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“四史”學習教育心得體會

發(fā)布時間:2020-08-25 來源: 工作總結(jié) 點擊:

 “ 四史 ” 學習教育心得體會

 今年,我院把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為全部黨員、干部學習教育的重要主題,深入展開“4 史”學習教育,有著 10 分緊急而又深遠的意義,學好“4 史”是牢記初心和使命的重要途徑,是我們黨員的 1 門重要必修課,今天我為支部黨員匯報 1下自己學習“4 史”的體會。

 “4 史”學習教育是堅定理想信心的需要,F(xiàn)今年代的黨員大多是在改革開放后誕生的,沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮,沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱巨險阻,只有通過學習“4 史”,才能身臨其地步了解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮斗中的艱巨歷程。學習“4 史”要緊扣時期特點。上海不但是中國共產(chǎn)黨的誕生地,更是改革開放的前沿陣地,要牢牢掌控這 1 特點,鼓勵我們的黨員干部在新時期擔起新使命、實現(xiàn)新作為。要充分利用長寧的紅色文化資源加強教育引導(dǎo),增強廣大黨員干部的思想定力。

 “4 史”學習教育是提升黨性修養(yǎng)的需要。中華民族偉大復(fù)興中的道路歷來不是 1 馬平川,而如今有 1 些黨員對改革開放史、社會主義發(fā)展史缺少深入了解,他們貪圖安逸,坐享其成。學習“4 史”要緊扣實際。例如,在中華民族的發(fā)展史上,有許許多多奮不顧身、舍生忘死的英雄人物,F(xiàn)今,新冠肺炎疫情爆發(fā)后,一樣出現(xiàn)出了 1 大批愛崗敬業(yè)、忘我奉獻的優(yōu)秀人物。我們要以“4 史”展開黨性教育,從歷史人物和現(xiàn)代人物中學習他們的優(yōu)秀品質(zhì),要在現(xiàn)實中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟。

 “4 史”學習教育是提高工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中,充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指點實踐、推開工作的進程。通過學習“4 史”即可從中汲取智慧和氣力,

 在研究和學習的進程中,不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),再加以綜合分析、科學判斷、靈活應(yīng)用,不斷增強工作的主動性、預(yù)感性和創(chuàng)造性,以理論指點實踐,終究到達提升自我能力的目的。

 歷史是最好的教科書,對我們黨員來講,歷史更是好的營養(yǎng)劑,多 1 次重溫我黨的歷史,心中就多增加 1 份信心。常溫黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,可以增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺,增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。

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