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• 課程目標(biāo)：基礎(chǔ)篇(查缺補漏，穩(wěn)定基礎(chǔ))、中等生(復(fù)習(xí)為主，強化學(xué)習(xí))、尖端課程(預(yù)習(xí)為主，攻克難題)

  
  

  服務(wù)：1對1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、班主任全程監(jiān)護、心理專家疏導(dǎo)、考試試卷分析;

  
  

  課程：全科輔導(dǎo)，單科提分，小學(xué)、初中、高中，因材施教;

  
  

  時間：周一至周日、早9點至晚9點(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整);

  
  

  輔導(dǎo)機構(gòu)覆蓋范圍：西安市未央?yún)^(qū)、碑林區(qū)、雁塔區(qū)、高新區(qū)、蓮湖區(qū)、新城區(qū)等城區(qū)眾多教學(xué)中心，分布密集、就近選擇!!

  
  

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• 【學(xué)習(xí)小提示】


• “一線”是“二線”的基礎(chǔ)，“一線”抓得好，就可以騰出更多的時間去抓“二線”。 “二線”任務(wù)如果完成得好，可以使自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長進(jìn)一步發(fā)展起來，學(xué)習(xí)的自由度就會逐漸增大，主動的學(xué)習(xí)局面就有可能形成。這是高水平計劃應(yīng)該具有的內(nèi)容。
  2.及時檢查并修訂計劃
  生活和學(xué)習(xí)應(yīng)該形成規(guī)律，但也不可能像機械運動那樣，周而復(fù)始，一成不變。當(dāng)計劃執(zhí)行到一個階段以后，就應(yīng)該檢查一下學(xué)習(xí)的效果，并對原計劃中不適宜的地方進(jìn)行調(diào)整。
  只有通過檢查，才能發(fā)現(xiàn)問題，明確哪些地方需要修改，哪些地方需要補充，從而對原計劃進(jìn)行科學(xué)而合理的調(diào)整。一個新的更適合自己的學(xué)習(xí)計劃，將會使你今后的學(xué)習(xí)更加有效！


• 怎樣判斷你是否掌握了一類問題?有經(jīng)驗的老師會 給你許多建議。我的主張是，你拿出你以前做過的習(xí)題，必須立即判斷其題型、考點(知識背景)，常用解法及 特殊解法，解法的具體步驟，解法的關(guān)鍵步，解法的易錯步，此題的常見變式及其解決辦法，以上各點你如果在一兩分鐘內(nèi)無法回答出來，則說明你還未真正掌握此 類問題。


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