校長在 xx 小學開學典禮上的講話

　 尊敬的各位老師、尊敬的各位家長，親愛的同學們：

　 大家新年好！在新型冠狀病毒肆虐，疫情防控形勢依然嚴峻的特殊時期，為了保護同學們的生命安全和身體健康，我們只能采取網上開學的辦法來迎接新的學期。

　 首先，我代表 xx 小學全體老師向大家表示鼠年的親切問候和祝福，向奮戰(zhàn)在抗擊新型冠狀病毒疫情一線的醫(yī)護人員、工作人員表示衷心的感謝！在這個特殊時期，愿每一個 xx 人及你們的家人一切安好，xx 始終和大家在一起！

　 病毒無情，師生有情，這個非同一般的春節(jié)和寒假，我們和全國數億人一起，與新型冠狀病毒疫情作堅決的斗爭。我們雖然足不出戶，宅在家里，但團團圓圓也讓我們體驗到家的溫暖，留下了畢生難忘的經歷。假期里，通訊網絡成了我們密切家校溝通、守護生命成長、預警疫情傳播的利器，網絡背后則是老師、家長、孩子在抗疫行動中的擔當與堅守。特殊的時期，我們用特殊的方式，守護著兩千多名學生的安全和健康，以及兩千多個家庭的歡樂和幸福。習近平總書記說,幸福是奮斗出來的。在這個特殊時期，作為校長我向全校師生及家長

　朋友發(fā)出倡議：讓孩子們發(fā)奮讀書,做中國的脊梁.

　 一、學會擔當，讓發(fā)奮讀書成為一種責任

　 老師們、家長們，同學們，疫情就是命令，防控就是責任。非常時期，非常牽掛，這個假期我們所有人都過得異常艱難！新型冠狀病毒疫情的蔓延超過了我們的想象，引起了全人類的關注，武漢這座連接全國 9 個省，擁有上千萬人口的城市聚焦了全世界關心關愛的目光，一方有難，八方支援。我們看到了全國各地成千上萬的白衣天使，解放軍戰(zhàn)士“疫”不容辭，“醫(yī)”無反顧，馳援武漢，晝夜奮戰(zhàn)，體現了華夏兒女手足情深的大愛情懷！我們看到了全國各地、國際組織、世界各國及國際友人的救援物資，翻山越嶺，跨越重洋，天馬行空運往武漢馳援……人們守望相助，同舟共濟，雪中送炭，“歲寒知松柏，患難見真情”，世界給予武漢人道主義的關懷……我們看到疫區(qū)的市民進行嚴格的自我隔離……我們更加深刻的理解“從來就沒有什么歲月靜好，只是前方正有一批勇士有人替你負重前行。”

　 “新冠病毒”這場疫情，從天而降突如其來，沒有預案沒有預警沒有戒備，無論是國家還是個人都付出了太多太多的慘重代價和犧牲……

　 疫情還在蔓延，痛定思痛，雖然我們堅信，萬眾一心，沒有翻不過的高山；眾志成城，沒有過不去的坎坷。我們一定會打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！但是我們更要深刻反思：

　 新型冠狀病毒疫情教訓了人類，我們需要每一個孩子意識到，眼前正在發(fā)生的一切，就是一本無比珍貴、用中國人的生命和苦難書寫

　的生動而深刻的生命教科書，也更要讓孩子懂得讀書是一種責任。為什么要讀書？“武漢疫情”給出了最好的答案。

　 曾經，當孩子們問：“為什么要讀書？”“為了將來能找份好工作，為了能過上富足的生活，為了……”我們的答案都顯得那么的蒼白，而這次“武漢疫情”卻給了孩子們最好的回答。

　 當各大媒體把“武漢疫情”情況公布于眾的時候，我們開始慌張，家家戶戶大門緊閉，昔日喧鬧的街道變得冷冷清清。孩子們巴望著窗外，渴望著早日結束寒假，早日走出家門。這樣的時刻，電影明星、歌星、網紅都顯得那么的暗淡無光，電視劇、動畫片、手機游戲都索然無味。

　 我們期盼著醫(yī)術高超的救星出現，當鐘南山院士挺身而出的時候，我們仿佛看到一道金光穿透黑壓壓的烏云直射下來。

　 陽光灑在我們每個人的身上，給了我們無限的希望，我們才深刻地認識到誰才是我們應該追捧的大明星。

　 人們在嘴里念叨著：“今年過年初一不出門，初二不出門，初三不出門，鐘南山說出門，我們才出門。”可見他在我們心中的地位有多高。

　 這個萬眾敬仰的名字，他在危難時刻逆流而行，奮勇向前，他說的每句話，人們都相信，他是我們心中的“定海神針”。當然，跟他一樣的還有李蘭娟，國之重器，我輩楷模，73 歲巾幗不讓須眉，始終浴血奮戰(zhàn)在戰(zhàn)役第一線。還有張文宏等成千上萬始終沖在最前面的可歌可泣的白衣天使。

　鐘南山教授如此大的影響力和號召力，危難時候挺身而出，是因為鐘南山教授一直都在努力學習，刻苦鉆研學術，你知道嗎？鐘南山，出生在醫(yī)學世家，父母都是醫(yī)學專家，命運多舛，鐘南山自己也在文革中受到諸多不公正的待遇，歷經艱難，但他以德報怨、懸壺濟世、造福于民的癡情不改，關鍵時刻力挽狂瀾；他還是 1959 年第一屆全運會 400 米欄的全國記錄創(chuàng)造者，1960 年北京市運動會男子十項全能亞軍；20 多歲名牌大學畢業(yè)，40 多歲赴英國進修，60 多歲帶領醫(yī)護工作者抗擊非典，如今 80 多歲的他依然掛帥親征，趕到武漢，與“冠狀病毒”戰(zhàn)斗，讓我們敬佩！讓我們崇拜！

　 你還知道嗎？李蘭娟的中學時代是在班主任的資助下讀完了初中和高中，然后做過代課老師、鄉(xiāng)村醫(yī)生，直至成長為傳染病學專家，以審慎嚴謹的治療方案和敏銳快速的職業(yè)反應享譽防疫抗疫領域。你還應記住這樣一個名字—黃錫璆，火神山醫(yī)院的建筑設計師，也是2003 年非典小湯山醫(yī)院的設計師，79 歲的老人，晝夜奮戰(zhàn)，指揮建設“火神山”、“雷神山”醫(yī)院，他們是中國精神，中國的脊梁！成長簡歷不能復制，但國士風范值得學習。

　 當孩子再問：“媽媽，我為什么要讀書？”老師：“我為什么要學習”？我們可以堅定地告訴你們：讀書是一種責任！

　 要做一個像鐘教授、李蘭娟、黃錫璆那樣有知識有智慧的人，他們不僅有院士的專業(yè)，戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔當。知識不僅能改變我們的生活，還能救人于水火。當危險來臨的時候，你不是害怕，而是用自己的知識和智慧去戰(zhàn)勝危險。

　親愛的老師們！雖然鐘南山教授、李蘭娟教授都很厲害，但畢竟他已經 84、73 歲了，他不可能保護我們一輩子。做為教育工作者我們有責任更需要培養(yǎng)更多像鐘南山教授、李蘭娟、黃錫璆教授那樣的人才，未來需要年輕一輩的崛起。親愛的老師！告訴孩子，讓發(fā)奮讀書成為一種責任。親愛的孩子們，我真的希望你們帶著對自然科學的濃厚興趣，能很好地讀懂社會、世界這部大書！

　 老師們、家長朋友們，我們的孩子是世界的未來，是人類的希望。我們要正確引導每一個孩子，如何去更好地認識世界、改造世界——每一個孩子，都是未來世界的建設者，他們需要從當下汲取教訓、積累經驗、鍛煉品格、提升能力——今天的世界，就在他們閃動的雙眸中；未來的世界，就在他們成長的心田里。

　 同學們，瘟疫是人類世界進程中的標志性事件。2020 年的此刻，疫情風暴里的每一個孩子，都站在歷史的峽谷前——你們不曾經歷人類歷史上肆虐的霍亂、天花、鼠疫，但今天所發(fā)生的一切，會成為你們人生的大事記。你們終會懂得，人類這個偉大的群體，在經受一次又一次狂風巨浪的沖刷后，必將獲得一次又一次生命靈魂的洗禮。

　 人類發(fā)展出來的教育、科技、醫(yī)療，用以解決全人類所面臨的共同問題。你服用的每一粒藥片，原料來自田間地頭，配方來自科研院所，制劑師由學校培養(yǎng)，煉制法經書本傳遞，產品在市場流通，技術因交流升級。每一粒藥片的背后，有人類交互迭代的群體智慧。人類因合作而聯(lián)結，因教育而傳承，因愛而凝聚。

　 每一個生命因疾病而逝去，都是全人類的集體無奈；每一個生命

　因醫(yī)療受拯救，都有全人類的共同努力。

　 在人類命運共同體中，每一個人都繼承著全人類的遺產。我們的教育，需要讓每一個孩子更智慧地辨析個人與自然之間的因果，更深刻地把握自我和世界之間的關系。

　 我們既要發(fā)奮讀書，更要抬頭仰望世界，做一個“聲聲入耳”“事事關心”的人。始于去年 9 月的澳大利亞山火截至目前已經連續(xù)肆虐了 5 個多月，燒毀了 1120 萬公頃的森林，2500 多棟房屋，33 人喪命，大約有 12.5 億只野生動物死于此次森林山火，數以百萬計的澳大利亞人因山火煙霧窒息，由此給全球氣候帶來的影響難以估計。——這場大火何時才能熄滅？目前，在東非，多達 3600 億只蝗蟲正在以每天 90 英里以上的速度席卷這片干旱的土地，一個普通的種群每天可以摧毀 2500 人的口糧，東非正面臨著嚴峻的糧食危機，而且，蝗蟲會沿著大陸走向最終抵達中亞、印度，甚至侵襲我國。——災害離我們遠嗎？大自然是怎么了？與澳大利亞山火同步，自 2019 年 9 月，一種致命病毒在大洋彼岸的美國蔓延！統(tǒng)計數據表明，這是美國 40年來最致命的流感，而且是美國 27 年來首次爆發(fā)致命乙型流感,目前,全美范圍已有 1900 萬人感染,造成死亡人數高達 10000 人，全美 50個州里，有 48 個州出現流感疫情。——相比目前國內的新冠病毒疫情，何時才能戰(zhàn)勝？

　 疫情面前，人類沒有旁觀者。今天，我們?yōu)樽约憾鴳?zhàn)，也是為孩子們而戰(zhàn)。你眼前的每一個孩子，都可能在未來某一天，為我們共同的命運而戰(zhàn)。我們每一次應對的重大危機，都應成為教育的重要契機。

　二、心系國家，讓發(fā)奮讀書成為一種信仰

　 清朝名臣左宗棠的座右銘：“身無半畝，心憂天下，讀破萬卷，神交古人”。為了學生的明天更美好，我們堅持停課不停學，這是好事，于是學校忙碌，老師忙碌，家長忙碌，網絡忙碌準備在線上課。忙忙碌碌之中我們要讓你們明白為什么學習，我希望你們能有自己的深度思考：兩耳不聞窗外事，只讀眼前圣賢書的時代已經一去不復返，《國歌》里唱到：中華民族到了最危險的時候。這樣的危險時候沒有確指，無疑包括現在這樣的時刻。

　 現在，我們需要讓每一個孩子意識到，眼前正在發(fā)生的一切，就是一本生動而深刻的教科書。翻開這本書，疫情“上報第一人”的湖北醫(yī)生張繼先，在發(fā)現了新冠狀病毒疫情后堅持上報，成功拉響全國抗擊新冠肺炎疫情的警報；武漢市中心醫(yī)院眼科醫(yī)生李文亮，在發(fā)現疫情后及時向社會發(fā)出預警，避免了更多的傳染，被譽為“疫情吹哨人”，最后不幸在抗疫工作中以身殉職；全國一萬多名醫(yī)務工作者英勇無畏沖鋒陷陣火神山、雷神山……翻開這本書，循著街道、醫(yī)院、社區(qū)，循著由日期生成的頁碼——你會看到有的人，面對疫情垂頭喪氣；有的人，站在窗前高聲吶喊；有的人，組織力量奮起抗擊。你會看到正直、堅強、無畏、忠誠和愛，也會看到恐懼、憂愁、沮喪、孤獨和焦慮；你會看到眾志成城，也會看到措手不及；你會看到人心驚惶，也會看到同心協(xié)力。漢語詞典里的詞語，都成為一個個活生生的人，躍然眼前，生動演繹。

　 社會是最好的課堂。翻開這本大書，我們要讓每一個孩子深刻思

　悟：什么是以身許國，什么是精致利己；什么是生于憂患，什么是疏忽大意；什么是力挽狂瀾，什么是推波助瀾；什么是廢寢忘食，什么是見利忘義；什么是逆向而行，什么是借機逃避。您們要學會思考，學會體察，學會分辨，學會在其中感悟做人的道理。

　 疫情還在蔓延中，它喚醒了社會，讓人性回歸，道德至上；它喚醒了民族，讓民族凝聚，同舟共濟；它喚醒了政府，懂得了“以人民為中心”的深刻內涵；它喚醒了人們，別在享受安逸生活，讓享樂歇歇腳吧；它喚醒了下一代，讓孩子們不在游戲人生，知道了什么是“天下興亡匹夫有責”，知道了“少年強則中國強”；它也召喚了華夏兒女，讓華夏子孫天下同心、萬眾一心、共赴國難、戰(zhàn)勝瘟疫；它也告誡了十四億多中國人民，讓人民讀懂了國泰民安和實現中華民族偉大復興的深遠的歷史意義。

　 是的，疫情告訴每一個孩子都要懂得，誠實的意義何在，為什么要實事求是，堅持真理；擔當的意義何在，為什么要挺身而出，臨危不懼；團結的意義何在，為什么要同心同德，同舟共濟。我們 xx 小學的每一個孩子必須把這些良知像基因一樣鑲嵌到自己的心脈里。

　 孩子們！請你們深刻思考！如何能在下次大災來臨的時候，有更多的口罩，更少的恐慌，有更多的擔當，有更少的推諉，有更深刻的贊揚，有更具體的計劃……我們避免不了災難，我們卻能做好自己，我們預知不了未來，我們卻清晰的知道未來在孩子們的手里。因此你們在學習書本知識的同時，更要關注疫情，關注社會，關注人性，關注未來……

　這是一場大災難，每個人深陷其中也身在其中，我們的國家他正在艱難的抗爭之中，我們與國家的命運正緊緊的聯(lián)系在一起，同命運共呼吸。

　 疫情每天那一個個增長的確診數字，并非與我們無關，并非只是指數函數迅猛增長的趨勢，那是我們一個個同胞與死神抗爭的哀嚎和痛苦，那是一個個生命之星隕落的教訓和啟示，那是一個個家庭的焦慮和破碎。

　 艾青說：為什么我的眼里常滿含淚水，那是因為我對這片土地愛得深沉！

　 魯迅說，自古以來，我們就有為民請命的人，埋頭苦干的人，拼命硬干的人。有舍身求法的人，這就是中國人的脊梁！孩子們，你怎樣才能成為這樣的人？讓發(fā)奮讀書成為一種信仰吧！

　 魯迅先生說：救救孩子。教育教育孩子就是救救孩子，救救孩子就是救救未來，救救未來就是救救我們自己。

　 老師們、家長們，抗擊疫情的這些數字，這些故事，這些人物，這些精神，這些教訓，這些反思……。這些真實的一切，應該讓孩子們知道明白，為此我們全校假期開展了抗擊疫情的主題作文習作和繪畫手抄報活動，讓孩子們參與其中深入其中，我想這就是最好的社會情感愛國教育。讓孩子們明白一張安靜的書桌來之不易，不能只安放沒有思想的頭顱，孩子們不是局外人，現在不是，未來更不是。

　 西南聯(lián)大校長蔣夢麟說：“強國之道，不在強兵，而在強民。強民之道，惟在養(yǎng)成健全之個人，創(chuàng)造進化的社會。”

　大風起自青萍之末，未來成敗即在此刻的旦夕之間，健全的個人不能只有知識，孩子們需要和我們的時代同頻共振，求學是起點不是終點，真正屬于你們的未來需要的是你們建立在人格之上的精神信仰、道德責任、使命擔當！

　 老師們、家長朋友們，讓我們一起給孩子們上一節(jié)家國情懷課，告訴他們我們與未來的關系；讓我們給孩子上一節(jié)敬畏自然課，告訴他們我們與災難的關系；讓我們給孩子上一節(jié)個人素質課，告訴他們我們與自己的關系。

　 這個時代從來不缺少有能力的人，缺的是從自己心底里給出的，真心、正義、無畏和同情的精神，愿我們的孩子努力讀書成為這樣的人！

　 三、胸懷天下，讓發(fā)奮讀書成為一種使命。

　 宋朝儒學大師張載說教育的責任和使命就是：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平！”

　 在這場疫情防控戰(zhàn)中，我們要教育孩子人人都是戰(zhàn)斗的主角，人人都有使命擔當。我們要引導每一個孩子學會從容——有效管理自我情緒，科學甄別各類信息——在煩亂的情緒中為自己的思維建立秩序，在紛繁的信息中為自己的判斷找準依據。

　 孩子們要從容地面對你此前所未曾面對的挑戰(zhàn)——道德是你面對這個世界的態(tài)度，科學是你應對這個世界的工具。要讓每一個孩子對這個世界充滿信心，但絕不能一味地告訴你們——前方就是勝利。樂觀是精神的維生素，但空喊的樂觀會產生毒雞湯效應。勝利不靠空

　喊，需要行動；行動不靠指望，從我做起。人類對于疫情的阻擊，不僅需要堅毅樂觀的精神，也需要科學有效的方法，敦本務實的行動。

　 每一個孩子既要有對信念的堅守，也要有對常識的尊重，對習慣的養(yǎng)成，對能力的積蓄。比如“戴口罩”、“學會洗手”，你必須懂得，禍患起于忽微，細節(jié)影響整體——改變世界的絕不能是一場瘟疫，而應該是這場瘟疫中人類對于這個世界所秉承的態(tài)度與回應的力度，應該體現在時時處處，點點滴滴。

　 既要讓孩子們學會從容，也需要讓你們體會恐懼。成長過程中有一些恐懼并不是壞事，孩子們會對未來的世界多一份敬畏。心存敬畏，但不畏手畏腳；敢于作為，但不為所欲為。

　 在人類和自然相處的過程中，什么能做，什么不能做，什么絕不可做，什么非做不可，必須成為一種共識，成為一種品格，成為一種絕不可遺忘的集體記憶。恩格斯說，不要過度開采和利用自然，也不要企圖征服自然，因為人類對自然界破壞越大，自然界給人類報復越強。

　 在這場面對瘟疫的戰(zhàn)斗中，生命、生活和生態(tài)如此緊密地相互印證。孩子們要深刻理解生命、生活、生態(tài)的內在聯(lián)系。如何與自己相處、與社會相處、與世界相處，是每一個孩子必須學習的重要課題。

　 今天，每一個人都在戰(zhàn)斗。每一個人戰(zhàn)斗的目的是為我們奪回一片靜好的當下，也為我們贏得一片更好的未來。我們對自己的行動負責，就是為當下負責；我們讓孩子們學會負責，就是對未來負責。

　 很多年后，在人類世界進程的史詩中，必然有今天的一頁。而在

　每一個人的人生史詩中，今天的一頁必是刻骨銘心的一筆。

　 人人都是時代的主角，讓我們和孩子們一起，學會敏銳地洞察，深刻地反思，從容地應對，智慧地學習，努力地付出，慷慨地給予。

　 防控疫情，推遲開學。其實，孩子們眼前就有最好的教科書。每一位家長，都是孩子生命中的老師，請與孩子們一起讀懂世界，讀懂教育。

　 同學們，戰(zhàn)役還沒有結束，抗疫還在繼續(xù)。有多少疲憊的身影走在深夜回家的路上，有的甚至連走進自己的家門都成了奢望；有多少隔空的擁抱傳遞著抗疫的守望；有多少的牽腸掛肚襲上父母、兒女、夫妻的心頭！還有 73 歲的李蘭娟，84 歲的鐘南山，79 歲的黃錫璆，那些剛剛剪掉秀美長發(fā)的護士……許多許多淚目的感人事例讓我們無法平靜心懷，我不知道我該對期盼開學的同學們再說些什么……千言萬語應該都化作你們的行動！

　 我最親愛的孩子們！他日，你長大。請你做像鐘南山爺爺那樣的人！敢說真話，勇挑重擔，專業(yè)一流，成為 10 幾億人的倚靠。請你做像這些沖上一線的醫(yī)護人員那樣的勇者，用自己的身軀，扛起萬重大山。他日，你長大。如果你愿意走上科研道路，請你做像黃錫璆、張文宏那樣的科研工作者，為人類的健康發(fā)展，做更長遠的預計。讓人們不必再遭受這樣的禍患。他日，你長大。如果你愿意從政，請你做一個正直，誠實，心有大愛，心有慈悲的人！為百姓踏實辦事！如果你愿意從商，一定記得。做商人憑大義救國……愿你們從小樹立崇尚科學家、醫(yī)生、教師、軍人……他們是支撐民族的脊梁！

　老師們，家長們，同學們，目前，防止疫情向學校擴散、守護師生安康、維護校園穩(wěn)定，是教育系統(tǒng)的一項重大政治任務，是當前最重要的工作。

　 希望全體師生及家長積極響應黨中央和各級黨委政府的號召，主動配合、群防群治、擔當作為、共克時艱，堅決打贏新型冠狀病毒疫情防控硬仗！越是緊急關頭，越是關鍵時候，越能體現一個人的素養(yǎng)和擔當，

　 全體教職員工特別是黨員、干部要在防控疫情工作中走在前、干在先、做表率。要切實提高政治站位，增強大局意識和全局觀念，以最大決心、最嚴措施、最大努力，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，堅決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調、統(tǒng)一調度，做到令行禁止，堅守教育最前線。

　 開學雖然延期，但時間卻不會停止流逝，學習任務也并沒有減少，請你們做好規(guī)劃，合理安排，做到停課不停學。此刻，正是考驗 xx學子自覺、自律、自我管理的時候。

　 我們不在疫情防護一線戰(zhàn)斗，我們要在家里勇敢、擔當，自律、自強。只有刻苦學習，不負韶華，才是我們對一線醫(yī)務人員等所有負重前行的人們最好的致敬和回報。

　 針對疫情防護，我再提幾點要求：

　 1、不要外出，不要聚集，嚴禁同學、親戚朋友串門，特殊原因需要外出的，一定要戴好口罩，做好個人防護，嚴防交叉感染。

　 2、要注意講衛(wèi)生、勤洗手，特別是外出回家之后，必須及時洗

　手、更換外衣。保持家里經常通風透氣，保持居家干凈整潔。要注意做好保暖，多添衣物，嚴防感冒。要保證睡眠，勤于居家鍛煉，增強自身免疫力。

　 3、按時、如實上報健康日報表�！吨腥A人民共和國傳染病防治法》第十二條規(guī)定：”在中華人民共和國領域內的一切單位和個人，必須接受疾病預防控制機構、醫(yī)療機構有關傳染病的調查、檢驗、采集樣本、隔離治療等預防、控制措施，如實提供有關情況……”全校師生和家長必須如實上報健康狀況。

　 這不僅是對自己和家庭的負責，也是對學校和社會的負責。請全體師生、家長高度重視，認真、如實填報。

　 如果自身或密切接觸者出現發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀，要戴好口罩盡早到醫(yī)院就診，要主動報告老師、報告學校，我們會全力幫助你們。

　 還在重點疫區(qū)的師生，密切關注自身及家人身體狀況，不外出、不恐慌，嚴格做好防護，靜心等候通知，切不可違規(guī)冒險，擅自離開重點疫區(qū)。

　 大家不要輕視，但也不用過度恐慌，在突如其來的災難面前，要始終與黨和國家站在一起，團結一致、共御病毒，堅定信心，保持定力。做到不哄搶物品，不信謠、不造謠、不傳謠，共同維護社會大局穩(wěn)定。相信全國上下一心、眾志成城，一定能打贏這場硬仗，要不了多久，我們就會重返 xx 美麗的校園，共度校園生活美好時光。

　 各位老師、各位家長，同學們，冬天已經過去，春天一定會如期

　而至，面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，我們無所畏懼。我們堅信，有以習近平同志為核心的黨中央堅強領導，有省、市、區(qū)黨委、政府的有力作為，我們同舟共濟、精誠團結、眾志成城，一定能合力打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)！

　 風雨過后一定會有彩虹！同學們：2020 一定會更加美好！

　 最后用我最喜歡的崔衛(wèi)平的一句話與大家共勉：“你所站立的那個地方,正是你的中國。你怎么樣,中國便怎么樣。你若光明，中國就不會黑暗！”

　 謝謝大家的聆聽！

　政府森林防火、安全生產重大隱患預警單

　 各村、駐地各單位 當前，隨著鎮(zhèn)域內各生產經營單位陸續(xù)復工復產，為趕工期，易出現超能力、超強度、超定員生產等現象，極易導致生產安全事故；近期天干少雨，森林火險等級偏高,高火險天氣持續(xù)時間長；我鎮(zhèn)又屬山區(qū)鎮(zhèn),地形復雜、地勢險要,一旦發(fā)生森林大火,撲救異常困難,撲救安全風險極高。

　為了做好森林防火，杜絕安全生產事故發(fā)生，為 xxx 鎮(zhèn)各項工作順利開展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，請各村、駐地各單位 一是全力做好森林防火工作：

　1.加強火源管理，嚴厲打擊野外用火和毀林開荒,對在林區(qū)違規(guī)用火行為,要依法從重處罰；2.在敏感地段要重點防控,設立防火檢查站,嚴禁火種入山入林,嚴防死守，對進山人員重點監(jiān)護,防止意外失火;3.加大對重點人員的管控力度，杜絕因智障人員等重點人員玩火而引起的火災。4.清理林下可燃物。各村、駐地各單位組織人員對所管轄區(qū)域內道路兩旁、林區(qū)林下干草、枯葉等可燃物進行清理，杜絕森林火險發(fā)生。

　二是狠抓安全生產工作：各村、駐地各單位疫情期間要督促轄域內內各經營單位組織復工復產安全生產培訓教育，杜絕違章指揮，違章作業(yè)，冒險作業(yè)；將本轄區(qū)所有企業(yè)復工復產納入監(jiān)督范圍，落實屬地監(jiān)督責仼，依據“誰申請、誰負責”“誰驗收、誰負責”“誰簽字、誰負責"原則，對因把關不嚴、檢查不細致導致生產安全事故的，堅決嚴肅追究相關責任 。三是值班、暢通信

　息：加強值班、靈通信息。各村、駐地各單位主要負責人要實行 24小時值班制度,并有領導帶班,認真履行崗位職責,保證各類信息暢通,把好歸口管理關,不得瞞報、遲報、亂報,否則造成重大損失和社會影響的,要嚴肅追究有關領導和責任人的責任。

　x xxx 鎮(zhèn)人民政府

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