全員遠程培訓總結 俗話說：活到老，學到老。教師的知識儲備就要像一泓活水，要與時俱進！本次網絡遠程培訓就打破了以往的培訓模式，網絡與個體差異相結合，讓我感覺學習既方便又全面�；匚哆@次培訓，感觸頗多，使我對教育教學有了新理解。

　一、培訓學習情況

　 在這次遠程培訓中，我學習了所有課程。觀看了教師講解視頻，參與了專家輔導答疑。還自己做作業(yè)、參與活動、評論和發(fā)帖留言等。在實行學習的同時，我還結合自己學習的實際，將所學理論與自己教學實際實行對比，積極實行反思，同時和其他學員實行了充分的討論交流，努力提升自己的教學水平。

　二、培訓學習的收獲 1、更新觀點，激發(fā)情趣

　 這次培訓，使我的觀點得到了更新，聆聽了專家的講座和看了學員老師作業(yè)及評論，我深深體會到我的觀點是多么陳舊，這不利于學生成長，不利于自己的教學，更不利于自身業(yè)務水平的提升。通過這次培訓，我深深體會到，一位老師，不單是教書，傳授知識，還得教育學生怎樣做人。自己在教學除了有很強的敬業(yè)精神之外，還得在教學中融入新的教學理念和教學手段，這樣才能豐富課堂，提升學習激情，持久才能提升學習綜合實踐的興趣。

　2、先進的理念，激勵我學習進步

　 這次遠程培訓，我學習到了新進的理念，這將激勵我前進。特別是專家的講座，讓我有了豁然開朗的感覺，讓我進一步了解到了前沿的教育教學改革動態(tài)，讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學中碰到的一些現象，也為我今后的課堂教學工作指明了

　方向。

　 3、學用結合，知行統(tǒng)一，在實踐反思中提升教學水平

　 學用結合，知行統(tǒng)一，是學習的重要方法。只有將所學所悟使用到教學實踐中，才能讓自己的工作更加得心應手，使教學效果更上新臺階。所以，在學習中，我始終堅持把課程學習與教學實踐結合起來考慮。使用所學的理論知識指導教材解讀、教學設計和課堂教學，檢查自己的教學是否符合課標要求、教材實際和綜合實踐教學規(guī)律。同時，也使用教學實踐檢驗所學理論的科學性性、合理性與實效性，從而加深對課程內容的理解，提升自己的理解水平和課堂教學藝術，全面提升學生的綜合實踐素養(yǎng)。

　 總來說之，我已經嘗到了網絡遠程研修的甜頭，雖然培訓很快就結束了,但我們的學習遠沒有結束,希望在以后的日子里,多些這樣的培訓,多些這樣的學習。本次培訓的結束也意味著新的教學的開始，讓我們在新課改的指導下,在今后的工作中會更加積極、主動地參與到網絡研修中來，持續(xù)的提升自己的教育教學水平，以促動學校、學生的發(fā)展。同大家一起在遠程網絡研修中健康、快樂的成長！

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