中學校長先進事跡材料范文_事跡材料

　時間：20XX 年 X 月 X 日

　中學校長先進事跡材料范文 時間：2021-03-27

　 以下是小編為大家收集的事跡材料，僅供參考!

　 周 xx，中共黨員，臨泉縣第四中學校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的校長，以其扎實的工作作風和出色的工作成績，得到社會各界人士的一致好評，他以德育人的教育理念引導著一代又一代學生的成長。周校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。他在幾十年的校長的生涯中，救活了兩個薄弱學校。

　1990 年周 xx 校長實現(xiàn)了人生價值的第一次突破，由同城中心小學副校長到同城中學當校長。當時的同城中學是全縣有名的薄弱學校，是全縣的老大難，每學期不到一半時間，所收的學雜費全部花光，連期中考試買紙的錢都沒有了。校園環(huán)境也差，領(lǐng)導班子不團結(jié)，全校只有 9 個教學班，六、七百學生。周 xx 校長就是在這種情況下到任的，當時同城中學就有人懷疑一個小學副校長能當好中學校長嗎?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來周校長的一片苦心沒有白費，出眾的才華得到展示。同城中學的教學質(zhì)量大幅度提高，1996 年達到高峰，臨泉一中招收平價生 500 人，同城中學一個學校就考取了 43 人，XX 年考取省示范高中的人數(shù)是臨泉縣以西所有學�？既�學生的總和，位居全縣農(nóng)村中學之首。受到各級領(lǐng)導的肯定，同城中學先后成為市級先進單位、文明單位、縣級花園式學校、綜合治理先進單位。

　 正是由于工作成績突出，XX 年 8 月，周 xx 校長又被調(diào)往另一個被稱為誰有天大本事也救不活的全縣更有名的爛攤子學校——臨泉四

　中，這是他人生價值的第二次突破。當時的臨泉四中簡直讓人不敢想象，門前是個大垃圾場，教室破破爛爛，校園內(nèi)紙屑遍地，負債多達80 多萬元，而在校學生只有 400 多人，被群眾稱為痞子學校，眼看著這所學校就要破產(chǎn)，周校長就是在這么危難中上任的，真可謂奉命于危難之間，受任于敗軍之際。周校長依然靠驚人的毅力和奮發(fā)拼搏，開拓創(chuàng)新的精神，帶領(lǐng)全體教職工勵精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過五年的時間，打造出一片屬于自己的藍天。由 XX 年升入省示范高中 0 人到XX 年的 172 人，升入市示范高中也由幾人到四、五百人。臨泉四中不再是原來的臨泉四中，現(xiàn)有 36 個教學班，在校學生 3600 多人，師生精神面貌煥然一新，校風校紀成為全縣一流的，確實讓世人刮目相看。周 xx 校長的人生價值隨著臨泉四中的崛起再一次得到突破，個人才華再一次得到充分展示。周 xx 同志之所以能實現(xiàn)自己人生價值的兩次突破，是因為得宜與他嚴格的管理、高尚的人格、模范的言行。

　 一、用嚴格的制度約束人

　 古人云：不以規(guī)矩不能成方圓。管理學校必須有一整套科學的管理制度才行。人常說人管人累死人，人管人氣死人，只有用制度管人才是最科學的。在學校管理上周校長有一整套經(jīng)驗。他對領(lǐng)導班子的管理模式是統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負其責，他還擬訂了一系列的管理制度，如引進競爭，實行聘任制，學校聘任班主任，班主任聘任課任教師，極大限度地調(diào)動了廣大教師的工作積極性;實行量化考核制，制訂《教職工七項考核細則》、《獎懲暫行條例》、《班主任考核細則》、《中學生行為規(guī)范量化考核辦法》等;這些制度均是從群

　眾中來到群眾去，大家充分醞釀后形成條文執(zhí)行的，所以執(zhí)行起來大家沒意見。如《教職工七項考核細則》對教職工從政治思想、任務(wù)完成、出勤、教案編寫、作業(yè)批改、學生評議、教學成績七個方面進行考核�？己私Y(jié)果作為評選先進、晉職晉級的重要依據(jù)。對班主任實行《班主任考核細則》，從學生紀律、學生成績、大型活動、出勤、任務(wù)完成、公物保管、學生鞏固率七個方面對班主任進行考核，考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。另外，對在教學中，成績突出的教師和學生學校將依據(jù)《獎懲暫行條例》進行物質(zhì)獎勵。實行學校領(lǐng)導值周和教師值周雙軌制，領(lǐng)導檢查教師上課、出勤情況，值周教師檢查學生遵守紀律情況。在教學管理上嘗試有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探究式學習模式，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調(diào)要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。周 xx 校長正是依靠這一套科學的管理經(jīng)驗，讓兩個薄弱學校奇跡般的起死回生。共 3 頁，當前第 1 頁 123 中學校長先進事跡材料范文 相關(guān)內(nèi)容:銀行柜員服務(wù)標兵事跡材料 本人 XX 年入行，一年中工作勤奮努力，獲得先進榮譽稱號。工作中，一直對自己高標準、嚴要求，注重以優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)情暖客戶，接觸的大部分單位會計姓名都能一口叫出，并主動、快捷地為其辦理各項業(yè)務(wù)，熟練掌握各種票據(jù)的防偽特征。

　幼兒園先進事跡材料 *縣*鎮(zhèn)新苗幼兒園始建于一九九四年三月，十一年來，該園始終堅持貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》，樹立促進幼兒

　全在和諧發(fā)展的辦園指導思想，創(chuàng)建優(yōu)雅的校園環(huán)境，狠抓保教質(zhì)量的提高。

　美德好少年的事跡材料精選 ***，男，今年*歲，是**三小三年級(2)班的一名學生，也是本班的班長。為集體盡職，為同學服務(wù)是他的宗旨。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使他一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。

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　師德標兵先進事跡材料 4 篇 本文目錄師德標兵先進事跡材料教師師德標兵先進事跡材料師德標兵先進事跡材料師德標兵先進事跡材料 XX 年師德標兵先進事跡材料我校 xx 老師，自從從事教育教學工作至今，已經(jīng)十五年了。xx 老師對待教育事業(yè)，始終勤勤懇懇，工作兢兢業(yè)業(yè)。

　縣郵政局爭創(chuàng)職業(yè)道德十佳單位事跡材料 以人為本 推進職業(yè)道德建設(shè)—**縣郵政局爭創(chuàng)全市“職業(yè)道德十佳單位”簡要事跡材料一、以人為本，抓好普法教育、思想道德教育工作一是由局工會、人力資源部組織員工集中學習了《郵政法》、《合同法》、《勞動法》、《婚姻法》、《治安處罰 小學輔導員事跡材料

　本人自參加工作至今，我一直擔任中隊輔導員。二十多年來，始終以開拓進取和無私奉獻的精神作為前進的動力，嚴格要求自己。為做好輔導員工作，提高自身素質(zhì)，我涉獵了大量的有關(guān)書籍，不斷充實自己的頭腦，遇到困難就虛心請教老教師。

　優(yōu)秀物業(yè)員工事跡材料 xxx 同志自參加工作以來，一直努力工作，肯鉆研，能吃苦，在原生活服務(wù)部機動科任技術(shù)員時因工作表現(xiàn)出色，受到領(lǐng)導和群眾的充分肯定。XX 年 9 月份任東興物業(yè)部維修中心副主任后，他更是把干好本職工作作為人生的崇高追求，干一行，愛一行，

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　 致自己的勵志語錄：

　讀萬卷書，行萬里路！

　把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。不問收獲，但問耕耘！

　所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

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　天道酬勤，加油，加油，再加油！

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