法制教育是一項非常重要的任務(wù)，通過法制教育，能更好的傳遞法制知識，提升學(xué)生對法律的認(rèn)知和理解，下面是小編為大家整理的關(guān)于法治專題教育主題班會教案，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

　 法治教育主題班會 1

　 一、班會課設(shè)想：

　 由于學(xué)生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時有發(fā)生，經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會用法，爭做一個懂法守法的好學(xué)生。

　 二、教學(xué)目的

　 1、通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通安全的重視。

　 2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。

　 三、重點內(nèi)容

　 1、加強交通安全知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

　 2、組織各種違法行為的教育案例，增強遵守校規(guī)校紀(jì)的意識，加強自我保護意識。

　 四、教學(xué)方法

　 討論法、案例法、情景劇表演

　 五、課前準(zhǔn)備

　 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學(xué)生。

　 2、選好及訓(xùn)練班會主持。

　 3、制作 ppt 課件。

　 六、教學(xué)過程

　 1、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。

　 2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識問題搶答，班級學(xué)生展示小快板《做

　個守法的好少年》。

　 3、聯(lián)系實際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，尋找解決的對策。

　 4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學(xué)生。

　 5、班主任寄語。

　 6、合唱班歌。

　 法治教育主題班會 2

　 班級：

　 八年級（2）班

　 活動時間：

　 20__

　 年 10 月 22 日 周二

　 活動地點：

　 教室

　 活動目標(biāo)：

　 在全班貫徹《青少年保護法》

　 。使全體同學(xué)了解此法律，讓同學(xué)懂得用法律工具來保護自 己。幫助同學(xué)了解一些知識，做一個懂法知法的好學(xué)生，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

　 活動設(shè)計：

　 一、主持人簡要介紹一下《未成年人年保護法》

　 了解未成年人保護法關(guān)于家庭保護，學(xué)校

　 保護，社會保護等方面的內(nèi)容。

　主持人：老師們、同學(xué)們，大家好！

　"五好”對于同學(xué)們來說已很熟悉了，隨著社會的不斷發(fā)展，社會對每個人的要求越來越高，

　 為了讓校園更和諧，社會更美好，祖國更昌盛，那就請不斷完善自己，一起來做到“五好” ！

　下面我們一起來說說怎樣遵紀(jì)守法。

　 校園里，有許許多多不同的規(guī)定，約束著每一位同學(xué)，這是同學(xué)們應(yīng)該遵守的，也是必須遵

　 守的。對每個人而言，學(xué)校規(guī)定是一樣的，一個好的校園，不僅僅是同學(xué)們成績好，素質(zhì)高 低也很重要的，

　咱們的校園的校訓(xùn)不是人和興校嗎？也就是說只要每一位同學(xué)能時刻想到遵 守校園的規(guī)定，那我們的校園就不是很融洽，更興旺嗎？就校園而言是這樣，對于一個國家 也是如此。

　 我們是祖國的希望，讓我們以國家昌盛為先，人民利益至上，勤奮自勉，奮發(fā)有為，創(chuàng)造自 己美好的未來， 創(chuàng)造祖國美好的明天！

　 那么對于我們同學(xué)現(xiàn)在所應(yīng)該遵守的法律是什么呢？ 今天就讓三一班帶我們走進(jìn)未成年人保護法。

　 二、由本班同學(xué)：李開元、聶成旭、尹杰表演小品《體罰》。

　 主持人：請大家猜猜這個小品是關(guān)于未成年人保護法中的哪個部分？

　 主持人：看了這個小品后，大家談?wù)剬�這個小品的感想？ 請同學(xué)們談一談看完小品后的.感想。

　 主持人：從剛才這個小品中我們知道了：父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán) 境，依法履行對未成年人的監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。

　禁止對未成年人實施家庭暴力，

　 禁止虐待、 遺棄未成年人， 不能打孩子， 對孩子要絕對尊重。

　禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

　 三、觀賞小品《可憐的非非》

　 此小品有本班同學(xué)：王雪梅、劉婷婷、蘭群出演。請同學(xué)談一下自己的感想。

　 王海培：如果我們遇到了像小品種的非非一樣，我們可以向公安請求幫助。

　裴訓(xùn)普：我覺得家長要尊重孩子的選擇。

　 四、學(xué)習(xí)案例

　 接下來由主持人馬嘉樂讀一些案例。請同學(xué)談一下自己的感想。

　 五、法律知識競賽：

　 主持人：下面有 20

　 道選擇題，請每個小組派 3 人參加比賽。我先來讀下參賽規(guī)則：每個小 組派三人參加比賽，支持人讀完題目可搶答，每組最多可答 5 道題，哪個小組回答的多，就

　 可獲勝，答對題者可獲得精美禮品一份。

　開始比賽！

　 六、班主任總結(jié)發(fā)言

　同學(xué)們的這次班會召開得很成功，

　 愿大家在生活能運用好法律這個武器， 懂得自我保護， 維護自己的正當(dāng)權(quán)利；同時我們也要認(rèn)真履行好各項義務(wù)，做一名合格的小公民。

　 七、主持人結(jié)束語

　 主持人：這個國家是屬于大家的，而它的和平也得靠每一個人來維護，俗話說：國有國法，

　 家有家規(guī)，一個國家就像一個大家庭，也得有它的秩序！記得中國一位名人說過：

　“國家以 法制為先， 法制以尊行為為要， 能尊行而后有法制， 有法制而后有國家，

　 這句話便告訴我們：

　一個國家，想要達(dá)到繁榮昌盛，必須立下法制，而有了法，人人就得遵守。這樣人民才會幸 福， 國家才會安康， 那世界會變得更美好！

　 作為未成年人的我們， 就像那剛冒出頭的小樹苗， 稍有不慎便會彎曲，從而走向歧路，在校的我們，要用校規(guī)來約束自己，讓未成年熟的心受

　 到保護，讓它健康成長，最后我希望在座的每一位同學(xué)，老師以及社會上的每一個公民，能 時刻捍衛(wèi)神圣憲法，維護法律的尊嚴(yán)。

　 法治教育主題班會 3

　 目的：

　 加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

　 方法：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念。

　 過程：

　 一、導(dǎo)入

　 保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強來自家庭、學(xué)校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育,運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。

　 二、主要內(nèi)容

　（一）你對法律知多少：

　 1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

　 《未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

　 2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

　 曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

　 為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

　 3、法律知識檢測

　 a、判斷題

　 （1）保護在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。（×）

　 （2）《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，表明我國用專門法律保護青少年的正當(dāng)權(quán)益，約束青少年的行為。（√）

　 （3）社會保護歸根結(jié)底是要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的學(xué)校和家庭環(huán)境。（×）

　 （4）國家專門制定未成年人保護法，要求全社會共同努力保護未成年人健康成長�？梢姳Ｗo未成年人是社會的責(zé)任，與我們未成年學(xué)生無關(guān)。（×）

　 （5）未成年人除了家庭保護和學(xué)校保護外，還需要社會保護。（√）

　 （6）有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護法保護的對象。（×）

　 b、單項選擇題

　 （1）這幅漫畫中父親的行為是（a）

　 a．不依法履行家庭保護的義務(wù)

　 b．要求兒子履行受教育的義務(wù)

　c．確保兒子享有受教育的權(quán)利

　 d．在履行對兒子的教育義務(wù)

　 （2）我國未成年人保護法保護的對象是(b)

　 a、未滿 16 周歲的我國公民

　 b、未滿 18 周歲的.我國公民

　 c、未滿 20 周歲的我國公民

　 d、未滿 22 周歲的我國公民

　 （3）有的家長規(guī)定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書，幫做家務(wù)。這種做法違反了未成年人保護法中的(a)

　 a、家庭保護 b、學(xué)校保護 c、社會保護 d、司法保護

　 （4）未成年人要依法自律，是指(c)

　 a、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做

　 b、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做

　 c、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅決不做

　 d、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情

　 （5）未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律給予(a)

　 a、特殊保護 b、特殊關(guān)注 c、特殊照顧 d、特殊援助

　 c、多項選擇題

　 （1）據(jù)報載，__市 3 名小學(xué)生在金某違法經(jīng)營的電腦游戲廳打游戲機時，因欠交 2.5 元，竟被金某用刀殺害。人民法院依法判處金某死刑。這一案例給我們的啟示有(abc)

　 a、要加強對未成年人的社會保護

　 b、未成年人既要依法自律，又要學(xué)會自我保護

　 c、我國刑法懲治犯罪，保護人民

　 d、未成年人的人身權(quán)利應(yīng)受到法律特殊保護

　 (2)據(jù)報載，某鄉(xiāng)政府將兩位不讓子女上初中的家長推上了被告席。對這一案例的正確說法是(bd)

　 a、子女上學(xué)與否是家長的權(quán)利

　b、受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)

　 c、鄉(xiāng)政府不應(yīng)該干涉家庭關(guān)系

　 d、國家保護公民受教育的權(quán)利

　 (3)青少年的健康成長離不開法律，表現(xiàn)在(ac)

　 a 青少年的身心健康需要法律特殊保護

　 b 青少年正處在長身體、長知識時期

　 c 青少年的健康成長關(guān)系重大，需要國家給予特殊關(guān)注

　 d 目前社會上存在著許多不利于青少年健康成長的因素

　 (4)下列事例中屬于違反學(xué)校保護規(guī)定的有(ac)

　 a 某小學(xué)教師為提高學(xué)生成績，對成績差的學(xué)生在其課上擺上“差生”

　 的標(biāo)牌

　 b 貫徹國家的教育方針

　 c 某校校長仍堅持讓學(xué)生在已是“危房”的教室中上課

　 d 某校校長規(guī)定每學(xué)期要給學(xué)生進(jìn)行一次體檢

　 （5）廣西某彩燈廠私人老板多次派專人到農(nóng)村招募未成年人做工，數(shù)十名未成年人離開父母、家庭，擠住在臟亂的工棚中，每天工作 16-17 小時，他們中最小的只有 8 歲。此案(ab)

　 a 彩燈廠老板違背了未成年人保護法關(guān)于社會保護的規(guī)定

　 b 這些童工的父母違背了未成年人保護法關(guān)于家庭保護的規(guī)定

　 c 這些未成年童工都是自愿的。老板付給他們工資，說不上老板違法

　 d 有的童工的父母說，家里窮，讓孩子自己出去闖生活不是什么壞事

　 （6）在加強來自社會的保護的同時，未成年人尤其是未成年中學(xué)生(abcd)

　 a 要增強自我保護意識

　 b 要維護自身的合法權(quán)益

　 c 要提高自我保護的能力

　 d 要依法自律

　 （7）老師對學(xué)生進(jìn)行體罰、打罵，是(abc)

　 a 違法行為

　 b 不尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為

　c 侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為

　 d 嚴(yán)格要求，不違法

　 （二）正確對待父母和學(xué)校的教育

　 隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進(jìn)去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

　 觀看一個動畫，主要內(nèi)容是：一個考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家。回家之后父親知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。

　 請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論）

　 （三）學(xué)會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益

　 未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴(yán)。

　 案例一：小陳是一個農(nóng)村姑娘，9 歲時由父母做主，同一個 21 歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親 1960 元禮金。小陳 13 歲時，提出要與男方解除婚約。男方不肯，堅持“要人不要錢”。小陳為了保護自己的權(quán)益，便到法院起訴，要求解約。法院經(jīng)過調(diào)查，在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，依法裁決由小陳的父母退還男方 1960 元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，保護了自己的合法權(quán)益。

　 案例二：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學(xué)生。1996 年月 11 月 3 日，在騎車回校途中，不慎將 8 歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回到派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復(fù)，必須交納 1000 元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識，決定討一個說法。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審

　理后，認(rèn)為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護了自己的尊嚴(yán)。

　 （四）學(xué)會斷案

　 案例 1.誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任？

　 曉雪今年 17 周歲。自今年 5 月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子�？伤麄儏s說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：

　“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？

　 答案：違法

　 例 2.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎？

　 村民趙某家有一子一女，均達(dá)到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學(xué)校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認(rèn)為趙某的做法是否違法？

　 答案：違法

　 案例 3.未成年人被判緩刑學(xué)校能否拒絕入學(xué)？

　 16 周歲的小華是某中專學(xué)校的學(xué)生，去年因盜竊被公安機關(guān)抓獲。學(xué)校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開除小華學(xué)籍的決定。法院對小華盜竊一案開庭審理后，認(rèn)定小華犯了盜竊罪，但因他犯罪時不滿 18 周歲，所以法院予以從輕處罰，判處小華有期徒刑一年，緩刑一年。

　 宣判后，小華在父母的陪同下來到學(xué)校，要求繼續(xù)讀書。不料，學(xué)校卻拿出一份開除學(xué)籍的處分決定，聲稱學(xué)校與小華已不存在任何關(guān)系。你認(rèn)為學(xué)校的做法是否正確，為什么？

　 答案：不正確

　 （五）社會實踐

　 結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，到當(dāng)?shù)嘏沙鏊�、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社會調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容：

　近年來當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的情況；

　 未成年人違法犯罪的主要原因是什么，我們應(yīng)當(dāng)吸取什么教訓(xùn)。

　 司法機關(guān)在保護未成年人（包括有違法犯罪行為的未成年人）方面，主要做了哪些工作，還存在哪些不足。

　 司法機關(guān)對未成年中學(xué)生有些什么希望，中學(xué)生應(yīng)怎樣配合司法保護。

　 撰寫調(diào)查報告，并在班上進(jìn)行交流.

　 法治教育主題班會 4

　 教學(xué)目的：

　 1、使廣大學(xué)生了解本法內(nèi)容；

　 2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為；

　 3、理論聯(lián)系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年。教學(xué)重點：對未成年人不良行為的預(yù)防

　 教學(xué)課時：

　二課時

　 教學(xué)過程：

　 一、談話揭題

　 同學(xué)們！今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí) 1999 年 6 月 28 日由第九屆全國全國人民代表大會常務(wù)委員第十次會議通過的，1999 年 11 月 1 日起開始實行的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。

　 二、頒布和實施《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的意義

　 黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關(guān)懷。國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠(yuǎn)的意義。這是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。是保護青少年成長的需要�！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；預(yù)防未成年人犯罪法的教育；對未成年人不良行為的預(yù)防；對未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預(yù)防；法律責(zé)任和附則。

　 三、講授新課

　 今天我們重點學(xué)習(xí)本法中的第三章；對未成年人不良行為的預(yù)防。

　 1、未成年人違法犯罪的前兆

　俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”又有俗話說：風(fēng)是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。此間必然會出現(xiàn)諸多前兆與信號。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發(fā)展形成的。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成 8 類 6 種。

　 言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。

　 舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志。

　 起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。

　 打扮：注重打扮，過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。

　 嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。

　 學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。

　 2、在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：

　 曠課、夜不歸宿；帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；

　 強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或變相賭博；

　 觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；其它嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。

　 3、不及時矯正不良行為的后果

　 對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。

　 例一：湖北某締結(jié)連發(fā)生 8 起家庭被盜、商店被撬案件，現(xiàn)場不留痕跡，作案手法高超。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒的作案團伙是由 21 名 13 歲左右的初中學(xué)生組成。這些人有的從 8、9 歲就染有不良習(xí)氣，優(yōu)劣機，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。

　 例二、北京曾處理過一個 8 人搶劫、流氓團伙，平均年齡不足 14 歲，他們在

　不到四個月的時間內(nèi)作案 15 起。這 8 個人也都是從小很小就不良習(xí)氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，有的不到及時矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。

　 4、預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開始

　 預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。

　 5、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

　 A、良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個長期的培養(yǎng)訓(xùn)練。預(yù)防不良行為必須從小抓起；預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事；

　 B、從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　 C、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人。

　 D、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準(zhǔn)則，應(yīng)努力做到我們每一個同學(xué)都要做到：自尊自愛，注重中學(xué)生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。以高尚道德。

　 四、結(jié)束語:

　 祝:每一位同學(xué)都成為遵紀(jì)守法，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　 法治教育主題班會 5

　 一、活動意義

　 通過法制宣傳教育活動，在廣大師生中掀起學(xué)法、知法、守法、用法、護法的熱潮，加強依法治教，依法治校，創(chuàng)建法治校園，和諧校園，平安校園。

　 二、活動主題

　 本次宣傳教育活動以“普及法律知識，構(gòu)建和諧學(xué)校”為主題。

　 三、活動重點

　 （一）大力宣傳社會主義法制建設(shè)的巨大成就，通過法制宣傳欄，大力宣傳憲法和國家基本法律制度；

　 （二）積極開展與師生密切相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳；

　 （三）進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)宣傳學(xué)�！墩鲁獭�，學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校的"規(guī)章制度。

�。ㄋ模┏浞职l(fā)揮法制校長的作用，開展法制講座。

　 （五）通過校會、國旗下講話、班會和隊會，對學(xué)生進(jìn)行法律知識的學(xué)習(xí)和宣講。

　 四、活動時間：__年 11 月 20 日-----12 月 5 日

　 五、活動內(nèi)容

　 （一）活動氛圍

　 1、在學(xué)校醒目位置懸掛法制宣傳標(biāo)語。

　 2、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播法律基礎(chǔ)知識。

　 3、學(xué)校宣傳欄進(jìn)行法制宣傳教育展覽。

　 （二）活動載體

　 1、進(jìn)行一次

　 以“法律與道德”為主題班會教育活動

　 2、邀請法制副校長張東新來學(xué)校對全體師生進(jìn)行一次法律知識專題講座。

　 3、利用十四周星期一下午教師會議進(jìn)行教師法律知識座談會。

　 4、11 月 20 日---30 日各班進(jìn)行主題版報設(shè)計，德育處 12 月 4 日對各班法制宣傳板報評比。要求展板內(nèi)容設(shè)計新穎，突出特色；主題鮮明

　 圖文并茂

　 5、各班自主組織，進(jìn)行法律知識競賽。

　 五、活動要求

　 1、加強領(lǐng)導(dǎo)

　 周密組織

　 全校師生員工要高度重視“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，制定活動方案，認(rèn)真組織好法制宣傳活動。

　 2、做好動員

　 營造氛圍

　 調(diào)動全體教師職工、全體學(xué)生參與法制宣傳教育活動，營造“法在身邊”良好氛圍。

　 3、突出主題

　 注重實效

　緊緊圍繞學(xué)校“12.4”

　 全國法制宣傳日宣傳教育主題，突出活動重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。

　 4、創(chuàng)新內(nèi)容

　 形成總結(jié)

　 積極探索普法宣傳教育的新形式，新內(nèi)容，活動結(jié)束后形成總結(jié)材料。

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