“學(xué)四史,悟初心,振興發(fā)展迎百年”主題實踐活動總結(jié)
發(fā)布時間:2020-11-20 來源: 工作總結(jié) 點擊:
“ 學(xué)四史
悟初心
振興發(fā)展迎百年 ”主題實踐活動總結(jié)
【僅供學(xué)習(xí)參考,切勿通篇使用!】
“學(xué)四史 悟初心 振興發(fā)展迎百年”主題實踐活動總結(jié)
一、整體工作情況
一是高度重視部署宣傳。教育工委于 9 月 25 日召開了教育系統(tǒng)“學(xué)四史”動員部署會,教育系統(tǒng) 89 個基層黨組織也于 10 月 1 日前召開了動員部署會。各基層學(xué)校利用電子顯示屏、黑板報、條幅、美篇、公眾號等宣傳途徑進行了廣泛宣傳,形成了濃厚的學(xué)習(xí)實踐氛圍。
二是強化組織保障。教育工委設(shè)立綜合組、宣傳宣講組、協(xié)調(diào)組、督導(dǎo)組四個專項小組。12 個督導(dǎo)組深入教育系統(tǒng)所有基層黨組織,參加了方案審核、講話把關(guān),并全程參加了基層黨組織動員部署會。
三是按計劃有序推進。在學(xué)的方面,局黨組班子已經(jīng)召開專題學(xué)習(xí)會 3 次,基層黨組織召開學(xué)習(xí)會 178 次。在講的方面,局黨組班子成員深入基層黨組織講黨課 5 人次,輻射 13 個學(xué)校;鶎狱h組
織書記講黨課 73 人次。在做的方面,基層學(xué)校組織黨員參觀了烈士陵園、黨校警示教育基地等紅色基地。
二、特色活動開展情況
一是彰顯教育特色,推動“四史”教育“進課堂、進活動、進儀式、進隊伍”。各基層黨組織高度重視“四史”校本教材編輯工作,組織思政課、歷史課教師召開專題研討會,在邊講課、邊成稿的指導(dǎo)思想下,現(xiàn)已基本編寫完成,教育工委將于 11 月中旬開展展覽活動。高中通過青年黨校、初中通過青年團校、小學(xué)通過少先隊大講堂,開展了形式多樣的“四史”教育活動,推動教育成果往深里走,往實里走,往心里走。
二是創(chuàng)新活動載體,設(shè)計了六項比賽。教育工委設(shè)計了“學(xué)四史”知識競賽、師生演講比賽、紅色歌曲大賽、思政課教師講讀大賽等 6 個比賽載體。其中,學(xué)四史知識競賽、師生演講比賽是基層學(xué)校的必選項,各校均已開展。教育工委層面的全縣青年黨員教師演講比賽將于 11 月 7 日在進修學(xué)校舉行,屆時將有來自基層黨組織的 75 組、88 名選手參與角逐。在這里,也向領(lǐng)導(dǎo)正式發(fā)出誠摯邀請。
三、下一步工作打算
一是進一步深入學(xué)習(xí)踐行。開展片區(qū)黨建聯(lián)合體開放日活動,推選優(yōu)秀基層黨組織交流經(jīng)驗,示范引領(lǐng)。教育工委層面開展“學(xué)四史”知識競賽、紅色歌曲大賽和思政課論壇活動,帶動基層進一步深入開展主題實踐活動。
二是開展專項督查指導(dǎo)。12 個督查組深入到包保的 89 個基層黨組織進行督查指導(dǎo)工作,確保前期工作扎根落實,下一步工作有序有效。
三是建立常態(tài)機制。探索四史教育與教學(xué)中心工作緊密融合的最佳途徑,逐步形成學(xué)習(xí)機制,使四史學(xué)習(xí)常態(tài)化。
熱點文章閱讀