国产第页,国产精品视频一区二区三区,国产精品网站夜色,久久艹影院,精品国产第一页,欧美影视一区二区三区,国产在线欧美日韩精品一区二区

論教管人員在教育中的重要性

發(fā)布時間:2018-06-22 來源: 感悟愛情 點擊:


  摘 要:教管人員肩負(fù)著振興教育的重任,其工作不平凡,是一種復(fù)雜的腦力勞動和心理過程。我國是教育的故鄉(xiāng),是教育大國。但近百年來,我們在世界上落后了,筆者認(rèn)為,要改變教育現(xiàn)狀,教管人員就要不斷更新知識,注重提高能力,認(rèn)識到教育管理是一門藝術(shù),努力提高思想境界,對教育理論不斷學(xué)習(xí)與探索,始終站在教管理論的前沿,才能更出色的工作。
  關(guān)鍵詞:改變教育現(xiàn)狀;教管人員;學(xué)習(xí)探索;教管理論;理論的前沿;出色工作
  一、時代的責(zé)任感
  人類已經(jīng)邁入了嶄新的二十一世紀(jì),這是一個發(fā)展的時代,挑戰(zhàn)的時代,競爭的時代。
  在這個催人奮進(jìn)的時代里,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,知識更替日新月異;在這個時代里,機(jī)遇、挑戰(zhàn)、困惑與希望并存;在這個時代里,教管人員將肩負(fù)著振興教育、振興民族、振興中華的歷史重任!教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。毫無疑問,教管人員應(yīng)站在教育管理理論的前沿,已成為時代的呼喚!
  教管人員的工作不平凡。教管人員是教育政策的實施者,教育管理的指揮者,教師的領(lǐng)導(dǎo)者,工作的示范者,也應(yīng)該是未來教育發(fā)展動態(tài)的預(yù)測者。筆者認(rèn)為,教管人員應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),用新的教育管理理念武裝自己的頭腦,才能在管理過程中有效地進(jìn)行計劃、組織指揮、調(diào)節(jié)和控制,才能把教育活動中各要素有機(jī)地聯(lián)系起來,溝通上下級之間的關(guān)系,形成干部與群眾、政策與實際工作、今天與明天的紐帶;教育管理人員只有用新的理念武裝頭腦,才能在新的世紀(jì),在特定的社會條件和社會關(guān)系中,朝著既定的教育目標(biāo)去組織和激發(fā)人員的目標(biāo)熱情;新的教育管理理念就應(yīng)該以人為本,對人、財、物、信息、時空進(jìn)行管理,才能對教育領(lǐng)域和社會領(lǐng)域的資源進(jìn)行分析、利用、使諸多資源得到合理有效地配置;才能對管理的各要素作出科學(xué)的安排,協(xié)調(diào)各方面的力量,統(tǒng)一指揮,形成合力,力求以較小的資源獲得較大的教育效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會效益。
  二、歷史在促進(jìn)
  中國是教育的故鄉(xiāng),中國是教育大國。外國人寫教育思想史,把中國放在第一位,孔子之后才是蘇格拉底、柏拉圖等。二千多年前,孔子就說:不憤不啟,不悱不發(fā),“啟發(fā)式”教學(xué)的鼻祖是孔子,他提出了因材施教。翻一翻中外各種版本的教育學(xué),都列之為教育原則,可見是顛撲不破的真理。學(xué)習(xí)的概念源于孔,“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎”。教育一詞出于孟子,“得天下英才而教育之”。公元前三世紀(jì)誕生了我國第一部,也是世界第一部教育專著《學(xué)記》;仡櫄v史,我國從夏、商西周就開始創(chuàng)設(shè)了專門的教育機(jī)構(gòu),也是我國教育管理的開創(chuàng)時期,到了春秋戰(zhàn)國,教育有了很大的發(fā)展和很大的變革,這個時期,諸子蜂起、百家爭鳴,各家各派在勾畫其理想社會藍(lán)圖時,大多重視教育的作用;重視教育管理的作用,并對教育如何發(fā)展,如何通過教育來實現(xiàn)其政治思想,提出了各自的主張,這些思想和主張,成為后世治國者制定國策和文教政策的重要基礎(chǔ)。同時,他們的積極游說,授徒講學(xué),不僅促進(jìn)了教育體制的重大變革,而且積累了豐富的教育管理經(jīng)驗和思想,給后人留下了一筆及其寶貴的財富。從先秦到近代的教育管理,從學(xué)校的設(shè)置到教育管理體制,從宏觀的管理到微觀的管理,從管理實踐到管理思想,這都為世界教育的管理產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
  當(dāng)然,我們也應(yīng)承認(rèn)我國百年來科學(xué)技術(shù),教育理論的落后。解放以后,照搬凱洛夫的教育學(xué),對西方教育理論采取了排斥的態(tài)度,加大了我們與先進(jìn)國家理論的差距。黨的十一屆三中全會以后,我們的科學(xué)理論獲得了解放,我們迎來了科學(xué)的春天,教育理論也空前活躍,教育的研究活動給我們帶來了世界各種教育流派的信息,特別是教育管理學(xué)科的開設(shè),為我國的教育管理人才的成長創(chuàng)造了條件。借鑒古人,借鑒外國,可以使我們少走彎路,步伐邁得更快。回眸歷史,展望未來,教管人員應(yīng)站在教育管理理論的前沿,這是歷史對我們的鞭策!
  三、應(yīng)做好三個方面
  站在教育管理理論的前沿,教管人員要做哪些事情呢?大致有以下五個方面:知識的更新、能力的提高、管理藝術(shù)的探求、思想境界的提高、對教育管理理論的不斷學(xué)習(xí)與探究。
  1.能力的提高
  作為教管人員來說,必須具備教育管理的專業(yè)知識和具有教育管理的能力。如果只有知識,但不一定能勝任管理,教育管理的能力要靠組織能力去表現(xiàn),教育目標(biāo)需要在一定的組織過程中去實現(xiàn)。新知識,新理念和過硬的組織能力,缺一不可。首先,教育一旦改變了傳統(tǒng)的模式,這就必然對舊的理念產(chǎn)生沖擊和碰撞,這就對教管人員的能力形成新的考驗,教管人員能不能適應(yīng)?其次,教育模式一旦改變,必然對教管人員會提出新的要求,如果習(xí)慣于傳統(tǒng)的管理方式,不注重能力的發(fā)展和提高,就難以在改革的動態(tài)變化中去有效地實施管理,就難以適應(yīng)新的局面。況且,教育本身就是一個十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程。制約教育的因素很多,要取得教育的成效,關(guān)鍵在管理。因此,教管人員能力的發(fā)展和提高,對駕馭改革十分重要。
  2.思想境界的提高
  教師應(yīng)為人師表,對于教管人員來說更應(yīng)該“身正”。以自己高尚的道德品質(zhì)和崇高的思想境界實施科學(xué)化的管理。對受教育的孩子要施以愛心,對被管理的教師,要施以關(guān)心和溫馨。教育是為祖國培養(yǎng)人才,要讓孩子具有堅強(qiáng)的共產(chǎn)主義信念和正確的人生價值觀,才能抵御各種壞思想的侵蝕。為此,教管人員自己必須有一個高尚的精神境界,打鐵先要櫈櫈硬,這是時代對我們的要求。
  3.對教育管理理論的不斷學(xué)習(xí)與探索
  教育管理的科學(xué)化,是世界各國教育管理發(fā)展的必然趨勢。教育管理人員必須運(yùn)用現(xiàn)代的科學(xué)理論即信息論、系統(tǒng)論、控制論、耗散結(jié)構(gòu)論、協(xié)同論、突變論、行為科學(xué)等理論對教育進(jìn)行研究,尋求教育在新形勢下的管理規(guī)律。把實踐經(jīng)驗上升為理論,并運(yùn)用這些理論。教育管理活動就其本身而言也具有一定創(chuàng)造性和天然的研究性,作為教育管理者應(yīng)自覺地去不斷學(xué)習(xí),通曉教育科學(xué),探索教管理論,使自身具有科研素養(yǎng),不斷地使自己的經(jīng)驗上升為理論,不斷地吸收先進(jìn)的教育理念,這樣在實際工作中去融入理論,又用先進(jìn)的理論去指導(dǎo)實際工作,我們的工作就會更加出色。
 。ㄗ髡邌挝唬貉(zhèn)中心小學(xué))

相關(guān)熱詞搜索:重要性 人員 教育 論教管

版權(quán)所有 蒲公英文摘 www.huhawan.com