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• 課程目標：小升初、中考、高考文理綜、高考藝考生文化課、奧數(shù)、寒暑假

  
  

  服務(wù)：1對1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、班主任全程監(jiān)護、心理專家疏導(dǎo)、考試試卷分析;

  
  

  課程：全科輔導(dǎo)，單科提分，小學(xué)、初中、高中，因材施教;

  
  

  時間：周一至周日、早9點至晚9點(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整);



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  小學(xué)課程：語文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語、小升初專項輔導(dǎo)

  
  

  初中輔導(dǎo)：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治

  
  

  高中輔導(dǎo)：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治




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• 【學(xué)習(xí)小提示】


• （3）加強限時訓(xùn)練
  家長可以幫助孩子在做題時有針對性地進行時間設(shè)定。比如，可以嘗試把每天各科的作業(yè)或自己計劃做的習(xí)題分成若干部分，每一部分在限定時間內(nèi)完成，或規(guī)定自己單位時間內(nèi)完成規(guī)定的題量。這樣的限時訓(xùn)練不僅有助于提高效率，也有利于保證學(xué)生考試時正常發(fā)揮個人水平。
  （4）做題中提升應(yīng)試能力
  畢竟目前評價學(xué)生學(xué)業(yè)的標準還是分數(shù)，所以，學(xué)生做題時要著力鍛煉自己的解題技能，提高應(yīng)試能力。要學(xué)會把平時的做題練習(xí)當做考試，體驗考試時的狀態(tài)，做習(xí)題時進行限時訓(xùn)練，注意提高做題的效率，以更好地適應(yīng)考試的節(jié)奏和緊張氛圍。


• 考試結(jié)束后，考生要善于總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)進步之處，同時注意存在的知識漏洞。考分有一定的參考作用，但不能當作知識掌握程度的唯一尺度。考得好的考生，說明對這個月的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握得比較好，比較適應(yīng)高三的復(fù)習(xí)氛圍，但不要自滿，要看到不足；考得不太好的考生，也許是沒掌握有效的復(fù)習(xí)方法，還在磨合期，不要灰心，要及時查缺補漏，改進學(xué)習(xí)方法，努力提高復(fù)習(xí)效率。


• 篤定教育本質(zhì)，用心做教育，專注育人才。京翰教育以“為人師表，恪守師德，行為世范”的準則，在“做中國最好的個性化教育機構(gòu)”的道路上不斷前行。

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