學生春游活動方案

　一、活動目的：

　借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。在學生春游的過程中，進一步感受家鄉(xiāng)的變化，同時也豐富同學們的課余生活，培養(yǎng)學生的動手、協(xié)作、創(chuàng)新能力，讓同學們在百花盛開的季節(jié)里放飛心情。

　二、活動主題: :“與春天握手，攜快樂同行” 三、活動時間：周二 8:30---15:30 四、活動地點：×××× 五、活動協(xié)調：印發(fā)、收家長春游征詢同意書，向××××景點提前溝通相關事項，由學校提前聯(lián)系好車輛，并辦理學生保險等事項。

　六、春游活動領導小組及帶隊教師安排

　1、領導小組：

　組長：（校長）、 成員：副校長、德育主任、總務主任、教導主任、大隊輔導員、 級長、各班主任 2、安全保衛(wèi)醫(yī)務組 組長：德育副校長 副組長：總務主任 、級長

　3、活動行政老師帶隊安排：（見附表）

　行政帶隊職責：做好春游活動的年級總負責、總協(xié)調工作；處理好偶發(fā)事件；與總領隊的聯(lián)系等。帶隊老師職責：做好春游活動小組的安全紀律工作，全程帶領學生參觀游玩。

　六、活動具體安排要求：

　 教師篇

　1．4 月 7 日前班主任要收齊所有學生的《學生春游家長征詢意見書》，并收取參加春游的每個學生的費用××元，交到學校財務何××手上。

　2.春游之前班主任要對學生的身體情況再進行調查，身體嚴重不適者不能讓其參加活動。

　3、每班安排 3 名管理老師和數(shù)名家委會成員(一二年級 3 名，三四五六年級 2 名），負責學生春游日常管理（填寫好表格）。

　4、各組負責老師捕捉活動中的精彩瞬間，拍一些學生活動的照片，并把活動圖片發(fā)給班主任整理，活動后各級上交不少于 10 張好照片。

　5、班主任要掌握好學生的通訊錄，并印發(fā)給帶隊管理的老師和家委會成員，同時要告知學生自己的電話號碼。

　6.到達景點后，負責老師和義工家長帶領學生，班主任一定要提醒各組領隊。

　7.各班班主任要做好學生活動分組工作，一二年級 6-8 人一組，三四五六年級 8-10 人一組，每組配一個老師或義工家長，定一個學生組

　長。班主任要明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員。班主任要把分組名單填好（見具體表格），班會課要讓學生清楚自己在哪一組，組長是誰，負責老師或義工是誰。4 月 10 日下班前把分組名單上交德育處，出發(fā)前要把分組名單給負責老師。

　8. 負責的老師和義工家長負責班級的安全紀律工作。出發(fā)前、回校前,活動中要及時清點學生人數(shù)。按規(guī)定帶領學生按地點準時集合（上車 8:30，地點學校門口；上車 3:30，地點小廣場）。

　9.參加春游活動的老師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。各帶隊老師的手機要一定處在開機的狀態(tài)。遇到突發(fā)事件要馬上處理，處理不了要電話請示年級行政或總領隊。

　10.為保證春游活動的安全與紀律，班主任務必要在第 9 周的班會課，進行安全文明教育和活動注意事項的教育，并把聯(lián)系電話告知學生。出發(fā)前再進行安全文明的教育。

　11. 班主任一定要在春游前把相關的要求跟義工家長說清楚，讓他明白自己的職責。

　12. 兩位社工帶上必備的應急藥物，到達景點后，在景點門口守候，觀察有沒有學生私自出去，如若有一定要攔截，并打電話通知總領隊。有學生需要藥物要，一人要及時送達。

　13.管理不去春游的學生的老師要盡職盡責，三個時段要無縫接軌，上課前要點名，如果不見學生要尋找，有突發(fā)情況致電黃校。

　 學生篇

　1．本次春游的學生準時到飯?zhí)贸燥垺?:30 分在廣場集隊在門口上指定的車輛，8:40 車輛準時出發(fā)。15:20 分在 8 廣場集中，排隊出門，15:30 上車返校。

　2.不參加活動的學生集中到音樂 2 室（新樓二樓）。具體安排。（見附表）

　3. 建議學生穿舒適的鞋，戴上遮陽帽、背個背包，衣服就不規(guī)定，不用戴�？ā⒓t領巾，如果學生帶照相、照相機，要提醒學生保管好。

　4. 學生可以帶零食和飲用水，帶零食的同時要帶一個塑料袋裝垃圾。

　5.特殊的學生要家長陪同，或分到班主任負責的組里。

　6. 學生一定要聽從負責老師或義工家長的指揮，切不能單獨行動。

　7.學生在周一班會課進行出游文明和安全知識的培訓。

　 七、春游活動前的教育

�。ㄒ唬┌踩�教育：

　1．排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

　2．游玩安全：

�。�1）不玩水，不去小溪邊、塘邊玩耍，不攀爬石頭，樹木； （2）不鉆草叢、花叢、樹叢，不做危險游戲； （3）不觸摸電線等用電設備。

�。�4）不能到碼頭乘船，或到河涌、水池捉魚。

�。�5）坐小火車時要坐穩(wěn)，不能再車沒有停下來就下車，不能在車上打鬧。

�。�6）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要告訴小組領隊的老師或家委成員，征得同意才能離隊并且要結伴而行。

　（7）活動中發(fā)生意外或困難，要及時向班主任報告,班主任及時向領導匯報。

�。�8）在百鳥園觀看時，切勿靠近鐵絲網(wǎng)，以防被鳥禽啄傷。

�。ǘ�）文明教育：

　1．在乘坐車輛時要排隊，有序上落，不推不擠。

　2．在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟垃圾，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

　3．在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

　4．在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　5．在游玩過程中不能采摘花朵和隨意踩踏花草。

�。ㄈ�）節(jié)儉教育：盡量自己帶水喝，帶少量零用錢。

�。ㄋ模┗ブ�教育：活動期間發(fā)揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。

　 八、安全應急措施

　（一）突發(fā)事件處理原則：

　 1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對； 2、學生優(yōu)先原則； 3、 就地搶救原則；4、報警、求援原則；5、維持秩序、迅速疏散原則。

�。ǘ�）應急反應措施：

　1、一名級行政領導、班主任和副班主任要隨班。

　 2、 所有當天出游教師、家長義工的手機必須處于開機狀態(tài)。

　3、進入景點后，由領隊觀察學生情況。

�。ㄈ�）、學生突發(fā)疾病、意外傷害處理：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯(lián)系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫(yī)院。

�。ㄋ模�學生走失處理：1、確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

　3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

�。ㄎ澹�、交通事故處理：1、有嚴重受傷即刻撥打 120、110，并立即組織搶救。

　2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。4、檢查、診治。6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。7、寫出書面報告，總結經驗教訓。

　××小學

　20××、4

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