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部分課程簡(jiǎn)介：
1、招生對(duì)象：
初三年級(jí)學(xué)生
2、主要班型：
一對(duì)一突破班
3、輔導(dǎo)課程：
物理
4、課程介紹：
1、面臨中考，重在鞏固基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際做題以及分析實(shí)驗(yàn)原理。 基本概念，公式的掌握及運(yùn)用；
2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)原理的分析；
3、力、壓力、壓強(qiáng)、浮力以及功和功率的學(xué)習(xí)；
4、著重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)，針對(duì)性提高拔優(yōu)為中考做好準(zhǔn)備工作
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京翰教育綜合介紹
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招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
輔導(dǎo)科目：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話中談，可以說(shuō)思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點(diǎn)：
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校區(qū)分布：江北區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)、沙坪壩區(qū)、渝北區(qū)、渝中區(qū)
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--教學(xué)心得
每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，教不教得好取決于老師的功力
人的智力沒(méi)有太大的差別，英語(yǔ)學(xué)習(xí)中比的是誰(shuí)更努力，誰(shuí)更得法；
知識(shí)的傳授必須建立在有效溝通，愉快健康的氛圍的基礎(chǔ)之上。
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小學(xué)生學(xué)習(xí)方法：回顧概括法
　　回顧，是自我發(fā)現(xiàn)，自我體驗(yàn)，反省自身運(yùn)用過(guò)的學(xué)習(xí)方法；概括，是在回顧的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)習(xí)同類(lèi)知識(shí)運(yùn)用過(guò)的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行評(píng)價(jià)、加工，納入學(xué)法體系的總體結(jié)構(gòu)。
　　學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，有的由教師指明后嘗試，有的由教師示范后摹仿，有的則既不指明、嘗試，又不示范摹仿，而是由學(xué)生自己去探索、創(chuàng)造。即便是教師指明了的，示范過(guò)的，有時(shí)學(xué)生還會(huì)修改某些部分，創(chuàng)造適合于自身特點(diǎn)的方法。一個(gè)學(xué)生，知識(shí)的基礎(chǔ)，個(gè)性的發(fā)展，大腦的功能，不盡相同，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自身的特點(diǎn)，尋求適合自身特點(diǎn)的不同方法。學(xué)有規(guī)律而無(wú)定法。符合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，往往是學(xué)生在實(shí)踐中自我探索的。有的學(xué)生學(xué)習(xí)的效果其所以特別好，除勤奮刻苦外，就是他創(chuàng)造了適合自身特點(diǎn)、行之有效的學(xué)習(xí)方法。創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法，比教給的學(xué)習(xí)方法管用得多。不少的學(xué)生，確實(shí)創(chuàng)造了許多好的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)當(dāng)選擇時(shí)機(jī)，安排時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過(guò)程，反思運(yùn)用過(guò)的學(xué)習(xí)方法，逐一分析、比較，剔除已經(jīng)證實(shí)無(wú)效的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)符合學(xué)習(xí)客觀規(guī)律的科學(xué)方法，經(jīng)過(guò)整理，使一些具有創(chuàng)造性的正確方法能夠肯定下來(lái)。

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