸傷，她從被挖出來到救助站都沒哭，在大家挪動(dòng)她時(shí)也只是咬了咬嘴唇。還一邊微笑，一邊對大家說“要勇敢!”
　　
　　廖波　李陽　“你是我的好兄弟，我不想你死!”
　　
　　北川學(xué)生托吊瓶激勵(lì)同學(xué)：“你是我的好兄弟，我不想你死!”就是這一句生死誓約，北川中學(xué)高一(2)班的李陽苦苦鼓勵(lì)他的同班同學(xué)廖波，并協(xié)助救援人員為廖波輸液，使廖波終于逃出生天。
　　
　　藏族女孩鄒雯　為救同學(xué)而亡
　　
　　藏族姑娘鄒雯是映秀小學(xué)五年級一班學(xué)生，也是該班班長和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長。地震發(fā)生時(shí)，鄒雯是班里跑在最后的一個(gè)。救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她還緊緊攙扶著一位同班同學(xué)。為了幫助老師救同學(xué)，她卻永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。9歲林浩“拿了兩個(gè)同學(xué)”
　　9歲半的林浩，就讀于映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級。地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，被滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。他好不容易爬出來后，看見一名女同學(xué)昏倒在走廊上。小林浩趕緊跑過去，把這名女同學(xué)背了出來�！　拔夷昧藘蓚�(gè)同學(xué)給校長，校長把他們拿給家長”，林浩抿著嘴的照片和他“拿了兩個(gè)同學(xué)”的特別語言，感動(dòng)了所有中國人。
　　
　　女孩王佳洪　曾讓總理流淚呼喊
　　
　　王佳淇是都江堰市新建小學(xué)學(xué)生。地震后第二天，溫家寶總理冒雨前往新建小學(xué)。當(dāng)他看到搶險(xiǎn)人員正在解救被困在廢墟下的孩子時(shí)，禁不住流下熱淚。溫家寶總理一直彎腰察看著救援情況，鼓勵(lì)王佳淇一定要挺住，一定會(huì)得救!
　　
　　羌族女孩吳雪莉　緊捏軍徽
　　
　　5月15日晚，被官兵們從映秀救出的羌族姑娘吳雪莉的左手一直沒有松開過。她緊緊守護(hù)著的，竟是兩枚軍徽，而這兩枚軍徽聯(lián)系著她與三名救命恩人。14歲女孩劉雪獲救后想補(bǔ)課
　　都江堰向峨鄉(xiāng)中學(xué)初二女生劉雪被埋在廢墟下26個(gè)小時(shí)，雙腿因嚴(yán)重壓傷被截肢。14歲的劉雪是被父親和其他救援群眾救出來的，截肢后她的第一句話竟是：“爸爸，我想找個(gè)老師補(bǔ)課�！�
　　
　　3歲女孩宋馨懿　見人就叫爸媽
　　
　　5月14日上午，北川縣城。被壓在垮塌房屋下的3歲小女孩宋馨懿，在已逝去的父母身體的翼護(hù)下與死神抗?fàn)幜?7個(gè)小時(shí)后最終獲救。在她被送去急救的途中，人們紛紛讓路，包括當(dāng)時(shí)正在災(zāi)區(qū)視察的溫家寶總理。這個(gè)見人就叫爸媽的小女孩，讓人覺得心酸……
　　
　　11歲男孩張吉萬　背著妹妹逃生
　　
　　地震發(fā)生后，11歲的張吉萬與父母失散，小小年紀(jì)的他承擔(dān)了帶3歲妹妹逃生的責(zé)任。他背著妹妹步行了10多個(gè)小時(shí)，當(dāng)他滿頭汗水出現(xiàn)在記者的鏡頭前時(shí)，妹妹正趴在哥哥背上喝礦泉水。從他的眼神中，能看到堅(jiān)持和責(zé)任……
　　
　　13歲班長甘甜　救43名同學(xué)
　　
　　甘甜身材單薄，一副小大人模樣。當(dāng)解放軍把一瓶牛奶遞給她時(shí)，她的淚水奪眶而出。“我現(xiàn)在倒是有牛奶喝，爸爸媽媽還在災(zāi)區(qū)受苦�！睆乃�的言談中，就能想象出當(dāng)時(shí)她帶著班上43名同學(xué)逃生的睿智。
　　
　　可樂男孩薛梟　要“冰凍的”
　　
　　在綿竹漢旺中學(xué)讀高二的薛梟，特別喜歡喝可樂。在他被救出的那一刻，他還不忘要喝可樂，而且要冰凍的，每一位去醫(yī)院看他的熱心市民都會(huì)帶著一瓶可樂去。遺憾的是，因?yàn)榻刂�，他目前還不能喝可樂。他說，要把這些可樂留著，康復(fù)以后慢慢喝。薛梟的樂觀讓大家都記住了這個(gè)愛喝可樂的男孩，他被稱為“逗樂了悲傷的中國人”。
　　他們只是無數(shù)小英雄的代表和縮影，他們不怕死的大無畏精神，他們先人后己的高尚品德，他們團(tuán)結(jié)友愛的互助精神，正是我們中華民族的希望所在“自古英雄出少年”，小英雄們的行為，告慰逝者，安撫傷者，鼓舞生者，生生不息以及不屈不撓的民族精神將萬古長青。

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