干部提拔考察述職報告
發(fā)布時間:2020-10-28 來源: 工作計劃 點擊:
《干部提拔考察述職報告.doc》 干部提拔考察述職報告 篇一:副科級干部選拔考察述職報告 副科級干部選拔考察述職報告 本人 XXX,男,2008 年大學畢業(yè),2009 年 9 月進入湖口中學任職,工作至今,已有三年。在郭校長的正確帶領下,在學校各行政領導的悉心關懷下,在湖口中學所有同仁的熱心幫助下,這三年是我不斷成長的三年,是我逐漸提高的三年,是我走向完善的三年,F就這三年來的工作各方面情況,向各位領導、各位同仁總結匯報如下:
一、政治思想上,不斷加強自身的政治理論素養(yǎng)水平 自從教以來,我一直注重對黨和國家的政治理論學習,認真貫徹執(zhí)行黨和國家的理論、政策、方針,認真貫徹執(zhí)行黨在新時期關于教育的方針、政策,自覺遵守法律、法規(guī),堅決服從學校的安排,在政治上與學校、黨中央保持一致。以科學的理論武裝自己的頭腦,并將科學的理論滲透運用于自己的教育教學實踐。任職以來,我先后自覺學習過“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和構建和諧社會的理論。對于學校、上級部門組織的各級各類政治理論學習活動,我積極地參與,在學習中反思,在反思中提高,在提高中又進一步學習,
漸次深化自己的政治理論素養(yǎng)。
理論的學習在有的人看來,或許是枯燥的,或許是乏味的,但是科學理論的力量是巨大的,它會為一個人的行為提供強大的理論支撐和思想動力。通過學習科學發(fā)展觀,我深切體會到,人本理念不僅是我們黨的執(zhí)政發(fā)展理念,更是廣大教育工作者在一線教學實踐中須一以貫之的教育理念。在教育教學中,只有以學生為本,我們的教育教學才能真正地符合學生的求知發(fā)展需求,才能真正地體現學生的教育成長規(guī)律。因而,在以后的學習工作中,我還會繼續(xù)加強自身的政治理論學習,成為科學理論的不斷推動者和忠誠實踐者。
二、師德師風上,切實踐行身正為范的師德品格 教師職業(yè)是培養(yǎng)人的事業(yè),這一職業(yè)特殊性也就決定了良好的師德是所有教師應當且必須達到的目標。教師的師德是教師最重要的素質,師德水平也是人民群眾對教育工作滿意不滿意的一個重要標尺,更是教育改革發(fā)展的內在需要。一直以來,我把陶行知先生的“學高為師,身正為范”作為自己的不斷追求,并從以下幾個方面去完善提高自己的師德師風水平:
首先,愛崗敬業(yè)。我忠誠黨的教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
第二,做到“三心”。
要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心”,無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生,更是尤為關注,努力控制自己的情緒化行為、過激行為,耐心對待學生,善于從細微之處去尋找學生的閃光點,并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣。
第三,以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,都會給學生起到示范效應的作用,將會給學生帶來一生的影響。因此,凡是我要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。我一直認為,只有嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,學生才會把你當成良師益友,才會真正的親其師信其道。
第四,自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》!吨行〗處熉殬I(yè)道德規(guī)范》是確立了教師師德的基本要求。自工作以來,我嚴格遵照《中小學教師職業(yè)道德規(guī) 范》的要求,履行一位人民教師應有的職責和使命,甘為人梯、樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人。
三、教育教學上,努力追求高效的課堂教學 作為一名教師,教育教學是最大的天職。教育教學是一個常談常新的話題,是一個動態(tài)的發(fā)展過程。沒有一成不變的教
育教學理念,也沒有一成不變的教育教學模式。無論是教育教學理念,還是教育教學模式,最終都是為了實現課堂教學的高效。自從教以來,我一直圍繞高效的課堂教學這一中心,進行了不斷的努力和探索,主要做了以下幾個方面的工作:
一是加強學習。學習是文明傳承之途,個人成長之梯,政黨鞏固之基,國家興盛之要。學習對于從事傳道授業(yè)解惑的教師而言,其重要性和意義是更為突出、更加緊迫。在學習方式上,我借助網絡、書本等工具,不斷地深化自己的業(yè)務能力,拓展自己的視野,積淀自己的學識。在學習對象上,我既向本校有經驗的同行學習、向優(yōu)秀的教師學習,也向洋思中學等走在教育前列的學校教師學習。在學習結果上,我力求將別人優(yōu)秀的經驗、做法,轉化為自身的經驗、做法,實現對他人經驗、做法的創(chuàng)造性運用。
二是注重實踐。首先,在每一次課堂教學前,我都會精心準備。我認真鉆研教材、理解教材,研究學情,確定教學重難點,嘗試用不同地方式來開展教育教學,一切以學生中心,最大限度地實現課堂教學高效。其次,我做到充分發(fā)揮學生的主體作用。利用小組合作的形式,讓學生以一種主人翁的姿態(tài)去學習,通過他們的自主學習,激發(fā)他們的學習潛力和學習興趣,讓學生真正成為學習的主人。再次,注重課堂提問的藝術,引入競爭機制,讓學生上課積極思考。提問是一門藝術,教師在上課的時候會不斷地提出問題,如果教師提
出的問題太大、太泛、太難,都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題,我在每一節(jié)課上課之前,都做了認真的準備,把要在上課時提出的問題預先設計好。學生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了。我也注意積極吸納當前先進的教育教學理念與方法。在結合實際的基礎上,在個人教育教學實踐中進行創(chuàng)造性的運用。
三是不斷反思,尋找差距。反思是一個人實現成長的必經之路。對于一名教師而言,更是如此。對于自己的每一次教學實踐活動,我都會進行反思,反思自己的失敗之處,反思自己的缺陷,從反思中找差距。例如一堂課學生表現不積極,參與熱情不高,我就會追問是自己給予學生學習探究的時間過少,還是問題設計過難、不合理,還或者是其它方面的原因?在反思中總結中,在總結中提升,力求使自己的課堂走向高效、走向學生喜愛的課堂。
四是追求創(chuàng)新。在教育改革如火如荼的今天,作為一名教育工作者,就必須大膽創(chuàng)新,在新課改的理念下,我們不能再用新瓶裝舊酒,穿新鞋走老路的辦法來從事教育教學。在這種教學思想的指引下,我也逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。
四、教務工作上,積極配合學校的各項工作任務 由于學校領導的重視,本人還擔任了學校的教務工作。教務工作是學校工作的重要組成部分,是學校工作的具體化,教
務工作完成的好壞將直接對學校整體工作產生重大的影響。因此,自擔任教務工作以來,我以高效率、高標準要求自己,細心、及時、快捷地完成學校安排的每一項任務,絕不因自己的原因,導致學校各項工作無法順利開展進行。
五、生活作風上,時刻秉承寬容、誠懇、謙虛的原則 在生活作風上,我時常告誡自己要戒驕戒躁,秉承寬容、誠懇、謙虛的原則。
首先是做到寬容。寬容是一種美德,更是一個人品性修養(yǎng)的體現。我在日常生活中,從不為個人私利而與同事計較、發(fā)生沖突。而對于同事有時對自己的不理解做法、甚至情緒化表現,也不會對其反擊,以一顆寬容的心對待。我始終認為在一起共事是一輩子的緣份,因而,要善待他人,善待周遭的一切,也就是說要學會寬容。也只有寬容,一個團體、一個社會才會更加和諧美好。
其次是做到誠懇。不虛偽,不矯飾,同事之間、朋友之間,坦誠相待,以自己的誠心換取他人的認同,以自己的坦率爭取他人的支持和理解。
再次是做到謙虛。我始終保持一顆學習的心態(tài),通過學習充實自己。對于他人的批評和意見,認真反思,不斷改正,不求做完美的自己,只求做更好的自己。
六、存在的問題 個人還存在一些問題需要改正,主要體現在以下幾個方面:
1、自己的經驗能力還要不斷提高、加強。作為青年教師,無論是在工作經驗上,還是在工作能力上,還有許多地方要提高、要完善、要加強。
2、工作還不夠細化,存在急躁的心態(tài)。教育教學工作是個講究細化的工作,要見微知著,不斷細化,這樣,才能做到實處、做出成效。本人在實際工作中有時為了更快地完成任務,存在急躁的心態(tài)。
3、在待人處事上,有情緒化的現象。在完成學校工作的過程中,有時同事沒有認真配合,我在語言上有情緒化的表現。
以上是本人自在湖口中學任職以來的各方面情況總結,敬請各位領導、各位同仁批評指正。
篇二:干部提拔考察鑒定材料 干部提拔考察鑒定材料 XX,男,1975 年 3 月 16 日出生,漢族人,大學本科文化,原籍 XX 省 XX 人,2005 年 7 月加入中國共產黨員,2004 年10 月參加工作,現任縣農林開發(fā)辦科員。
該同志能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策, 努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,有較好的政治素質和樸素的思想,生活作風正派,對黨忠誠,熱愛本職工作;自覺遵守國家的法律、法令和單位的各項規(guī)章制度,服從組織安排;能自覺抵制不良的風氣和腐朽的影響,廉潔奉公、秉公辦事。
該同志有較強的事業(yè)心、責任感和獨立工作的能力,能勝任辦公室主任的工作;他比較注重學習,認真鉆研業(yè)務,有奮發(fā)圖強的追求;能積極向局領導提出合理化建議反映工作情況,及時收集和掌握有關招商動態(tài);能做好各部門的協調工作,密切聯系群眾,在同事間有一定的威信。
該同志有較強的文書寫作能力,能夠起草各項文書計劃、工作總結方案,勝任全局的文字工作。自到**工作以來,能夠充分發(fā)揮個人的寫作專長,積極聯系新聞單位,每星期寫出一篇新聞稿件,從不同層面、不同角度宣傳城區(qū)的招商引資動態(tài)。同時,進一步加強了簡報的編輯力度,針對目前城區(qū)招商引資工作的熱點、難點、項目動態(tài)等情況,積極深入各街、鎮(zhèn)調研,收集情況、提出合理建議、形成文字材料、及時反饋,為區(qū)委、區(qū)政府領導提供了決策依據。在日常的業(yè) 務、黨務等各種會議中,能夠提前做好有關文件的收集和整理,使局能夠及時傳達上級的精神,順利開展工作。
在辦公管理上,該同志能夠運用企業(yè)的一些成功管理經驗,結合局的工作實際,重新修訂和補充了有關制度,加強了文件的收發(fā)、存檔等檔案管理。為了提高辦公室人員的計算機水平,他帶領辦公室同志參加了人事局舉辦的計算機培訓班,在平時工作中,他利用自己學過的電腦知識,不厭其煩、毫無保留地為同事解答疑難問題,使同事的業(yè)務水平得到了提高,通過一系列的改革,使局的工作得到進一步加強、有
條不紊地開展。他能夠積極協助分管領導,加強局的黨風廉政建設和機關作風建設工作,通過定期組織干部職工、黨員同志觀看宣教片、宣教文件和召開民主生活會等形式的宣傳教育活動,使局的精神面貌煥然一新,機關作風得到了加強。
注意問題:社會實踐經驗不足,需繼續(xù)努力學習辦公室的文書、檔案、人事、黨務工作,不斷提高辦事效率;需要進一步加強與區(qū)直各單位及各街、鎮(zhèn)的溝通聯系,及時了解收集第一手資料,為領導提供信息渠道,同時要有針對性地學習環(huán)保、質監(jiān)、稅務、工商、外經、企管等知識,提高自身的業(yè)務水平和工作能力。
鑒于該同志以上表現,通過干部職工大會推薦,經班子會議、黨支部會議研究決定同意其為干部推薦人選,建議在適當時機提拔重用。
篇三:干部選拔任用工作情況報告 朝陽市審計局干部選拔任用工作情況報告 2013 年,我局嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》,認真貫徹落實干部人事制度,強化對選拔任用干部的監(jiān)督管理,在科級干部任用和調整中,嚴格實行民主推薦、民主測評、公開公示、組織考察、集體研究、任前談話等項程序和要求,切實把好選人用人關,有效地提高了選人用人質量,推動了干部監(jiān)督工作的健康有序發(fā)展。2013 年,共選拔任用干部 9 名,其中,正科級領導干部 2 名,副科級領導干部 7
名;拘纬闪艘粋以群眾公認為基礎、以德才表現為準則、以工作實績?yōu)槌叨、以干事?chuàng)業(yè)為導向的干部選任機制。
一、堅持標準,嚴格程序,確保質量 在干部選任工作中,我局始終堅持標準,嚴格程序,健全機制,擴大民主,把《條例》精神貫穿到干部選任工作全過程,取得了較好效果。
一是堅持標準和原則,把好素質關。我局遵照《條例》要求,堅持正確用人導向,充分體現公開、公平、公正。突出德才兼?zhèn)洌缘聻橄,注重政治標準;突出以績取人,注重群眾公認;突出公平公正,注重任人唯賢。通過競爭上崗、民主推薦等選拔方式,打破論資排輩的用人傳統(tǒng)。真正做到不遷就、不照顧,不拘一格選拔人才,讓有為者有位,有位者更有為。同時,注重導向性選人用人,把選拔干部的過程,變成激勵干部干事業(yè)、創(chuàng)業(yè)績、促發(fā)展的過程。
二是堅持充分發(fā)揚民主,把好推薦關。我局把競爭上崗、民主推薦作為選拔任用干部重要的、不可逾越的基礎環(huán)節(jié),十分注意聽取群眾意見,嚴格執(zhí)行有關的民主程序。每次提拔任用干部,都堅持采取競爭上崗、民主推薦、民主評議和個別座談等多種形式,盡量擴大群眾的參與程度。民主推薦過程中,堅持“以發(fā)展衡量實績、憑實績任用干部”的原則,把那些政治上靠得住、業(yè)務上有本事、作風上過得硬、群眾信得過的干部推薦上來,營造唯才是舉的用人環(huán)境,樹立了
重政績、重公論的用人導向。
三是堅持客觀公正地評價干部,把好考察關。認真做好考察工作,慎重過好識人關。首先是提前制定考察工作方案,確定考察時間;其次是認真組織考察組;再次是不 斷改進考察方法,提高識人察人的準確性,除把干部的黨性原則、思想品質、廉潔自律、開拓創(chuàng)新精神、組織領導能力和履行崗位職責情況作為考察的主要內容外,還把了解干部生活圈、社交圈中的情況作為考察內容之一,全面了解考察對象在德、能、勤、績、廉等方面的情況?疾熘,采用個別談話、民主測評等方式,真正把好考察關,為黨組提供可靠有力的考察結論,考察結果由黨組會討論決定。
四是堅持集體討論決定,把好討論決定關。討論決定干部任免,或者決定提出推薦、提名的意見,我局都認真堅持了“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”原則。局黨組按照民主討論、集體決策的原則,充分發(fā)揚民主,不搞個人說了算,不臨時動議,嚴格按《條例》辦事,做到“五 - 2 - 個不上會”,即沒有經過民主推薦、民主測評的不上會,沒有經過人事部門考察了解的不上會,班子成員有不同意見的不上會,對反映有問題沒查清的不上會,沒有征求局紀檢組
意見的不上會。黨組會上逐一介紹擬任免對象的提名、推薦、考察和任免理由等情況,每位班子成員充分發(fā)表意見,反復討論,個個表態(tài),最后形成任免決定。
五是堅持群眾監(jiān)督,把好公示關。認真做好干部任前公示,努力把好選拔任用干部工作中的最后一道關口。我局擬提拔的干部,任用前一律在局政務公開欄和局域網上進行公示,接受群眾的監(jiān)督。公示期間,設立了值班人員和電話,隨時接待干部群眾反應情況。
二、強化監(jiān)督,完善機制,筑牢防線 選人用人工作中的監(jiān)督,就是要防止選人用人上的不正之風和腐敗現象,提高選人用人公信度。
一是嚴格執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《廉政準則》,加強對干部選拔任用各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督,逐步建立健全事前防范、事中約束、事后懲戒相補充的監(jiān)督機制。
強化民主推薦關的監(jiān)督;強化組織考察關的監(jiān)督;強化干部任免關的監(jiān)督;強化干部公示關的監(jiān)督;強化干部試用期的監(jiān)督。通過監(jiān)督,進一步擴大群眾的參與權、知情權和選擇權,用制度和機制遏制“潛規(guī)則”,不讓老實人吃虧,不讓投機鉆營者得利,為選賢任能營造風清氣正的良好氛圍。
二是堅持執(zhí)行領導干部談話制度,把談話細化為工作談話、任免談話、警示談話和誡勉談話。我局每次對干部做出 -
3 - 任免調整后,都由黨組書記與調整的干部進行任前談話。平時如發(fā)現個別干部在思想政治、道德品質、履行職責、工作作風、廉潔自律等方面存在問題,則有針對性地對其進行談話。
三是堅持領導干部定期培訓制度,通過安排領導干部參加有關公務員道德、干部政德修養(yǎng)、廉政教育、審計文化等內容的培訓,使領導干部始終牢記權力是人民給的,必須站在為黨的事業(yè)和人民利益服務的高度,正確對待職務升降和職位調整,正確地行使用人權力,常懷律己之心,常修從政之道,從思想上構筑堅固的黨規(guī)黨紀防線,防微杜漸,增強自制力,筑牢防腐防變之墻。
在干部任用工作中,我們雖然取得了一定的成效,但是在工作中還存在著對《條例》學習、掌握還不夠透徹,配套機制不夠健全,選拔范圍過窄等問題。今后,我們將按照《條例》的總體要求,從思想上找差距,從機制上求突破,從工作上找抓手,抓重點、抓關鍵,切實加大改革力度,努力形成人盡其才、充滿活力、符合審計發(fā)展需要的良好用人機制。
- 4 -
1 / 1 1 / 1
熱點文章閱讀