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斯蒂夫·福勒:絕跡的知識(shí)分子

發(fā)布時(shí)間:2020-05-24 來源: 感悟愛情 點(diǎn)擊:

  

  今年春天是雷蒙德•阿。≧aymond Aron)和讓•保羅•沙特(Jean-Paul Sartre)出生一百周年。這兩位全面的知識(shí)分子被認(rèn)為是冷戰(zhàn)時(shí)期對(duì)立意識(shí)形態(tài)的化身。阿隆出生于1905年3月14日,沙特出生于同年的6月21日。

  

  沙特和阿隆相知相識(shí)50年,早年都接受法國(guó)的精英教育,都在納粹思想出現(xiàn)以前的德國(guó)留學(xué)。每個(gè)人都以他無與倫比的方式表現(xiàn)出對(duì)知識(shí)分子既愛又恨的矛盾:阿隆喜歡流行起來以前的英美自由主義,沙特即使在共產(chǎn)主義思潮過去之后仍然是共產(chǎn)主義同情者。

  阿隆用冷酷,明快的筆觸描寫最激烈的地緣政治沖突,沙特則可以將任何雞毛蒜皮的事情塑造成存在危機(jī)。然而,他們常常并肩作戰(zhàn),和法國(guó)政治對(duì)著干。當(dāng)法蘭西作為納粹德國(guó)的傀儡時(shí),兩個(gè)人都參加了抵抗運(yùn)動(dòng)。當(dāng)法國(guó)重新獲得對(duì)阿爾及利亞的控制時(shí),他們都支持阿爾及利亞從法國(guó)獲得獨(dú)立。

  

  不幸的是,沙特和阿隆共同走向死亡:雖然他們浩繁的著作對(duì)所有的學(xué)術(shù)領(lǐng)域----哲學(xué),文學(xué),社會(huì)學(xué),政治學(xué)做出了重大貢獻(xiàn),但是兩者在這些領(lǐng)域都受到拋棄,忽視,或低估。死亡后就沉默、消失了,人們記得的更多是沙特和阿隆對(duì)所談問題的態(tài)度,而不是他們實(shí)際的觀點(diǎn)。

  

  他們的命運(yùn)其實(shí)是知識(shí)分子長(zhǎng)久以來承受的宿命。偉大的知識(shí)分子像阿爾伯爾(Abelard),伊拉斯謨(Erasmus), 伽利略(Galileo), 伏爾泰(Voltaire), 左拉(Zola), 和 羅素(Russell)每個(gè)人都挑戰(zhàn)他們自己時(shí)代的信仰,F(xiàn)在覺得他們的成功是件好事,但是我們中的多數(shù)人可能對(duì)他們作為知識(shí)分子在著作中使用的方法退避三舍:諷刺,欺騙,甚至編造杜撰。我們來看三個(gè)例子:

  

  阿伯拉爾(法蘭西經(jīng)院哲學(xué)家著《神學(xué)》)被公認(rèn)為是介紹基督教神學(xué)成為具有批評(píng)精神的學(xué)說的人。但是他不顧上下文將互相矛盾的內(nèi)容拼湊到一起,所講的內(nèi)容既不是圣經(jīng)也不是教堂牧師的話,讀者必須自己來判斷。

  

  同樣的,我們現(xiàn)在知道伽利略在他著名的物理實(shí)驗(yàn)中弄虛作假,就是我們現(xiàn)在所說的“科研騙局”。就算他真的做了那些實(shí)驗(yàn),它們可能并沒有產(chǎn)生他用來攻擊對(duì)手的結(jié)果。

  

  至于左拉,在為法國(guó)軍官猶太人阿爾弗萊德•德雷福斯(Alfred Dreyfus)因?yàn)榉椽q主義作祟被控叛國(guó)辯護(hù)時(shí),人們很容易相信他在誹謗造謠,因?yàn)樗徊贿^質(zhì)疑證人的動(dòng)機(jī)并沒有提供任何的新的證據(jù)。

  

  所有這三個(gè)人后來都被證明確實(shí)如此,有的是在他們活著的時(shí)候,有的在死了以后。他們共同的特點(diǎn)是所有知識(shí)分子常見的自相矛盾的倫理道德:真理的最終結(jié)果使得你碰巧使用的任何手段都成為合理的了。這是因?yàn)檎麄(gè)真理很少在任何時(shí)代完整的傳遞下來的。

  

  這種倫理道德在當(dāng)今的世界是難以接受的,是讓人反感的。知識(shí)被當(dāng)作不動(dòng)產(chǎn)一樣分配給各個(gè)學(xué)科。對(duì)一個(gè)知識(shí)分子來說,學(xué)者可能被看作把探索的手段當(dāng)作目的的人,但是對(duì)學(xué)者來說,知識(shí)分子就像漫游者,擅自進(jìn)入別人的領(lǐng)地,摘人家的果子,搶奪別人的勞動(dòng)成果。

  

  知識(shí)分子和普通學(xué)者的區(qū)別是他們認(rèn)為真理不是通過產(chǎn)生新知識(shí)得到的,而是通過摧毀舊觀念得到的。當(dāng)啟蒙思想家重新舉起基督教的口號(hào)“真理將讓你自由”時(shí),他們想的是把門打開,而不是建造壁壘。

  

  簡(jiǎn)而言之,知識(shí)分子想讓讀者自己思考,而不是簡(jiǎn)單地聽從一個(gè)又一個(gè)專家的教導(dǎo)。知識(shí)分子的倫理既讓人振奮又讓人為難,因?yàn)樗鼘⑺伎嫉呢?zé)任直接放在了思考者的肩上。任何一個(gè)推理的行為都變成了對(duì)自己理性權(quán)威的放棄。

  

  “知識(shí)就是力量”的口號(hào)可能很熟悉,但是只有知識(shí)分子明白其全部的內(nèi)涵。很明顯,知識(shí)增加會(huì)提高我們的行為能力。但是,不那么明顯的是,這種增強(qiáng)能力的過程要求你摧毀社會(huì)認(rèn)可的知識(shí)。只有在那時(shí),社會(huì)約束的牢籠才能打開,讓社會(huì)成員向從前認(rèn)為不可能的方向邁進(jìn)。

  

  沙特和阿隆從相反的方向推動(dòng)了摧毀傳統(tǒng)信仰的方式,雖然他們的做法都引起巨大爭(zhēng)議。阿隆更喜歡指責(zé)自己的同行知識(shí)分子為危言聳聽者,否認(rèn)冷戰(zhàn)可能最終導(dǎo)致核毀滅。沙特則嚴(yán)厲批評(píng)本來應(yīng)該卻沒有能抵抗壓迫的知識(shí)分子,同時(shí)又原諒那些一旦有機(jī)會(huì)就壓迫別人的人。

  

  阿隆夸大理性的力量,沙特則夸大行為的力量。每個(gè)人都想把法國(guó)社會(huì)帶向完全不同的方向,但是每個(gè)人都從來沒有停止對(duì)現(xiàn)狀的批評(píng)。最后,兩者都好像超越了自己的時(shí)代,超越了任何具體的學(xué)科。任何一門學(xué)科要將他們納入其中都會(huì)覺得別扭,而這件事本身正好表明對(duì)待任何知識(shí)分子遺產(chǎn)的矛盾態(tài)度。

  

  譯自:“The Vanished Intellectuals” By Steve Fuller

  http://www.project-syndicate.org/commentaries/commentary_text.php4?id=1851&lang=1&m=series

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