2020 甘肅公務(wù)員考試申論范文

　【篇一】建設(shè)美好家園，構(gòu)建和諧社區(qū)

　家國天下先，家國天下情。家為最小的單位，家是最暖的港灣，在人類社會(huì)發(fā)展至今，城鎮(zhèn)化發(fā)展腳步越來越快，城市人口對(duì)于居住環(huán)境的要求空前巨大，這對(duì)居住環(huán)境的重要性也水漲船高，其中社區(qū)作為打造優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的重要性也不言而喻。社區(qū)工作近些年成為打造優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境、銜接人際關(guān)系的橋梁。可見，要想建設(shè)好美好家園，構(gòu)建和諧社區(qū)是必要之舉。

　 建設(shè)美好家園，構(gòu)建平安社區(qū)。新冠病毒疫情期間，我國各大社區(qū)對(duì)于病毒的預(yù)防工作落實(shí)和執(zhí)行的井井有條，呈現(xiàn)出穩(wěn)中向好的態(tài)勢(shì)。從小區(qū)全封閉管理到一日一消毒，外來人員登記測(cè)溫，社區(qū)工作的有序推進(jìn)對(duì)美好家園的構(gòu)建起到了關(guān)鍵作用，讓社區(qū)安全、居民健康得到了保障。美好家園的建設(shè)，絕味一朝一夕之功，而是久久為功方成就平安社區(qū)的真正實(shí)現(xiàn)。由此可見，構(gòu)建平安社區(qū)需要上下齊心，各司其職，嚴(yán)防死守，才能讓我國社區(qū)發(fā)展更具安全性。

　 建設(shè)美好家園，構(gòu)建健康社區(qū)。健康是我國當(dāng)下發(fā)展的最新理念，健康中國理念的提出對(duì)于社區(qū)的發(fā)展也指明了方向，社區(qū)對(duì)于居民素質(zhì)的提升作用至關(guān)重要，這也是對(duì)社區(qū)后續(xù)工作提出了更高的要求。社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施決定居民的運(yùn)動(dòng)欲望，社區(qū)的設(shè)施數(shù)量，決定了居民的運(yùn)動(dòng)頻率。對(duì)此，美好家園的建設(shè)主要取決于社區(qū)的管理理念的轉(zhuǎn)

　變，同時(shí)也需要社區(qū)也要做好基礎(chǔ)設(shè)施的投入，讓居民能夠真正動(dòng)起來，以社區(qū)的點(diǎn)滴努力來實(shí)現(xiàn)健康中國的最終目標(biāo)。

　 建設(shè)美好家園，構(gòu)建幸福社區(qū)。當(dāng)下，民眾對(duì)于社區(qū)工作的要求越來越高，相反社區(qū)對(duì)于民眾的服務(wù)也要越來越好，這樣方可讓民眾的幸福感得以真正提升。在社區(qū)的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)的眼下，很多成績(jī)比比皆是，不論是社區(qū)醫(yī)院的建立解決了民眾排長(zhǎng)隊(duì)看病難的問題，還是社區(qū)溫馨服務(wù)解決民眾對(duì)生活的更高追求的渴望，都在體現(xiàn)著社區(qū)服務(wù)在不斷滿足民眾的需求，同時(shí)也讓民眾在生活中的幸福感倍增，這也真正體現(xiàn)出以社區(qū)努力提升民眾安全感、獲得感、幸福感的初衷。

　 雖說社區(qū)的工作瑣碎而繁雜，但我國目前各大社區(qū)工作的穩(wěn)定性和持續(xù)性還是可圈可點(diǎn)。社區(qū)工作不僅關(guān)乎社區(qū)未來基層問題的解決，也關(guān)系著居民幸福指數(shù)的提升，更關(guān)聯(lián)著社區(qū)未來的長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展，社區(qū)的發(fā)展寄希望于國家的宏觀調(diào)控，也寄希望于社區(qū)本身的微觀落實(shí)，希望群策群力共同助力全能社區(qū)的打造!

　【篇二】凝聚人才之力 助力鄉(xiāng)村發(fā)展

　人才是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源，指的是有能力、高素質(zhì)的勞動(dòng)力，任何地區(qū)、任何城市的發(fā)展都離不開人才。近年來，各大城市“你方唱罷我登場(chǎng)”，上演了人才爭(zhēng)奪大戰(zhàn)，武漢、成都、西安等城市紛紛頒布落戶政策、給出購房?jī)?yōu)惠、提供生活補(bǔ)貼，讓人才向二

　線城市聚集。然而，我們也應(yīng)該看到，基層是我國發(fā)展的短板，相比于大城市也缺少吸引人才的優(yōu)勢(shì)，難以吸引人才、留住人才，長(zhǎng)此以往，城市和鄉(xiāng)村之間人才的“貧富差距”將不斷擴(kuò)大。因此，要凝聚人才之力，讓人才在基層謀事創(chuàng)業(yè)、播撒希望、助力基層發(fā)展。

　 實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，助力基層發(fā)展需要引得來人才。發(fā)揮人才之力的第一步是引得來人才，相較于大城市而言，基層鄉(xiāng)村普遍缺少競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，尤其是初出茅廬的年輕人普遍認(rèn)為基層條件苦、缺少發(fā)展空間，不愿意接受甚至是排斥基層工作。而如果想要吸引人才，一方面要依靠宣傳、擴(kuò)大基層優(yōu)勢(shì)，基層生活壓力小、創(chuàng)業(yè)相對(duì)容易，而且綠色生活也是當(dāng)下城市居民的普遍選擇，生態(tài)旅游農(nóng)家樂是不錯(cuò)選擇;另一方面，還是要依靠國家不斷出臺(tái)向基層傾斜的利好政策，讓人才充分認(rèn)識(shí)到基層重要性，愿意到基層，才能解決基層難以吸引人才的問題。

　 實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，助力基層發(fā)展需要留得住人才。吸引人才只是第一步，留住人才也同樣主要，不少人才在基層難以長(zhǎng)久工作的一個(gè)重要原因就是基層條件苦，薪資待遇低，缺少發(fā)展空間。留不住人才，不僅會(huì)讓前期吸引人才的工作成果付諸東流，更在無形之中增加了基層發(fā)展成本，拖慢了基層發(fā)展步伐。以基層公務(wù)員為例，流動(dòng)性過快不利于基層工作的開展，也無法真正做到為基層百姓解決疑難。因此，讓人才在基層發(fā)揮價(jià)值還是改善基層條件，暢通基層發(fā)展渠道，讓基層留得住人才。

　實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，助力基層發(fā)展需要用得好人才。吸引人才、留住人才的最終目的是讓人才發(fā)揮價(jià)值，要用得好人才。致富帶頭人陳秀英，憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和能力帶領(lǐng)村民發(fā)展蜂蜜產(chǎn)業(yè)，成立生產(chǎn)合作社，為產(chǎn)品銷售打開銷路，最終帶領(lǐng)村民脫貧。從中不難看出，對(duì)于基層發(fā)展而言，讓人才毫無顧忌地甩開膀子事關(guān)重要，只有讓他們做好本職工作，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，才能真正實(shí)現(xiàn)人才的集聚力量。切不可忽視人才自身的實(shí)際情況盲目使用，因地而宜、因人而宜，才能讓基層發(fā)展。

　 “千金何足惜,一士固難求。”人才在任何時(shí)期都是重要資源，在精準(zhǔn)扶貧工作的攻堅(jiān)期，只有匯聚人才之力，才能落實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的美麗鄉(xiāng)村。

　【篇三】探索新職業(yè) 迎接新成長(zhǎng)

　隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生的職業(yè)觀發(fā)生明顯的變化，“不想長(zhǎng)大”成為一些年輕人的真實(shí)心態(tài)，“不愿工作”“打扮裝嫩”“不愿結(jié)婚”“不愿生子”被認(rèn)為是不想長(zhǎng)大的四大表現(xiàn)，這不禁引人深思，成長(zhǎng)到底意味著什么，“經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，自己做決定，對(duì)行為負(fù)責(zé)”才是成長(zhǎng)的標(biāo)志。所以年輕人在新興職業(yè)不斷涌現(xiàn)的今天，要能夠抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，需要克服精神的惰性，參與更大的競(jìng)爭(zhēng)承擔(dān)更多的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)。

　克服精神惰性，邁出成長(zhǎng)第一步。年輕的時(shí)候不想長(zhǎng)大是因?yàn)檫�沒有發(fā)現(xiàn)自己，找不到最適合自己的工作生活和感情，而且年輕人常常會(huì)有不想干，不愛干的想法，90 后的年輕人稱自己為佛系青年，意味著不爭(zhēng)、不搶看似是一種無欲無求的高尚境界。其實(shí)則反應(yīng)出了當(dāng)下年輕人的一種消極怠世的懶惰，這種消極的心態(tài)使得很多人錯(cuò)失良機(jī)，不利于年輕人的成長(zhǎng)成才。由此，青年人唯有克服精神懶惰才能真正的實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)成才。

　 直面社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，邁出成長(zhǎng)第二步。社會(huì)的發(fā)展速度越來越快，機(jī)會(huì)越來越多。隨之迎來的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。就公考而言，用千軍萬馬過獨(dú)木橋來形容也一點(diǎn)不為過。但往往同一崗位會(huì)有幾十人甚至幾百人來共同參與這種競(jìng)爭(zhēng)，壓力不可謂不大。但能夠參與其中是每一個(gè)人的榮幸，因?yàn)檫@不僅是一場(chǎng)考試，這不僅是一次工作機(jī)會(huì)，更能夠在這一次歷練中突破自我，認(rèn)清自我，準(zhǔn)確定位，實(shí)現(xiàn)最終的成長(zhǎng)。

　 承擔(dān)更多責(zé)任，邁出成長(zhǎng)第三步。成長(zhǎng)是譚嗣同的“自我橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，成長(zhǎng)是周恩來的“為中華崛起而讀書”，成長(zhǎng)是霍去病的“匈奴未滅何以為家”。成長(zhǎng)意味著更多的責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國家負(fù)責(zé)。毛澤東17 歲離家時(shí)曾寫出一首詩“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”，最終成就了一代偉人，挽救中國百姓于水火之中，唯有這份舍小我而取大我的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神，才是真正的成長(zhǎng)。

　 積極迎接成長(zhǎng)的路，才能豐富心靈成熟心智，害怕突破不敢越雷池一步，就會(huì)失去向上的動(dòng)力，停滯不前，青年人要有魄力，有決心

　才能成長(zhǎng)為自己想要的樣子，才能真正實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)，才能為國家貢獻(xiàn)一份力量，最終實(shí)現(xiàn)直掛云帆濟(jì)滄海。

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