順義區(qū)初中輔導班 [初中數(shù)學、科學精英輔導班/北京順義區(qū)學大數(shù)理化名師輔導,/培訓一節(jié)課費用]
發(fā)布時間:2018-09-19 來源: 感悟愛情 點擊:
傳統(tǒng)的數(shù)學課堂教學評價指標體系中的指標可以說十分完備,而且每一項指標幾乎都有固定的要求,諸如“教學目標明確”“教學進程安排合理”“課堂提問精練”“多媒體運用恰當”“板書設計美觀”“教態(tài)自然…‘語言流暢”等等.結(jié)果我們會發(fā)現(xiàn),許多數(shù)學觀摩課中的不少環(huán)節(jié)就是為迎合評課標準而設計的.但是我們的教師有沒有想過,數(shù)學課堂教學既然是為學生的“學”服務的,就必須圍繞學生在學習中的實際需要來設計,其目的是使所有的學生都真正地參與到學習中,獲得知識和能力的發(fā)展.
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其次是要善于總結(jié)歸類,尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯(lián)系,把學過的知識系統(tǒng)化。舉個具體的例子:高一代數(shù)的函數(shù)部分,我們學習了指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、三角函數(shù)等好幾種不同類型的函數(shù)。但是把它們對比著總結(jié)一下,你就會發(fā)現(xiàn)無論哪種函數(shù),我們需要掌握的都是它的表達式、圖像形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那么你可以將這些函數(shù)的上述內(nèi)容制作在一張大表格中,對比著進行理解記憶。在解題時注意函數(shù)表達式與圖形結(jié)合使用,必定會收到好得多的效果。
比較后就是要加強課后練習,除了作業(yè)之外,找一本好的參考書,盡量多做一下書上的練習題(尤其是綜合題和應用題)。熟能生巧,這樣才能鞏固課堂學習的效果,使你的解題速度越來越快。
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