教育實(shí)踐活動(dòng)談
發(fā)布時(shí)間:2020-09-13 來(lái)源: 工作計(jì)劃 點(diǎn)擊:
教育實(shí)踐活動(dòng)談 黃石十中校長(zhǎng)林育國(guó) 3 月 7 日我校按照上級(jí)黨委規(guī)定召開(kāi)了黨的群眾實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì),書(shū)記莫知金同志作了動(dòng)員報(bào)告,會(huì)議由我主持,學(xué)習(xí)了上級(jí)文件精神,傳達(dá)了李鴻忠書(shū)記在市州黨委主要負(fù)責(zé)同志教育實(shí)踐活動(dòng)工作座談會(huì)上的講話。我校教育實(shí)踐活動(dòng)按計(jì)劃有序開(kāi)展。3 月 19 日莫知金同志被抽調(diào)到區(qū)組織部“群組”工作。學(xué)校群眾實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)子落在了我的肩上。
一、擔(dān)起第一責(zé)任確;顒(dòng)不走過(guò)場(chǎng)。
區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組長(zhǎng)找我談話后,我深刻認(rèn)識(shí)到這次實(shí)踐活動(dòng)不是走過(guò)場(chǎng),而是直抓實(shí)干。按照省委書(shū)記李鴻忠同志的要求,對(duì)第一責(zé)任人主體責(zé)任和重要作用,我有了清醒認(rèn)識(shí)。我校教育實(shí)踐成功與否,很大程度上取決于我這個(gè)第一責(zé)任人,我不能把教育實(shí)踐活動(dòng)看成工作累贅與額外負(fù)擔(dān)。這是我們十中改進(jìn)作風(fēng),促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重大機(jī)遇,是實(shí)現(xiàn)“十中夢(mèng)”的助推力,我一定當(dāng)做頭等大事來(lái)抓,一定將壓力傳給班子成員,傳給各處室中層黨員干部甚至全體老師,做到力度不減而而增,做到標(biāo)準(zhǔn)不降反而嚴(yán),盡力盡力,盡職盡責(zé),把履行領(lǐng)導(dǎo)主體責(zé)任作為根本貫穿活動(dòng)始終,貫徹落實(shí)省委書(shū)記李鴻忠講話精神做到“六個(gè)清醒認(rèn)識(shí)”,按照區(qū)委要求,區(qū)教育局黨委安排以上率下,帶頭落實(shí),保證教育實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展。把發(fā)行主體責(zé)任作為關(guān)鍵貫穿始終,主動(dòng)承擔(dān)第一責(zé)任人職責(zé),堅(jiān)決克服不良傾向和認(rèn)識(shí),深入一線,靠前指揮,持續(xù)發(fā)力,破解難題。把履行
主體責(zé)任作為核心貫穿始終。把反對(duì)“四風(fēng)”規(guī)范辦學(xué)行為,辦人民滿意教育作為主體,把踐行群眾路線,解決師生困難,破解學(xué)校發(fā)展瓶頸作為活動(dòng)內(nèi)容,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督評(píng)判,以實(shí)際效果,取信于師生、家長(zhǎng)、社會(huì)。
二、本次實(shí)踐活動(dòng),我校必須與黨建工作結(jié)合起來(lái),特別是在第二階段結(jié)合我校實(shí)際情況開(kāi)展活動(dòng)。十八大提出了努力辦好人民滿意教育的總體要求,習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)把教育擺在人民群眾對(duì)美好生活期盼的首位。教育關(guān)乎民生,教育緊聯(lián)著民心。這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)辦人民滿意教育,著力提高西塞山區(qū)教育質(zhì)量,加快十中發(fā)展也是教育實(shí)踐活動(dòng)中獲得一次新生。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,走訪學(xué)生家長(zhǎng),對(duì)照理論思想,黨章黨規(guī),民心民事,先輩先進(jìn)“四面鏡子”查找,我們初步了解到學(xué)校自身,以及班子成員自身的“四風(fēng)”問(wèn)題,一是學(xué)習(xí)氛圍不濃,二是進(jìn)取精神不夠,三是奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng),四是執(zhí)行力度不大,五是信息不及時(shí),六是創(chuàng)新實(shí)踐不到位。針對(duì)以上問(wèn)題,下階段我們將以下猛藥去病的決心,以刮易療毒的勇氣,深入開(kāi)展我校黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員干部宗旨意識(shí),敬業(yè)精神和群眾觀點(diǎn),切實(shí)校正廣大教職工的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大干部教師工作主動(dòng)性,積極性和能動(dòng)性,進(jìn)一步增強(qiáng),辦好人民滿意教育的使命感和責(zé)任感,提振干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)動(dòng)力和聚合力,營(yíng)造學(xué)校風(fēng)清氣正的良好環(huán)境,為實(shí)現(xiàn)西塞山區(qū)由教育大區(qū)向教育強(qiáng)區(qū)的跨越貢獻(xiàn)我們的力量。
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