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發(fā)布時間:2018-10-08 來源: 感悟愛情 點擊:
【數學學習方法】
在掌握小學數學學習方法的過程中,既要爭取教師和家長的指導和幫助,但是又不能處處依靠教師和家長,必須自己主動地去學習、去探索、去獲取,應該在自己認真學習和研究的基礎上去尋求教師、家長和同學的幫助。
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知識點歸納條理清晰,采用學生回憶復習知識點,便于學生記憶和整理。結合知識點輔以相關例題、習題,講練結合。例題規(guī)范,針對學生基礎不扎實,采用此類復習方法能進一步夯實基礎。
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冰雪消融,堤土長出了如針的新草。春天到了,田野還是一片淡青色,但在那堆著稻草的地方,腐草中已伸出了一朵油菜花,像一只金色的喇叭,高高地昂向天空,報曉這春天的到來。(選自《散文》,略有改動)閱讀題: 1、路啃食的耕牛對“那顫栗的稻草”為何望也不望?稻草為什么“顫栗”呢?(3分) 參考答案:因為堤旁地上的黃草比被遺忘的稻草更有汁漿。被遺忘的稻草認為自己還可以喂牛,因興奮而顫栗! 2、除了畫線的句子,文中還有哪些地方寫了被遺忘的稻草“如盼望著什么”?被遺忘的稻草究竟在盼望著什么呢?(4分) 參考答案:①耕牛從田堤上一路啃食而來,這一碼稻草就會興奮地在微風中顫動她的枯草,似蜻蜓抖動金色的翅膀。②終于盼來人們到田里為油菜除草———說不定人們會發(fā)現(xiàn)這一堆被遺忘的稻草。③這時稻草便會為人們記起她而高興,墊在堤上的稻草會咔咔作響,讓人們墊坐得更舒適一些。④然而那一堆尚沒被消磨盡的稻草,卻能將壓了厚厚一層雪的田埂撐起了一個曲線,如一顆不屈的心,欲破雪而出。(任意寫出兩點均可)被遺忘的稻草在盼望著實現(xiàn)自己的生命價值或奉獻自己的力量。 3、文章最后為什么寫腐草中伸出一朵充滿生機的油菜花?(1分) 參考答案:這樣寫是為了告訴讀者,被遺忘的稻草雖然腐爛,也沒有喪失生命的價值。 4、“植基立本,成德達材”是福州一中的校訓,對“成德達材”的“基本”可以有多種多樣的理解,結合本文,簡要說說你的看法。(4分) 參考答案:文中“被遺忘的稻草”在被遺棄之后,并沒有萎靡消沉,而是隨時想著發(fā)揮自己的作用。一個青年學生要“成德達材”,也應像“被遺忘的稻草”一樣,珍惜生命價值,堅定自我信念,積極樂觀,百折不撓,時刻準備著為國家、為社會做出自己的貢獻! ★@然,從設題到答案,無論是談體驗、領悟還是啟示,都不是脫離文本具體內容的天馬行空,而是一再提示和要求“文中還有哪些地方”、“結合本文”,也即必須篩選和整合文中的關鍵性語句作答,必須言之有據。這是對眼下某些大而空的課堂教學的有力匡正吧。而且,引導考生把對文章主旨的把握,也不失為一種聯(lián)系實際的有益嘗試。
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