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發(fā)布時間:2018-09-16 來源: 感悟愛情 點擊： 
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部分課程簡介：
初二物理個性化一對一輔導
教材目錄
1、聲現(xiàn)象-聲音的概念。
2、聲現(xiàn)象-聲音的特性。
3、聲現(xiàn)象-樂音和噪音。
4、聲現(xiàn)象-人耳聽不見聲音。
5、物態(tài)變化-物質(zhì)的三態(tài)。
6、物態(tài)變化-汽化和液化。
7、物態(tài)變化-溶化和凝固。
8、物態(tài)變化-升化和凝華。
9、物態(tài)變化-水循環(huán)。
課程輔導知識點
初二物理是基礎，旨在掌握相關的概念以及公式。
重點學習光的折射、電壓、電阻等基礎知識；
用多種方法識別復雜電路圖及電表的測量對象 ；
引導學生進行物理實驗分析，結合概念及公式突破電學難題解答。
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聚智堂教育綜合介紹
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招生對象：小學一年級至高中三年級
輔導科目：語文 數(shù)學 英語 物理 化學 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導請不要在電話中談，可以說思維數(shù)學或者數(shù)學提升)
上課地點：
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校區(qū)分布：河西區(qū)、東麗區(qū)、南開區(qū)、和平區(qū)、河北區(qū)、河東區(qū)、靜海縣、大港區(qū)
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--教學心得
第一：課堂氣氛活躍，不是機械式的，死板的，更容易讓學生愛上數(shù)學課，從而將聽課效率最大化。
第二：換位思考，作為學生的角度，思考下，能不能在第一時間，想到、理解老師所傳授的方法，如果不能，首先要肯定學生的方法，提高其自信心，然后慢慢融入自己的方法，讓學生提高做題速度和準確性。
第三：永遠沒有差生和學不好數(shù)學的學生，聞道有先后，術業(yè)有專攻而已。但是高中作為唯一的衡量標準，我們只有引導學生，改變自己，才能切實提高學生成績。
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�、菹鄬τ诹簡⒊缘�"小"，西方著名的社會哲學家馬克思?韋伯曾相應地表述過"大"。有學生問他："您教書的目的是什么？"韋伯答："是讓后來的人超越自己。超越老師就是尊敬老師。"學生又問："您就不怕學生超越了你反而瞧不起你了？"韋伯大笑："孩子，這樣想太狹隘了。無論老師還是學生，都在做一件比他們自身還大的事，那就是學術。" �、拊诠畔ＥD，亞里士多德從17歲開始追隨柏拉圖。他對老師非常崇敬，曾寫了一首詩贊美柏拉圖："在眾人之中，他是唯一的，也是最初的……這樣的人啊，如今已無處尋覓！"然而，當亞里士多德思想日益成熟之后，在哲學思想的內(nèi)容和方法上與柏拉圖出現(xiàn)了嚴重的分歧。他勇敢而堅決地批評老師的錯誤和缺點，結果遭致眾人的謾罵，說他背叛了老師。對此，亞里士多德回敬了一句流傳至今的名言："吾愛吾師，吾更愛真理！"我們需要補充一句，這個真理被實踐所檢驗、證明了的�！ 、叩降缀螢榇髱熌兀克炔皇穷^頂?shù)墓猸h(huán)，也不是姓名前的頭銜，除了頂尖的學問、廣博的見聞、寬闊的胸襟，更需要一種超越個人榮辱成敗和恩怨情仇的境界。大師者，是把學術看得遠大于自身，心中超越一切的是對真理永不妥協(xié)的探索。
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