編輯員試用期工作總結(jié)范本三篇
發(fā)布時(shí)間:2021-06-08 來(lái)源: 工作總結(jié) 點(diǎn)擊:
工作總結(jié)是對(duì)這一年的工作,進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查、評(píng)價(jià)、分析以及研究,從而分析不足,得出可供參考及改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。編輯員試用期工作總結(jié)范本三篇是蒲公英文摘網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。
編輯員試用期工作總結(jié)范本【篇一】
在忙碌而緊張的工作中,我們學(xué)到了很多。經(jīng)歷了更多的挑戰(zhàn),也嘗試了很多,從而增強(qiáng)了我們的處事能力。但是凡事都由殘缺,需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷進(jìn)取。
以下是對(duì)一個(gè)月試用期工作的總結(jié):
一、在每周二的例會(huì)中,我們部每個(gè)人都輪流進(jìn)行了一次主持,讓我們每個(gè)人都積極參與到了活動(dòng)中,從中吸取了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
二、完成了第五期市政小報(bào)的審稿。
三、第七期魅力市政的樣刊在本月末完成。
四、積極配合系領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生會(huì)各部門的工作,對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的照片與報(bào)道的編寫工作。
五、在清明之際,響應(yīng)我系雙素質(zhì)教育模式,參加了__祭奠革命烈士。
六、希望我們部在今后的工作中可以做到以下幾點(diǎn)。
1、工作中任務(wù)明確互相配合。
2、做好準(zhǔn)備工作,盡量達(dá)到的效果。
3、對(duì)每件事要全面考慮,避免意外發(fā)生。
下個(gè)月我們將保持我們一貫的積極向上的工作態(tài)度,并且彌補(bǔ)我們的不足。保持新的思路和工作方法,加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系。不斷自我總結(jié)、學(xué)習(xí),借鑒其他組織的優(yōu)秀管理體制和工作方法,不斷完善自我。百尺竿頭,更進(jìn)一步!團(tuán)結(jié)奮進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新!
編輯員試用期工作總結(jié)范本【篇二】
在兩周的實(shí)習(xí)工作中收獲良多,了解了網(wǎng)絡(luò)編輯崗位的工作職責(zé),熟悉具體的工作事項(xiàng),自己能力每日都在提升,但也暴露出自身存在的問(wèn)題,總結(jié)如下:
一、電腦操作水平低
1、電腦辦公軟件不熟悉,打字速度偏慢;
2、文章閱讀速度偏慢,耗費(fèi)時(shí)間多。
改進(jìn)措施:
1、強(qiáng)化對(duì)電腦操作技巧的學(xué)習(xí),每天都要有收獲;
2、有意識(shí)的抓住文章重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn),提升閱讀能力。
二、文章細(xì)節(jié)問(wèn)題關(guān)注少
1、文頭:相同類型的文章使用的文頭單一,缺乏新意;
2、鏈接:對(duì)于做好的文章,未去除文章上附帶的其他網(wǎng)站的鏈接;
3、內(nèi)容:文章內(nèi)容單一,未對(duì)有顯示時(shí)間的文章及時(shí)修改;
4、推薦:在選取推薦閱讀上推薦與本文內(nèi)容不相關(guān)的文章,影響了閱讀性;
5、配圖;配圖時(shí)直接使用的原圖,原圖在文章中無(wú)法顯示。
改進(jìn)措施:
1、提高自身標(biāo)準(zhǔn),文章發(fā)出前認(rèn)真檢查,杜絕低級(jí)錯(cuò)誤;
2、強(qiáng)化自身的學(xué)習(xí),提升網(wǎng)絡(luò)編輯能力。
三、下周計(jì)劃
本學(xué)期,各個(gè)教研組要組織實(shí)施好學(xué)年組長(zhǎng)引領(lǐng),骨干教師示范,其他人員跟進(jìn)的組內(nèi)校本教研活動(dòng)。各教研組要以“同上一節(jié)課”為主要內(nèi)容,以專題學(xué)習(xí)、教案設(shè)計(jì)比賽、說(shuō)課比賽、課堂實(shí)踐、評(píng)課研討、反思交流等為具體實(shí)施內(nèi)容,緊密結(jié)合教科研課題研究,以科研促教研,真正挖掘綜合教研的內(nèi)在潛力。要以期中為界,上下半個(gè)學(xué)期各組織一次系列活動(dòng),各組長(zhǎng)要開(kāi)拓創(chuàng)新、精心組織、認(rèn)真落實(shí);顒(dòng)要能促使教師對(duì)教學(xué)的各個(gè)方面都進(jìn)行思考和實(shí)踐,提升教師的理論水平和實(shí)踐能力;顒(dòng)中各種競(jìng)賽評(píng)比,要堅(jiān)持實(shí)事求是,務(wù)實(shí)求精,避免應(yīng)付了事,要通過(guò)活動(dòng)使本組教師真正得到提高。本學(xué)期的教研組評(píng)比,要把活動(dòng)的實(shí)施情況作為考評(píng)的重要依據(jù)。
(1)各教研組在期初計(jì)劃中,要對(duì)活動(dòng)有規(guī)劃和安排。
在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員,要保證每位教師能深入?yún)⑴c活動(dòng)。要積極探索活動(dòng)過(guò)程的優(yōu)化途徑和方法,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎接市寫作體及州寫作體校本培訓(xùn)研討活動(dòng)。可自由選擇地點(diǎn),在本班或是借用其他班都可以。重在參與鍛煉和提升。
(2)務(wù)實(shí)地抓好集體備課,開(kāi)展好備課組活動(dòng)
要認(rèn)識(shí)集體備課的本真意義,正確處理集體備課和日常自用教案兩者的關(guān)系。集體備課更要體現(xiàn)其教研意義,要以切口小、目的明確、實(shí)效性強(qiáng)為根本要求。通過(guò)參與集體備課,教師主要是了解或熟悉一冊(cè)教材、一個(gè)單元、一個(gè)章節(jié)、一個(gè)知識(shí)點(diǎn),懂得一些知識(shí)的教學(xué)方法,懂得復(fù)習(xí)應(yīng)考的措施。采用的形式可以是專題講座、輔導(dǎo)、集體研討等形式。不管哪種形式,活動(dòng)前備課組長(zhǎng)都要提前作出規(guī)劃(時(shí)間確定),要提早向備課組成員布置內(nèi)容,落實(shí)主講人;顒(dòng)的開(kāi)展情況,要在記錄本中實(shí)事求是地體現(xiàn)。
。3)開(kāi)展自主研修課活動(dòng),促使教師更好的自我發(fā)展
本學(xué)期,還將開(kāi)辟自主研修課項(xiàng)目,就是每位教師自行備好一節(jié)課,自選一個(gè)章節(jié),一個(gè)科目,一個(gè)單元內(nèi)容,進(jìn)行自行研究,認(rèn)為哪一章節(jié)內(nèi)容適合自己研究就認(rèn)真鉆研哪一章節(jié),每位教師必須抓住這一鍛煉機(jī)會(huì),認(rèn)真上好自主研修課,要將自主研修課作為提高自身課堂教學(xué)水平的重要載體來(lái)落實(shí)。40周歲以下一線教師每學(xué)期要求必須要出一節(jié)自主研修課,課后要作必要的評(píng)課分析。自主研修課的開(kāi)課時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容由教師自主確定,聽(tīng)課教師由教師自己聘請(qǐng),一般應(yīng)聘請(qǐng)教研領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人、等不同年級(jí)及相同年級(jí)人員,教師自己積累相關(guān)材料,如:課前設(shè)想,教案,課后反思,評(píng)課等相關(guān)材料,之后交與教研組長(zhǎng)再交與學(xué)校存檔備案。自主研修課執(zhí)教前需提前告之教研組長(zhǎng),以便組長(zhǎng)作好相關(guān)記錄并作好安排。
校本培訓(xùn)的途徑
。1)大力提高青年教師業(yè)務(wù)水平,進(jìn)一步抓好師徒結(jié)對(duì)工作
本學(xué)期,繼續(xù)把提高三十五周歲以下青年教師教育教學(xué)水平作為科研培訓(xùn)的重點(diǎn),著重培養(yǎng)一批有潛力的青年教師。教研組長(zhǎng)的計(jì)劃中,要求對(duì)青年教師的培養(yǎng)提出自己的想法,并著重于計(jì)劃的具體性。各結(jié)對(duì)師徒要擬訂切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)要確保正常有序,要追求結(jié)對(duì)的實(shí)效性,求質(zhì)不求量,杜絕弄虛作假現(xiàn)象。師傅要將指導(dǎo)徒弟提高教育教學(xué)質(zhì)量作為重要工作來(lái)對(duì)待,在期末考評(píng)中,徒弟教學(xué)質(zhì)量是反映師傅指導(dǎo)成績(jī)的一個(gè)重要指標(biāo)。本學(xué)期,對(duì)師徒相互聽(tīng)課作如下規(guī)定:師傅每月面向徒弟上一節(jié)課,徒弟每月向師傅上匯報(bào)課一節(jié),并都要切實(shí)做好課后交流工作(自主研修課、教研組活動(dòng)課、都可納入師徒結(jié)對(duì)聽(tīng)課范疇之內(nèi)),同時(shí),要實(shí)事求是地做好記錄。
。2)進(jìn)一步推進(jìn)骨干教師的模范帶頭作用
本學(xué)期,要求各級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人要制定專業(yè)發(fā)展的更高目標(biāo),有計(jì)劃地向高一級(jí)邁進(jìn)。各級(jí)骨干教師每人必須出一節(jié)示范課(也可含在自主研修課里面)。學(xué)校將盡力搭建平臺(tái),從各個(gè)方面扶持一些有良好發(fā)展?jié)摿Φ墓歉山處煛⒏骷?jí)學(xué)科帶頭人、沖向更高層次。同時(shí),要全力挖掘我校骨干教師、學(xué)科帶頭人的資源,發(fā)揮他們的輻射、影響作用,在課堂教學(xué)、教育科研等方面作好指導(dǎo)和引領(lǐng)。
。3)協(xié)作交流,資源共享
要借助市、州協(xié)作體學(xué)校的示范、輻射、引領(lǐng)作用,合作解決教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題,開(kāi)展扎實(shí)、富有實(shí)效的教學(xué)研討工作。相關(guān)教師要積極參加協(xié)作體學(xué)校的一些教育教學(xué)活動(dòng),虛心學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
四、每月工作安排
二月份
1、傳達(dá)本學(xué)期學(xué)校教科研。
2、各學(xué)科教研組制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃,各課題組活動(dòng)安排。
3、一、二學(xué)年以及相關(guān)學(xué)年小科組內(nèi)教研、骨干教師示范課、自主研修課。
三月份:
1、教師培訓(xùn),理論學(xué)習(xí)。
2、三、四學(xué)年以及相關(guān)學(xué)年小科組內(nèi)教研、骨干教師示范課、自主研修課。
3、邀請(qǐng)專家來(lái)校進(jìn)行課題研究專題培訓(xùn)。
四月份:
1、五、六學(xué)年以及相關(guān)小科組內(nèi)教研、骨干教師示范課、自主研修課。
2、課題研究相關(guān)材料抽查。
編輯員試用期工作總結(jié)范本【篇三】
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就一個(gè)多月了,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)的時(shí)候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠(yuǎn)去,現(xiàn)在的編輯工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應(yīng)該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個(gè)多月的試用期下來(lái),自己努力了不少,也進(jìn)步了不少,學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。從這一階段來(lái)看,發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識(shí)正源源不斷的向自己走來(lái),到這個(gè)大溶爐里慢慢消化,這就是經(jīng)驗(yàn)。一多月以來(lái),我分別在幾個(gè)不同的崗位上練習(xí),剛開(kāi)始是做家長(zhǎng)頻道的粘貼工作,后來(lái)做資訊頻道中的評(píng)論,現(xiàn)在做教師頻道,其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉,在此十分感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我的關(guān)照。
首先說(shuō)說(shuō)在編輯部的工作心得。在編輯部一個(gè)月的工作生活,我感觸最深的就是,工作可以在快樂(lè)中完成。從初中到高中再到教師工作,這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教誨,但總有一種距離感,缺少家庭特有的溫馨。自到___參加工作以來(lái),各位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我這位來(lái)自異地的新人親切有加,特別是各位領(lǐng)導(dǎo),在工作之余,以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天,非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子,而且還以朋友的關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好編輯工作,讓我真切感受到了___人溫情。而其他大部分的老同事,也對(duì)我這個(gè)新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余,大家開(kāi)懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間,編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片,給我的感覺(jué)是上下同心。正因?yàn)槿绱耍诰庉嫴抗ぷ,讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有:
1、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作,還可以自己獨(dú)立采寫完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。
2、基本學(xué)會(huì)photoshop的應(yīng)用和網(wǎng)頁(yè)制作。
3、熟練掌握教育新聞與社會(huì)新聞采寫的區(qū)別,熟練掌握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等。
4、基本了解并初步學(xué)會(huì)教師頻道的研發(fā)。
在這期間,工作上的不足主要有:
1、新聞的采寫比較古板,缺乏新意。
2、新聞的敏感性相對(duì)較差,特別是對(duì)相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
3、缺乏基本的辦公室工作知識(shí),在開(kāi)展具體工作中,常常表現(xiàn)生澀,甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措。
4、工作細(xì)心度不夠,經(jīng)常在小問(wèn)題上出現(xiàn)錯(cuò)漏。
5、辦事效率不夠快,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。
就總體的工作感受來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;第三就是目前正在營(yíng)造形成我們___特有的企業(yè)文化氛圍給了我工作的信心。我知道,上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意,如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來(lái)決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí),坦白說(shuō),我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好,保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
一個(gè)月的編輯部試用期工作已經(jīng)結(jié)束了,在一個(gè)月的工作中,我逐漸的適應(yīng)了編輯部的工作,我對(duì)自己說(shuō),我做的還是不錯(cuò)的,我相信我能夠繼續(xù)的做好。
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