大學(xué)作風(fēng)建設(shè)年活動階段工作總結(jié)范文

　　加大工作落實(shí)力度，歷練過硬工作作風(fēng)，壓緊壓實(shí)責(zé)任，確保黨的路線方針政策和學(xué)校黨委的決策部署落地生根。下面蒲公英文摘網(wǎng)小編準(zhǔn)備了大學(xué)作風(fēng)建設(shè)年活動階段工作總結(jié)范文，歡迎查閱。

　　今年以來，xx大學(xué)深入貫徹落實(shí)省委決策部署，緊扣學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展主題，聚焦能力大提升、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，以“四個堅(jiān)持”“四個著力”為抓手，堅(jiān)持“學(xué)與干”并重、“查與改”貫通、“建與治”結(jié)合，不斷推進(jìn)“能力作風(fēng)建設(shè)年活動”走深走實(shí)，引導(dǎo)黨員干部顯著提升“七大能力”，著力鍛造“七大作風(fēng)”，以高質(zhì)量能力作風(fēng)建設(shè)助推學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異成績和嶄新氣象迎接黨的二十大勝利召開�，F(xiàn)在作風(fēng)建設(shè)年活動開展情況總結(jié)如下：

　　一、堅(jiān)持旗幟鮮明“講政治”，著力鍛造絕對忠誠作風(fēng)

　�。ㄒ唬┩怀鰪�(qiáng)信念，筑牢理論根基。突出“關(guān)鍵少數(shù)”的示范作用，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭講好“開學(xué)第一課”，落實(shí)好“第一議題”制度，開展好黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)；堅(jiān)持“三會一課”制度、主題黨日活動、雙周集中政治理論學(xué)習(xí)，以及赴紅色教育基地現(xiàn)場學(xué)習(xí)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”積分賽、觀看紅色電影等形式，持續(xù)推進(jìn)DS學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，鞏固拓展DS學(xué)習(xí)教育成果，推動黨建引領(lǐng)從真處從實(shí)處見效。

　�。ǘ�）突出講政治，強(qiáng)化履職盡責(zé)。堅(jiān)持把講政治作為第一要求，把政治合格作為第一標(biāo)準(zhǔn)，自覺肩負(fù)起“為黨育人、為國育才”的重要使命，在管黨治黨、辦學(xué)治校的實(shí)踐中，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力。加大工作落實(shí)力度，歷練過硬工作作風(fēng)，壓緊壓實(shí)責(zé)任，確保黨的路線方針政策和學(xué)校黨委的決策部署落地生根。

　�。ㄈ�）突出找問題，明確改進(jìn)方向。扎實(shí)開展“對標(biāo)對表”促能力作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，每月制定工作臺賬，排出任務(wù)書，掛出作戰(zhàn)圖，定出時間表，讓各單位知責(zé)于心、履責(zé)于行，始終牢記肩上有擔(dān)、心中有責(zé)，打開“思想大門”、掀起“頭腦風(fēng)暴”，提升工作能力，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

　　二、堅(jiān)持師生至上“解民憂”，著力鍛造為民務(wù)實(shí)作風(fēng)

　�。ㄒ唬┚劢箚栃栌趲熒�，深入調(diào)查研究。持續(xù)落實(shí)校處級領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系師生系列制度，經(jīng)常深入一線師生，傾聽師生的意見建議，掌握師生的思想動態(tài)。堅(jiān)持以師生的需求“下訂單”，以普通人的身份“走流程”，以師生的體驗(yàn)“評好差”，各基層單位團(tuán)結(jié)協(xié)作，同頻共振，為師生辦實(shí)事解難題。

　　（二）聚焦擔(dān)當(dāng)為師生，提升服務(wù)質(zhì)量。強(qiáng)化責(zé)任意識，堅(jiān)持一手抓發(fā)展，一手抓疫情，一手抓安全，強(qiáng)化底線思維，壓實(shí)各級責(zé)任，強(qiáng)化源頭防控、過程把控、應(yīng)急管控，主動防范校園安全穩(wěn)定的各類風(fēng)險，保障師生生命健康，構(gòu)建平安和諧校園。

　�。ㄈ�）聚焦發(fā)展惠師生，解決實(shí)際問題。學(xué)校堅(jiān)持踐行以師生為中心的發(fā)展理念，緊盯師生關(guān)切的“急難愁盼”問題，把好事辦好，把實(shí)事辦實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)校聯(lián)系基層、干部聯(lián)系師生、老師聯(lián)系家長”三聯(lián)系機(jī)制，校處級領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生座談每學(xué)期達(dá)到全部班級和學(xué)生全覆蓋；持續(xù)拓展“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動，為師生正常工作學(xué)習(xí)生活提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

　　三、堅(jiān)持改革創(chuàng)新“塑品牌”，著力鍛造開拓進(jìn)取作風(fēng)

　�。ㄒ唬┳ジ母铮�激發(fā)活力。全校上下進(jìn)一步解放思想，主動作為，以強(qiáng)烈的主人翁精神和有力的改革創(chuàng)新舉措，加快推進(jìn)內(nèi)部管理大部制、做強(qiáng)學(xué)科學(xué)院改革，爭取更多支持，以改革激發(fā)辦學(xué)活力，破解發(fā)展難題、紓解矛盾，推動學(xué)校實(shí)現(xiàn)新跨越新發(fā)展。

　　（二）抓品牌，凝練特色。持續(xù)推進(jìn)黨建“雙創(chuàng)”工作，構(gòu)建高質(zhì)量黨建工作體系，打造全國黨建工作“樣板支部”。推進(jìn)“融媒體+育人”工作，實(shí)施特色學(xué)生工作品牌培育工程，構(gòu)建高質(zhì)量思政工作體系，提升立德樹人水平。

　　（三）抓活動，拓寬載體。持續(xù)開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育月活動，組織機(jī)關(guān)作風(fēng)評議，選樹“機(jī)關(guān)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”，組織支部聯(lián)創(chuàng)共建，強(qiáng)化機(jī)關(guān)作風(fēng)；持續(xù)開展師德師風(fēng)主題實(shí)踐活動，舉辦“教師工作坊”、師德報告會、演講比賽、教師入職宣誓，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感；持續(xù)鞏固“學(xué)風(fēng)建設(shè)三年三步建設(shè)計(jì)劃”成果，設(shè)立學(xué)風(fēng)督導(dǎo)崗，評選最美大學(xué)生，舉辦誠信校園行大賽，開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　四、堅(jiān)持考核激勵“促發(fā)展”，著力鍛造真抓實(shí)干作風(fēng)

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化激勵表彰，激活內(nèi)生動力。用好學(xué)校融媒體平臺，注重總結(jié)、深入推廣活動中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法，廣泛宣傳涌現(xiàn)出的能力強(qiáng)、作風(fēng)正的先進(jìn)模范。組織開展“xx名師”“xx學(xué)者”“學(xué)生最喜愛的教師”等，大力選樹先進(jìn)典型，引導(dǎo)黨員干部用經(jīng)得起歷史和實(shí)踐檢驗(yàn)的業(yè)績，來詮釋“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動質(zhì)量。

　�。ǘ�）強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向，推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。遵循“謀劃工作系統(tǒng)化，壓實(shí)責(zé)任網(wǎng)格化，安排任務(wù)清單化，落實(shí)措施精準(zhǔn)化，督導(dǎo)反饋日�；�，結(jié)果運(yùn)用公開化”原則，全力推進(jìn)“開展迎接、學(xué)習(xí)、宣傳黨的二十大專項(xiàng)行動”“加快推進(jìn)‘雙一流’創(chuàng)建”等重點(diǎn)工作任務(wù)，做到有落實(shí)、有督導(dǎo)、有反饋、有結(jié)果，在結(jié)果導(dǎo)向中砥礪初心、守護(hù)使命。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化發(fā)展為要，著力爭創(chuàng)一流。緊緊圍繞本科教學(xué)審核評估、全面深化改革等重大工作，瞄準(zhǔn)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家科技進(jìn)步獎等核心指標(biāo)，堅(jiān)持專班推進(jìn)、專題督查，力求在數(shù)量和質(zhì)量上不斷取得突破，以強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)推動能力作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)實(shí)在在成效，使學(xué)校早日建設(shè)成為國內(nèi)一流特色高水平大學(xué)。

 

相關(guān)熱詞搜索：大學(xué) 作風(fēng)建設(shè)年 工作總結(jié)