無論是付成勵(lì)抑或程春明的友人，都無一例外地告訴記者，這場殺戮幾乎沒有任何征兆。 　　 　　秋天的北京，中國政法大學(xué)昌平校園，近黃昏的時(shí)刻，人流如織，整個(gè)氛圍寧靜有序。
　　這很難讓人想到，就在10月28日晚間，法大昌平校園的端升樓內(nèi)，中國政法大學(xué)政治與公共管理學(xué)院的大四學(xué)生付成勵(lì)，用一把菜刀，血腥地結(jié)束了法大法學(xué)院教授程春明的生命。
　　
　　秋戮
　　
　　中國政法大學(xué)校門口，一個(gè)女生在繁體的法大校匾前拍照，執(zhí)著擺著“V”字手勢，拍了許多張，仍不滿意。兩位年輕的保安小伙仔細(xì)地檢查每位進(jìn)入學(xué)校的人員的證件。
　　進(jìn)了門，往左，就能看見端升樓，這是一幢四層的教學(xué)樓，有些年頭了，貼了絳紅色瓷磚的樓體，最醒目的算是“厚德、明法、格物、致公”幾個(gè)大字，法大校訓(xùn)，膾炙人口。
　　端升樓，樓道空蕩幽靜，程春明遇難的201教室靠近樓道口，隔壁就是政法大學(xué)廣播電視臺(tái)辦公室。幾天前，這個(gè)教室的門口曾安放著白菊花，曾有閃動(dòng)的燭光照耀在黑夜，總能看見年輕的身影默默走近，那是自發(fā)前去默哀的學(xué)子。
　　2008年11月1日，幾名政法大學(xué)的學(xué)生已選擇在201教室內(nèi)自修。這個(gè)有8排座位的小教室只能容納52人，黑板擦拭干凈，墨綠色的地板十分清潔，講臺(tái)被推至靠窗一側(cè)。一個(gè)男生，左手拿了一只蘋果，右手忙著發(fā)短信，他前排的另一個(gè)男孩，微側(cè)，將頭靠在桌上休憩；樓道里，幾個(gè)背著書包的學(xué)生忙著找座位，在明凈的玻璃窗口外探頭探腦；兩個(gè)大一的女孩在走廊煦暖的日光下討論她們新鮮的大學(xué)生活……一切，那么安穩(wěn)寧靜。
　　墻壁上貼著一張課表，顯示，中國政法大學(xué)法學(xué)院教授程春明的《比較法總論》安排在2008年10月28日，這是一個(gè)周二的晚間。
　　無論是付成勵(lì)抑或程春明的友人，都無一例外地告訴記者，這場殺戮幾乎沒有任何征兆。
　　當(dāng)晚，程春明正在端升樓201教室內(nèi)準(zhǔn)備上這門法大二、三年級(jí)學(xué)生的選修課，晚間共有兩節(jié)課程。程春明總是習(xí)慣提前到教室，19名學(xué)生也陸續(xù)而至。
　　網(wǎng)友“葉滿月缺”在博客回憶，程春明“不像很多老師那樣來去匆匆，而是在每堂課前十分鐘左右就來到教室，坐在后排和學(xué)生聊天，或者就只是坐在那里”。
　　6時(shí)40分左右，天黑下來，程春明正在做著課前準(zhǔn)備，教室門突然被推開，一個(gè)年輕的男孩手持菜刀，邁上高度約為30厘米的講臺(tái)臺(tái)階，揮刀向程春明右頸部砍去，兩刀下去，程春明倒地……
　　教室頓時(shí)亂作一鍋粥，“殺人了，殺人了”，哭喊聲、求救聲不斷，隔壁教室的老師與保安聞?dòng)嵍�至�?
　　有目擊學(xué)生稱，行兇者砍傷程春明時(shí)，神情鎮(zhèn)定，走出教室，自己掏出手機(jī)報(bào)了警。松園派出所距離中國政法大學(xué)昌平校區(qū)步行只有約5分鐘距離，警方趕到現(xiàn)場，帶走行兇的男孩。隨即而來的急救人員將程春明抬出，當(dāng)時(shí)程春明似乎尚有呼吸，但右頸處血流不止。
　　校園內(nèi)，警笛聲與救護(hù)車的呼嘯聲此起彼伏，學(xué)生們驚慌失措，四處張望。當(dāng)晚6時(shí)57分左右，在北京市昌平區(qū)中醫(yī)院的急診室內(nèi)，程春明永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，生命就此定格在他的43歲。
　　“我知道春明出事，是在10月28日晚上6點(diǎn)42分12秒，當(dāng)時(shí)，我吃完飯剛剛坐下，準(zhǔn)備給新來的研究生布置三年的閱讀書目，一個(gè)選修我的課的學(xué)生突然打來電話，上氣不接下氣地說程老師在教室里被人砍了；我問嚴(yán)重嗎？學(xué)生說很嚴(yán)重，砍斷了動(dòng)脈，正在等120救護(hù)車。我匆忙穿好衣服，帶上錢，打的趕往學(xué)�！�，中國政法大學(xué)教授楊玉圣撰文回憶，他的住處離學(xué)校很近，不到５分鐘就趕到了學(xué)校，他一口氣跑到出事現(xiàn)場端升樓201教室，現(xiàn)場已有保安把守，驚魂未定的學(xué)生面面相覷，有幾個(gè)同學(xué)蹲著抱成一團(tuán)……“春明剛剛被送往醫(yī)院，有一個(gè)同學(xué)陪我火速搭車，先是去昌平區(qū)人民醫(yī)院，未能找到，旋即又趕往中醫(yī)院。趕到急救中心時(shí)，因?yàn)槲沂谴好鞯耐�事和好友，警察和醫(yī)生破例允許進(jìn)了急診室：春明躺在病床上，已經(jīng)去世了！地上是血，脖子右側(cè)有很深很長、裂開了的傷口；大夫說，人送到醫(yī)院時(shí)就已經(jīng)沒有生命體征了！”
　　等程春明的好友，中國政法大學(xué)法學(xué)院法理學(xué)研究所所長舒國瀅教授與該所副所長鄭永流教授等趕到昌平區(qū)中醫(yī)院時(shí)，只在太平間內(nèi)見到了程春明冰涼的遺體，“那一幕，太讓人難過了。我到現(xiàn)在，都不能接受這個(gè)結(jié)果”，2008年11月3日晚間，舒國瀅教授在接受《新民周刊》記者采訪時(shí)采訪時(shí)依然低聲感喟，悲痛不已。
　　10月28日晚間11時(shí)，北京市公安局新聞辦發(fā)布消息稱，當(dāng)晚6時(shí)37分，昌平警方接到一名男子報(bào)警電話，稱在昌平區(qū)中國政法大學(xué)校園內(nèi)砍倒一名大學(xué)老師。接警后，民警迅速趕到現(xiàn)場將該男子控制并帶走。
　　經(jīng)調(diào)查確認(rèn)，犯罪嫌疑人是付成勵(lì)，今年22歲，是法大政治與公共管理學(xué)院的大四學(xué)生。
　　劉長敏稱，中國政法大學(xué)連夜召開常委會(huì)，在案發(fā)當(dāng)天成立了“10?28事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組”，并對事發(fā)現(xiàn)場的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。按照中國政法大學(xué)說法，從10月28日20時(shí)30分開始，政法大學(xué)心理健康與咨詢中心工作人員通過個(gè)別咨詢和團(tuán)體咨詢的方式對在現(xiàn)場的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)和心理安慰。
　　2008年10月29日凌晨1時(shí)11分，中國政法大學(xué)校園網(wǎng)上發(fā)布了學(xué)校辦公室的《訃告》稱，“2008年10月28日晚，我校法學(xué)院程春明教授遭遇意外，經(jīng)搶救無效，不幸逝世。對此，學(xué)校深感震驚，深表惋惜和哀悼”。
　　2008年10月29日，中國政法大學(xué)就10月28日晚學(xué)生在教室內(nèi)砍死教授程春明的事件舉行新聞發(fā)布會(huì)，中國政法大學(xué)新聞發(fā)言人劉長敏稱，對這起中國政法大學(xué)建校50年來從未發(fā)生過的偶發(fā)事件深表震驚。
　　“這個(gè)事情確實(shí)給我們的震驚很大，特別我們法大的校園里，50多年從來沒有出現(xiàn)過這樣的事情，它是一個(gè)偶發(fā)事件，也是一個(gè)很不幸的事件”，2008年10月30日晚間，在接受《新民周刊》記者采訪時(shí)，劉長敏表示。
　　10月29日，中國政法大學(xué)社會(huì)學(xué)院法律心理學(xué)研究所所長馬皚以個(gè)人名義在法大BBS“滄海云帆”發(fā)布題為《這個(gè)夜晚，讓我們相互支撐》一帖，“無論怎樣，請你保持一份冷靜，不要讓太多的焦慮折磨自己，不要失去對法律、對自己、對學(xué)校的信心。請幫助那些可能目睹了事件的同學(xué)，盡量引導(dǎo)他們流出壓抑的眼淚，但要注意方式，因?yàn)�，任何的追問和引�?dǎo)式的回憶都有可能對他們產(chǎn)生二次傷害。”
　　
　　真相的“羅生門”
　　
　　連日來，記者接觸到數(shù)位程春明生前的友人、同事及付成勵(lì)的同班同學(xué)，幾乎每個(gè)人都會(huì)提出同樣的問題：付成勵(lì)為何要?dú)⒊檀好骼蠋煟?
　　“我們?nèi)�班同學(xué)都很錯(cuò)愕，我們不知道付成勵(lì)為什么要采取這樣極端暴力的方式？”在接受《新民周刊》記者采訪時(shí)，付成勵(lì)的同班同學(xué)馬聞?wù)眩ɑ�名）�?shù)次這樣提出疑問，在他的印象中，好友付成勵(lì)向來冷靜，“我們都想，他或許只是一時(shí)沖動(dòng)吧”，馬聞?wù)阎荒苓@樣猜測。
　　就在10月28日中午，馬聞?wù)堰�去了一趟付成勵(lì)的宿舍，馬聞?wù)芽吹降母冻蓜?lì)，穿著一件棉襖、一條牛仔褲，臉一直對著自己的筆記本電腦屏，也不理睬他，“也不知道付成勵(lì)在干什么，我叫他，他就只應(yīng)了一下我”，馬聞?wù)崖晕⒏械礁冻蓜?lì)有些不耐煩，抓了一把他桌上的花生米，沒呆多久，就轉(zhuǎn)身走了。
　　直到程春明教授遇難的新聞被證實(shí)后，馬聞?wù)巡蓬D悟，“付成勵(lì)事發(fā)前還是有些反常的，一個(gè)人情緒低落時(shí)，總會(huì)不耐煩的”。
　　關(guān)于付成勵(lì)的作案動(dòng)機(jī)，已經(jīng)成為撲朔迷離的“羅生門”。
　　但數(shù)日來，中國政法大學(xué)的校園BBS“滄海云帆”上，種種揣測不絕于耳，信息海量增長，關(guān)于此事的討論幾乎占據(jù)了主要板塊。事發(fā)當(dāng)晚，有學(xué)生網(wǎng)上發(fā)帖稱，程春明與付某女友有曖昧關(guān)系，導(dǎo)致血案發(fā)生，“情殺說”與“師生戀”的說法開始流傳。此后，有人一度在“滄海云帆”論壇發(fā)帖稱，“付成勵(lì)是因?yàn)榕�友在保送讀研期間被程春明‘潛規(guī)則’，因此心理失衡產(chǎn)生報(bào)復(fù)”。
　　也有說法反駁，程春明教授在這件事情上并未犯錯(cuò)誤，事情中牽涉的女孩并非程春明的研究生，而是跟隨另外一位導(dǎo)師。
　　這些傳聞僅只是猜測，并無確切證據(jù)。
　　法大校方駁斥了網(wǎng)絡(luò)盛傳的所謂“情殺說”，針對網(wǎng)絡(luò)所傳“女主角”是法大一名女研究生的傳聞及程春明教授與犯罪嫌疑人付成勵(lì)的女友曖昧關(guān)系是否屬實(shí)等情況，劉長敏表示，對于網(wǎng)上的眾說紛紜，現(xiàn)在沒有事實(shí)根據(jù)，校方也沒有接到任何類似舉報(bào)，“我們現(xiàn)在還不便發(fā)表意見。這件事情究竟怎么發(fā)生的？這應(yīng)由公安機(jī)關(guān)來調(diào)查，我們最后都在等待公安機(jī)關(guān)的最終結(jié)論，在他們沒有做出結(jié)論之前，我覺得，任何人在這些問題上傳來傳去都是沒有根據(jù)，而且是很不負(fù)責(zé)任的”。
　　此后，有消息稱，該校一名女研究生接受了相關(guān)部門的調(diào)查，但這一說法未得到校方的證實(shí)。
　　中國政法大學(xué)心理健康咨詢中心主任劉希慶老師向媒體透露，事發(fā)后，學(xué)校調(diào)取了付成勵(lì)在此前做的心理測試數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)顯示，付成勵(lì)在人際交往等方面的各項(xiàng)數(shù)據(jù)均正常。
　　11月1日晚上6時(shí)半，記者趕到法大政治與公共管理學(xué)院分黨委辦公室，那里依然燈火通明，付成勵(lì)的輔導(dǎo)員宋黎明老師與其他三位同事正在開會(huì)，宋黎明表示，如要采訪她，需經(jīng)法大新聞中心同意并告知她本人。記者隨后與政法大學(xué)新聞發(fā)言人劉長敏聯(lián)系，劉長敏最終表示，讓宋黎明跟她先通個(gè)電話。記者在宋的辦公室外等待，10分鐘后，宋黎明出門，徑直到隔壁辦公室取了包，只道，“有急事”，與她的一位同事匆匆離開。
　　“現(xiàn)在我們還在全力以赴地在處理這件事的善后工作，這顯然觸犯了國家刑律，（付成勵(lì)）他做這件事情的動(dòng)機(jī)只有他自己最清楚，別人無法了解，目前公安部門正在進(jìn)行調(diào)查，我們學(xué)校也在等待公安機(jī)關(guān)的最后調(diào)查結(jié)果”，劉長敏一再強(qiáng)調(diào)，程春明與中國政法大學(xué)的性質(zhì)并無直接關(guān)聯(lián)。
　　劉長敏告訴《新民周刊》記者，警方按照法定程序進(jìn)行偵訊工作，校方不可能進(jìn)行任何干預(yù)，“我們必須有了權(quán)威性的結(jié)論后，才可以對這個(gè)事情有再次說明，而這個(gè)權(quán)威性的決定現(xiàn)在只能等待公安機(jī)關(guān)做出，我們現(xiàn)在跟你們一樣，都在等待。大家都很關(guān)心這個(gè)學(xué)生的作案動(dòng)機(jī)，我們也很關(guān)心，但事發(fā)以后，公安機(jī)關(guān)就控制了他（付成勵(lì)），整個(gè)偵訊工作都由公安機(jī)關(guān)獨(dú)立進(jìn)行，我們學(xué)校跟你們一樣，處在不知情的情況下”。
　　昌平分局外宣科的甘警官告訴記者，付成勵(lì)一案已處在偵查階段，案情不便向媒體透露。北京市公安局新聞辦公室稱，在此刑偵階段，除了律師，即便付成勵(lì)的親屬也不能探視他。
　　付成勵(lì)的同班同學(xué)馬聞?wù)岩仓�道付成�?lì)有一個(gè)女朋友，女孩也在政法大學(xué)念書，但并不在法大昌平校區(qū)，而是在政法大學(xué)海淀校區(qū)，馬聞?wù)岩矎奈匆娺^這個(gè)傳說中的神秘女孩出現(xiàn)在昌平校區(qū)，付成勵(lì)也并未提及他倆相處的細(xì)節(jié)，只聽說他倆好了一年多，“但付成勵(lì)應(yīng)該不是單戀，他們好過一段時(shí)間”，馬聞?wù)颜Z氣篤定。
　　付成勵(lì)的同班同學(xué)余澤航（化名）在接受《新民周刊》記者采訪時(shí)稱，所謂“曖昧說”與“情殺說”都是他們從網(wǎng)上聽到的說法，之前并未聽聞，以至于后來血案發(fā)生時(shí)，同學(xué)們都備感突然與錯(cuò)愕。
　　付成勵(lì)行兇之后馬上報(bào)警，對其量刑也有爭論。
　　北京華一律師事務(wù)所律師夏楠告訴本刊記者，自首成立的要件有二：一是犯罪以后自動(dòng)投案，二是如實(shí)供述自己的罪行，付成勵(lì)已經(jīng)自動(dòng)投案，接下來要看他是否如實(shí)供述，方能成立自首，“按照《刑法》規(guī)定，對于自首的犯罪人可以從輕處罰或減輕處罰。比如，《刑法》規(guī)定一個(gè)罪名有三檔法定刑，從輕指的是適用其中較輕的那種刑罰，減輕指的是在法定刑之下判處刑罰”。
　　夏楠認(rèn)為，《刑法》規(guī)定的是“可以從輕或減輕”，而不是“應(yīng)當(dāng)”，就是說法官有自由裁量權(quán)，法官要結(jié)合犯罪人的精神狀況、作案動(dòng)機(jī)、犯罪情節(jié)、社會(huì)影響等一系列因素去決定是否從輕或減輕處罰。
　　
　　保衛(wèi)法大
　　
　　2008年10月29日中午，“滄海云帆”上發(fā)布了就程春明教授遇害事件的《我們需要的只是悼念》一帖，“我們的母校正處于輿論的風(fēng)口浪尖。無論我們是否愿意，由于我們的學(xué)術(shù)血緣，嘲諷和質(zhì)疑的聲浪必將波及到我們每個(gè)人。我們只能勇敢地面對。不需要無意義的申辯和爭吵，我們將在以后的歲月里用自己來證明自己的價(jià)值，以及這所大學(xué)存在的價(jià)值。此時(shí)此刻，我們需要的只是悼念”，“人生無常，禍福難料，愿我們從此更加彼此珍重。愿生者平靜，愿逝者安息”。
　　馬聞?wù)崖犨^一節(jié)程春明的課，關(guān)于法國法，在他的印象中，“程老師穿著與眾不同，我記得他脖子上還系著一根小絲巾，法語說得很好”。
　　“沒想到以前只有在電視、網(wǎng)絡(luò)上看到的事情現(xiàn)在竟發(fā)生在自己身邊，程老師那邊太慘了，作為付成勵(lì)的同學(xué)，我們對程老師感到愧疚�，F(xiàn)在大家的情緒都不好，有時(shí)就在宿舍呆著，也不串門了”，這個(gè)年輕的男生濃眉緊蹙。
　　“這是偶發(fā)性的事件，預(yù)測不到的，我們都很愛惜法大聲譽(yù)”，馬聞?wù)严Ｍ�程春明教授遇害事件不�?huì)對法大聲譽(yù)造成影響。
　　法大弒師案，當(dāng)務(wù)之急是還原案件真相。多位法大教授在接受記者采訪時(shí)表示，在真相尚未厘清的情況下，任何評(píng)判均為時(shí)過早。
　　中國政法大學(xué)校友杰文津認(rèn)為還原真相是對生命的尊重，他引用了詩人紀(jì)伯倫的言辭：偉大的人都有兩顆心，一顆在流血一顆在寬容。讓我們把流血的那顆獻(xiàn)給逝者，寬容的那顆獻(xiàn)給真相。
　　一位法學(xué)院教授跟記者說，以后他連女研究生都不敢?guī)Я�，“太容易被人傳緋聞了”。
　　北京的秋天，大風(fēng)，啟運(yùn)體育館和附近的籃球場，年輕的身影在翻騰跳躍。在校園雕塑“拓荒�！蹦_下，幾束白菊花、黃菊花孤寂綻放，“程老師，一路走好”，悼詞充滿傷感。

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