[★東麗津塘路物理輔導/河西友誼路高一物理課外輔導班一對一輔導班補文化課] 天津東麗津塘路
發(fā)布時間:2018-09-15 來源: 感悟愛情 點擊： 
★東麗津塘路物理輔導/河西友誼路高一物理課外輔導班一對一輔導班補文化課
*聚智堂教育簡介
10月初，首屆“媒體信賴的教育品牌評鑒”在北京啟動，本次活動由《新京報》聯(lián)合全國十大主流媒體，包括《南方都市報》、《楚天都市報》、《瀟湘晨報》、《寧波日報》、《大河報》、《華西都市報》、《江南都市報》、《半島都市報》、南方網、網易。在將近三個月的時間里，對中國北方主要城市的教育機構進行了全方位、多角度、深層次的展示，并從公正、權威的視角作出了評定。
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------------------------學習小貼士------------------------
1.高潮，在公開課上李京京鼓足勇氣主動地舉起右手，他的朗讀深深地打動了在場的每一個人�！ �2.他由于自身的經歷與《萬卡》這篇課文感情上產生共鳴，內心中有種憋了很久想一吐為快的感受。 3.心理描寫、神態(tài)描寫和動作描寫。如：“京京在座位上不安地扭動著身子……眼睛一眨不眨地盯著程老師�！鄙鷦有蜗蟮乜坍嬀┚﹥刃牡拿芎投窢帲约白龀鰶Q定后的表情�！ �4.京京充滿真情的朗讀深深地打動了在場的每一個人，包括他自己。如“兩顆晶亮的淚珠從京京的眼睛里涌了出來”、“大家的神情都那么專注和認真”，趙小楨的抽泣聲和程老師的決定都說明了這一點�！ �5.滿意高興——慌亂緊張——感動懊悔。 6.萬卡的故事勾起了京京對鄉(xiāng)下爺爺無盡的思念，課堂上自己成功的朗讀更進一步感染了他，使他有了這樣的想法�！ �7.言之成理即可。示例：“我認為首先作品要有感而發(fā)，寫出真情實感;其次，故事要能打動人，給人以強烈的感染，使人受到震撼。不能無病呻吟，粗制濫造�！薄 �8、淚珠涌出，感情投入，聯(lián)想到自己想爺爺和玩伴的感情; 嘆口氣，坐下：心情輕松，完成心愿，表達了心聲的滿足�！ �9、無奈，不放心;感動，內疚 10、埋在心底的親情、友情
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