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部分課程簡(jiǎn)介：
【小學(xué)2年級(jí)語(yǔ)文】
    以看圖書(shū)畫(huà)，說(shuō)話寫(xiě)話為主，積累語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，注重習(xí)慣，和人格培養(yǎng)。
    第一，要反復(fù)識(shí)記生字。
    認(rèn)生字寫(xiě)生字，認(rèn)生字，要領(lǐng)讀幾遍，再講解幾遍，講解時(shí)，應(yīng)結(jié)合學(xué)生的固有知識(shí)，采取加偏旁去偏旁，由舊字認(rèn)新字，或編故事、謎語(yǔ)幫助認(rèn)生字。其后。由認(rèn)全生字的學(xué)生領(lǐng)讀，

老師巡視、監(jiān)督學(xué)生跟讀情況。
    領(lǐng)讀十幾遍后，再點(diǎn)名認(rèn)生字。重點(diǎn)是識(shí)字能力差的學(xué)生。
    第二，課外練習(xí)要嚴(yán)加要求
    課外練習(xí)，就是寫(xiě)生字，反復(fù)練習(xí)。一是鍛煉學(xué)生寫(xiě)字能力，即練手練腦。二是加深印象。二年級(jí)學(xué)生必須加練組詞。布置課外練習(xí)任務(wù)是以最差的學(xué)生能完成為標(biāo)準(zhǔn)，一旦布置，必須

一絲不茍的完成。檢查是完成不了，要采取嚴(yán)厲措施讓其完成。
    第三，寫(xiě)字嚴(yán)格要求
    要寫(xiě)的字，必須講其結(jié)構(gòu)，并范寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)如何寫(xiě)好看，當(dāng)堂描紅、練習(xí)。及時(shí)糾正錯(cuò)誤寫(xiě)法。平時(shí)寫(xiě)字，如果寫(xiě)亂，則命其重寫(xiě)。
    第四，復(fù)習(xí)時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練
    有前面幾項(xiàng)的基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)時(shí)有幾次模擬訓(xùn)練即可使學(xué)生成績(jī)飛速提高，要教給學(xué)生如何做題，要先易后難，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須做完。
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聚智堂教育綜合介紹
1.招生年級(jí)：小學(xué)一年級(jí)--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時(shí)間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時(shí)間靈活安排
4.課程費(fèi)用：因年級(jí)不同、科目不同、收費(fèi)不同
5.上課地點(diǎn)：多個(gè)校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布：雁塔區(qū)、高新區(qū)、蓮湖區(qū)、新城區(qū)、未央?yún)^(qū)、碑林區(qū)
具體地址

西安小寨校區(qū) 小寨校區(qū) 陜西省 西安市 雁塔區(qū)
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--教學(xué)心得
1 在教學(xué)過(guò)程中能夠深入與學(xué)生互動(dòng) 
2 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況決定教學(xué)進(jìn)度
3 授課應(yīng)有明確的教學(xué)目標(biāo)
4 時(shí)常進(jìn)行教學(xué)檢測(cè)
5 及時(shí)肯定，激發(fā)興趣

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　③小心翼翼地進(jìn)了火車(chē)站，在一個(gè)極不起眼的角落里坐下來(lái)，我們就等著有一列火車(chē)能夠駛?cè)胛覀兊难酆�。可是，�?dāng)我們苦苦地等了多半個(gè)小時(shí)，才有一趟貨車(chē)駛來(lái)了，好像是拉煤的，臟兮兮的，一點(diǎn)也不好看，還有一路的灰塵跟著火車(chē)在飄飛。可以說(shuō)，這無(wú)異于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的樣子出現(xiàn)在眼前，讓人備感失落。我也就在那個(gè)下午突然明白，任何美好的事物在到達(dá)內(nèi)心之前，其實(shí)都要走上一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，從而產(chǎn)生一種極為美麗的等待之苦。比如我們期待駛?cè)胛覀冄酆煹牡谝涣谢疖?chē)。但我們沒(méi)有罷休，并且下了決心，寧可不回家也要看一趟坐人的火車(chē)，看一看究竟是穿什么衣服的人坐著火車(chē)來(lái)來(lái)去去地經(jīng)過(guò)祖國(guó)的南北大地�！　、芙K于，不到十分鐘，來(lái)了一趟火車(chē)，確實(shí)如我們所愿的是一列客車(chē)。更讓我們興奮不已的是，它居然就停在我們的眼前，停在西北大地上這個(gè)小小的車(chē)站上。這也就是我后來(lái)所知道的列車(chē)在單行道上的會(huì)車(chē)�；疖�(chē)一停下來(lái)，我們就歡呼起來(lái)。我心里多多少少還是有點(diǎn)怕，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)車(chē)?yán)锏娜藖?lái)回走動(dòng)著，有喝水打牌的，有抽煙睡覺(jué)的。至今我還記得，那趟火車(chē)某個(gè)窗口邊上的一個(gè)中年男子，他總是沖著我們幾個(gè)笑。我知道他是笑我們的傻。傻，難道不是一種美嗎?我現(xiàn)在真希望有人笑我傻，然而沒(méi)有了。還得補(bǔ)充一句，火車(chē)啟動(dòng)時(shí)他打開(kāi)窗戶，朝我們揮了手�！　、蓦S著一聲?shū)Q笛，火車(chē)慢慢啟動(dòng)了，在我們內(nèi)心的挽留下駛向了遠(yuǎn)方。熱鬧了幾分鐘的站臺(tái)沉寂了下來(lái)。只留下我們四個(gè)人在空蕩蕩的站臺(tái)上孤零零地站著，回想著已經(jīng)遠(yuǎn)去的火車(chē)。我不知道火車(chē)最終要去什么地方，也不知道沿途會(huì)有什么樣的景色，但我可以相信，一路走去，肯定很美，肯定要比我所生長(zhǎng)的這個(gè)小村子美得多。

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