生產(chǎn)實習(xí)報告格式三篇

　首先，對實習(xí)進程、結(jié)果和體會用書面文字寫出來的材料就是實習(xí)報告。

　1、實習(xí)報告的資料搜集 ?

　從開始實習(xí)的那天起就要注意廣泛搜集資料，并以各種情勢記錄下來(如寫工作日記等)。豐富的資料是寫好實習(xí)報告的基礎(chǔ)。主要搜集這樣 1 些資料：

　1.在社會實踐工作中黨的線路方針政策是如何在工作中貫徹履行的。比如單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是甚么、甚么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提高。

　2.專業(yè)知識在工作中如何靈活應(yīng)用。比如法律專業(yè)，注意法官或法律工作者在執(zhí)法進程中是如何靈活應(yīng)用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官，如何應(yīng)用法律之外的手段解決民事糾紛，提高結(jié)案率的;秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實務(wù)、利用寫作等科目中的問題帶到實踐中去，在實踐中尋求理論與實踐的結(jié)合點等等。

　3.視察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實習(xí)是視察體驗社會生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實踐技能的進程，所以既要體驗還要視察。從同事、先輩的言行中去學(xué)習(xí)，視察他人的成績和缺點，以此作為自己行動的參照。視察他人來啟發(fā)自己也是實習(xí)的 1 種收獲。

　4.實習(xí)單位的工作風(fēng)格如何。單位的工作風(fēng)格對你將來展開工作、發(fā)展自己，提高自己有甚么啟發(fā);某些同事的工作風(fēng)格、辦事效力哪些值得你學(xué)習(xí)、哪些要引以為戒，對工作對事業(yè)會有怎樣的影響。

　5.實習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作風(fēng)格、實行職能的情況有甚么看法和認(rèn)識。

　2、實習(xí)報告的寫法

　根據(jù)本專業(yè)特點，可以全面地寫。如法律專業(yè)，去法院實習(xí)，取得的是作為 1 個法律工作者應(yīng)當(dāng)具有全面素質(zhì)材料，這時候，可以將所實習(xí)的全部內(nèi)容，包括法律工作者的政治素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的應(yīng)用;法官的個人魅力(言談舉止語言表達(dá)等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語言表達(dá)能力等等。文秘專業(yè)作為 1 個辦公室文員，實習(xí)中工作性質(zhì)內(nèi)容可能觸及所學(xué)大部份骨干課程，如會議(會議之前的準(zhǔn)備工作、會議進程中服務(wù)工作、會后的總結(jié)工作，和全部會議觸及的文書有哪些，領(lǐng)導(dǎo)對這些會議文件的寫作要求有哪些，寫作者在準(zhǔn)備進程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn);文秘工作者的儀表禮儀有甚么要求等等)。也能夠根據(jù)實習(xí)的內(nèi)容肯定某 1 局部的工作、就 1 個專題作為重點描寫對象。如文秘中的檔案管理，單位對工作人員的要求有甚么、自己學(xué)的哪些知識在工作中應(yīng)用上了，你應(yīng)用的方式方法是不是符合工作需要，效果如何;同事是怎樣對待檔案管理工作的，他們有甚么值得你學(xué)習(xí)的地方等等。

　報告結(jié)構(gòu)安排：

　第 1 部份：高度概括 ?

　以實習(xí)時間、地點、任務(wù)作為引子，或把實習(xí)進程的感受、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容。

　第 2 部份：實習(xí)進程(實習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法) ?

　1.將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實踐的行動; ?

　2.視察體驗在學(xué)校沒有接觸的東西，他們是以甚么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，本來你不了解，以后從工作中由甚么樣的問題，引發(fā)了你對職能部門的了解。再比如人際調(diào)和方法，工作中的人際調(diào)和和你學(xué)的公關(guān)理論與實務(wù)有甚么樣的差異，你怎樣體會公關(guān)理論等。

　第 3 部份：實習(xí)體會、經(jīng)驗教訓(xùn)，今后努力的方向等。

　文章也能夠以實習(xí)體會、經(jīng)驗為條目來結(jié)構(gòu)全文。如，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢：團隊協(xié)作意識強;善于根據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn)新工作;事后善于總結(jié)等等。從實踐中看到的缺點：政治觸覺不夠敏感;專業(yè)知識欠扎實;動手能力差等等，用這些，把自己實踐的進程內(nèi)容串起來。不過，這樣的報告相對來講需要較高的寫作能力。

　3、實習(xí)報告寫作要求 ?

　1.報告必須寫自己的實習(xí)經(jīng)歷，可參考他人的資料，但不能抄襲，1 旦發(fā)現(xiàn) 1 律作為零分處理。

　2.如有援用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。參考文獻的標(biāo)注方法 1 律采取文后注釋，書寫順序為：如著作類：著者、書名、出版地、出版者、出版年、起止頁碼;如期刊類：作者、論文名、刊名、出版地、出版者、卷號或期號、起止頁碼。

　3.文章開頭有內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。

　4.語言要求簡練，符合公務(wù)文書的要求。不要過量的說我如何如何，在第 1 段介紹了自己的實習(xí)時間地點和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡可能少出現(xiàn)人稱。字?jǐn)?shù)要在 3000 以上。生產(chǎn)實習(xí)報告 ?

　經(jīng)過這 3 周的生產(chǎn)實習(xí)，讓我對學(xué)習(xí)與實踐的有效結(jié)合這句話有了深入的認(rèn)識和理解。學(xué)校把生產(chǎn)實習(xí)作為 1 個重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，其目的在于通過此次實習(xí)使我們?nèi)〉没�本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面；同時生產(chǎn)實習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)學(xué)生具有吃苦刻苦的精神，也是學(xué)生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀態(tài)、了解國情的 1 個重要途徑，逐漸實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)負(fù)技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識，對我們學(xué)習(xí)后面

　的課程乃至以后的工作，都是 10 分必要的基礎(chǔ)。

�。�1）實習(xí)目的 ?

　1：通過下廠生產(chǎn)實習(xí)，深入生產(chǎn)第 1 線進行視察和調(diào)查研究，獲得必須的感性知識和使學(xué)生叫全面地了解機械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)進程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際知識，鞏固和加深已學(xué)過的理論知識，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。

　2：在實習(xí)期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，和零件加工進程中所用的機床，夾具量具等工藝設(shè)備，把理論知識和生產(chǎn)實踐相結(jié)合起來，培養(yǎng)我們的考察，分析和解決問題的工作能力。

　3：通過實習(xí)，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報告，學(xué)習(xí)他們的生產(chǎn)經(jīng)驗，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們在 4 化建設(shè)中的貢獻精神。

　4：通過參觀有關(guān)工廠，掌握 1 臺機器從毛坯到產(chǎn)品的全部生產(chǎn)進程，組織管理，裝備選擇和車間布置等方面的知識，擴大知識面。

　5：通過記實習(xí)日記，寫實習(xí)報告，鍛煉與培養(yǎng)我們的視察，分析問題和搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。

　（2）生產(chǎn)實習(xí)的內(nèi)容和要求 ?

　為了到達(dá)上述實習(xí)目的，生產(chǎn)實習(xí)的內(nèi)容和要求有：

　1：機械零件的加工根據(jù)實習(xí)工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實習(xí)對象，通過對典型零件機械加工工藝的學(xué)習(xí)，掌握各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構(gòu)，在此基礎(chǔ)上指定其中幾個典型零件進行重點的分析研究，要求以下：

�。�1）：瀏覽典型零件的工作圖，了解該零件在機器中的功用及

　工作條件，零件的結(jié)構(gòu)特點及要求，分析零件的結(jié)構(gòu)工藝。

�。�2）：大致了解毛坯的制造工藝進程，找出鑄（鍛）件的分型（模）面。

�。�3）：深入了解零件的制造工藝進程，找出現(xiàn)場加工工藝。

�。�4）：對主要零件加工工序做進 1 步的分析。

　2：裝配工藝 ?

　（1）：了解機械的裝配組織情勢和裝配工藝方法。

　（2）：了解各種裝配方法的優(yōu)缺點及使用類型。

�。�3）：了解典型裝配工具的工作原理，結(jié)構(gòu)特點和使用方法。

　（3）實習(xí)日程 ?

　x 月 xx 日實習(xí)動員大會； ?

　x 月 x 日自主實習(xí)進行市場調(diào)查； ?

　x 月 x 日參觀 xx； ?

　x 月 x 日參觀 xx； ?

　x 月 x 日參觀 xx 公司。

�。�4）實習(xí)內(nèi)容 ?

　在市場調(diào)查實習(xí)時，我們小組選擇的調(diào)查地點是民族家電城，調(diào)查的產(chǎn)品是電冰箱，針對它的造型，色采，功能 3 個方面進行調(diào)查。

　造型上電冰箱市場現(xiàn)大量存在著雙開門式，3 開門式，拉展開開式，中間抽拉式等，而之前比較常見的單開門式也都在原本的基礎(chǔ)上有所改變。之前簡單的開門式，上下各為冷凍和冷藏的冰箱基本上很少，被愈來愈多的新樣式所代替。

　色采上打破了傳統(tǒng)的白色，銀色大大的加入了 1 些艷麗，柔和，時尚的色采如：鋁色，綠色，深藍(lán)色，雙灰色，酒紅色，寶石藍(lán)，拉絲銀，極地白，博士紅等。這樣多的色彩可搭配家居的不同種類，滿

　足人們的需求。

　功能上的改變是的，其中有幾個功能的改進我比較贊同。如：電冰箱的設(shè)計上融會了飲水機和智能制冰器的功能并加以改進，人們可以在冰箱上接水，冰水，或冰塊，這個功能就節(jié)省了飲水機，制冰器，而且快捷，方便，節(jié)省能源；報警裝置，人們常常抱怨冰箱門有時候關(guān)不嚴(yán)實，致使了冰箱內(nèi)有的食品就會變壞，報警裝置就是針對這類現(xiàn)象設(shè)計的，當(dāng)你忘記關(guān)門或門沒有關(guān)嚴(yán)實的時候就會發(fā)出警鳴，聲音逐步增大，直至門關(guān)嚴(yán)實，其中及其類似的有 1 款冰箱設(shè)計的是童鎖功能室針對兒童在使用電冰箱時遇到這類情況或是制止讓孩子使用電冰箱；led 數(shù)碼智能顯示與調(diào)理，在溫度濕度的調(diào)理上可以智能化控制，根據(jù)不同的事物的不同的溫度營養(yǎng)要求，調(diào)和空氣，溫度，濕度，到達(dá)食品的營養(yǎng)化保鮮。還有 1 些其它的功能也是比較可行的：觸摸式顯示，超靜音設(shè)計，清新風(fēng)扇，翻轉(zhuǎn)制冰盒，新概念自動吧臺，速凍功能，假日自控等功能。

�。�5）實習(xí)總結(jié) ?

　該次實習(xí)，真正到達(dá)機械制造業(yè)的第 1 前線，了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢。在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)勢必以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融會到各個領(lǐng)域中，而這 1 切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向。它的發(fā)展趨勢可以歸結(jié)為“4 個化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。

　機械實習(xí)有苦也有樂。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！”這句古人的話用來形容我們的生產(chǎn)實習(xí)是再好不過了！經(jīng)過了各個機械廠的實習(xí)磨練，我們終究完成了這門讓人歡樂讓人憂的生產(chǎn)實習(xí)課程。

　現(xiàn)在想一想過去的這段難忘時光，雖然這期間很辛苦很累，但

　其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人材能體會得到。我們的辛苦和工人的辛苦相比，簡直太微小了。除知道工作的艱辛外還取得許多其他的知識。通過參觀學(xué)習(xí)各種機床，我們了解了許多機械生產(chǎn)操作的原理和進程，通過進廠參觀實習(xí)和與工人師傅交換，知道各個工藝的加工方法，生產(chǎn)目的，生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況。在這期間我分析了幾道簡單典型零件的加工工藝，對機械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)線路的選擇，工藝條件的肯定和流程的編制原則有了更加深入的認(rèn)識。對車間內(nèi)裝備的擺放和管理也有了初步的認(rèn)識。還有之前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那末熟習(xí)親切！雖然我們中的很多人將來不會從事這些工作，乃至連接觸它們的可能性都沒有，但是生產(chǎn)實習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想，卻是對我們每個人的工作學(xué)習(xí)生活來講都是 1 筆價值連城的財富。生產(chǎn)實習(xí)的作用與影響，就像那句話“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值，但最后還是會的，每一個人都有這樣 1 個進程！” ?

　一樣讓我認(rèn)識到車間相對來講也是 1 個紀(jì)律嚴(yán)明的集體場所，有著嚴(yán)明的制度和作息時間安排。車間安全是必須遭到重視的，由于車間是 1 個運做整體，1 條生產(chǎn)線上的任 1 個環(huán)節(jié)出了問題就會影響到全部生產(chǎn)的正常進行。實習(xí)生活全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是 1 塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。

　1 起實習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫忘我心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，分工合作，1 起分享知識增長帶來的喜悅，生產(chǎn)實習(xí)更像是 1 個集體活動，拉近我們彼此的距離，彌補了曾存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹完全底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會都很少，感謝生產(chǎn)實習(xí)給了我們這樣 1 個機會。這樣的活動值得教育部

　門的鑒戒。

　短短的 3 個星期時間，我們在實習(xí)中充實地度過了，我們學(xué)習(xí)的知識雖然不是很多，但這是 1 個很好的將理論與實踐相結(jié)合的機會，通過這次實習(xí)讓我們明白了我們需要實際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我們不常常參加這方面的實習(xí)，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人材，社會需要的是有能力的人材。我們新世紀(jì)的大學(xué)生只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。生產(chǎn)實習(xí)報告 ?

　1、實習(xí)地點 ?

　xx 鋼廠 ?

　2、實習(xí)時間 ?

　x 月 xx 日~x 月 xx 日 ?

　3、實習(xí)目的 ?

　通過生產(chǎn)勞動、生產(chǎn)技術(shù)教育和實際，研究生產(chǎn)問題，使理論聯(lián)系實際，深入研究煉鐵廠和軋鋼廠的工藝流程及其技術(shù)指標(biāo)和生產(chǎn)裝備及其操作條件。

　重鋼認(rèn)識實習(xí)報告鋼鐵廠實習(xí)是學(xué)習(xí)冶金專業(yè)同學(xué)重要的環(huán)節(jié)之 1，目的是了解和熟習(xí)冶金進程主要流程的工藝特點、技術(shù)參數(shù)及主要裝備的作用，初步建立起冶金主要生產(chǎn)流程的概念和印象，為學(xué)好專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課打下基礎(chǔ)。通過實習(xí)學(xué)習(xí)工人階級“不怕吃苦、勇于奉獻”的優(yōu)秀品質(zhì)，立志獻身冶金事業(yè)，增強為實現(xiàn)中國從鋼鐵大國向鋼鐵強國邁進的責(zé)任感和使命感。

　實習(xí)目的：通過這次對鋼鐵廠的認(rèn)識實習(xí)，是我們對鋼鐵生產(chǎn)的主要設(shè)計和工藝流程，運輸聯(lián)系、工廠布局，鋼鐵冶金企業(yè)的車間組成和總圖布置，機械化運輸及裝卸裝備等，有 1 較全面的感性認(rèn)識。

　并對總圖設(shè)計專業(yè)所觸及的范圍和主要內(nèi)容能有所了解，以便為以后課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　4、鋼廠簡介 ?

　xx 鋼鐵有限公司成立于 19xx 年，是 xx 公司與 xx 公司共同投資創(chuàng)辦的 1 家集制氧、燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、軋鋼為 1 體的大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，其 xx 股 51%，豐南鎮(zhèn)持股 xx%，注冊資本 12、38 億元�，F(xiàn)已具有年產(chǎn)鐵、鋼、材各 800 萬噸的綜合生產(chǎn)能力，其中羅紋鋼產(chǎn)能超過 100 萬噸。具有總資產(chǎn) xx 億元，職工近 16000 人，在 20xx 年國家統(tǒng)計局公布的全國大型工業(yè)企業(yè)中名列第 267 位，在中國制造業(yè) xxx強企業(yè)中名列第 142 位，在中國獨立企業(yè)納稅 5 百強排行榜（總排名）上名列第 234 位，中國企業(yè)效益 200 佳第 132 位。20xx 年公司產(chǎn)鐵xx 萬噸，產(chǎn)鋼 613 萬噸，產(chǎn)材 xx 萬噸，實現(xiàn)銷售收入 xx 億元，利稅 xx 億元，利潤 11 億元。公司現(xiàn)為中國鋼鐵工業(yè)協(xié)會會員、河北省冶金行業(yè)協(xié)會和全國工商聯(lián)冶金業(yè)商會副會長單位。

　公司位于渤海明珠-唐山市豐南區(qū)，境內(nèi)京哈、京秦鐵路，津秦、京沈、唐津高速公司縱橫交錯，西距天津港 68 千米，東距京唐港 70千米，南距曹妃甸港口 50 千米，具有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢。公司始終堅持“精品立企、誠信興業(yè)”的經(jīng)營理念，通過了 ISO9001⑵000質(zhì)量體系認(rèn)證。主導(dǎo)產(chǎn)品為熱軋卷板、熱軋帶鋼、熱軋帶肋鋼筋，規(guī)格齊全、質(zhì)量可靠，產(chǎn)品暢銷全國 20 多個省市，出口 10 幾個國家和地區(qū)，深受用戶愛好，并屢次被評為“全國冶金展覽會產(chǎn)品”、“中國質(zhì)量檢驗協(xié)會質(zhì)量信得過建材產(chǎn)品”、”河北省優(yōu)良產(chǎn)品”和“河北省用戶滿意產(chǎn)品”。20xx 年新學(xué)期的第 1 周我們班踏上了前往重鋼的認(rèn)知實習(xí)，本次實習(xí)我們主要參觀重鋼團體的煉鐵廠、轉(zhuǎn)爐煉鋼廠、型鋼廠。

　5、實習(xí)內(nèi)容 ?

　1、煉鐵廠 ?

　主要內(nèi)容：煉鐵就是將金屬鐵從含鐵礦物（主要為鐵的氧化物）中提煉出來的工藝進程，主要有高爐法，直接還原法，熔融還原法，等離子法。高爐煉鐵是指把鐵礦石和焦炭，1 氧化碳，氫氣等燃料及熔劑（從理論上說把活動性比鐵的金屬和礦石混合后高溫也可煉出鐵來）裝入高爐中冶煉，去掉雜質(zhì)而得到金屬鐵（生鐵）。重鋼煉鐵廠就是利用的高爐煉鐵。高爐生產(chǎn)是連續(xù)進行的。1 代高爐（從開爐到大修停爐為 1 代）能連續(xù)生產(chǎn)幾年到 10 幾年。生產(chǎn)時，從爐頂（1般爐頂是由料種與料斗組成，現(xiàn)代化高爐是鐘閥爐頂和無料鐘爐頂）不斷地裝入鐵礦石、焦炭、熔劑，從高爐下部的風(fēng)口吹進熱風(fēng)（1000～1300 攝氏度），噴入油、煤或天然氣等燃料。裝入高爐中的鐵礦石，主要是鐵和氧的化合物。在高溫下，焦炭中和噴吹物中的碳及碳燃燒生成的 1 氧化碳將鐵礦石中的氧奪取出來，得到鐵，這個進程叫做還原。鐵礦石通過還原反應(yīng)煉誕生鐵，鐵水從出鐵口放出。鐵礦石中的脈石、焦炭及噴吹物中的灰分與加入爐內(nèi)的石灰石等熔劑結(jié)合生成爐渣，從出鐵口和出渣口分別排出。煤氣從爐頂導(dǎo)出，經(jīng)除塵后，作為工業(yè)用煤氣�，F(xiàn)代化高爐還可以利用爐頂?shù)母邏�，用�?dǎo)出的部份煤氣發(fā)電。

　2、型鋼廠 ?

　主要內(nèi)容：了解鋼鐵材料的軋鋼工藝進程的基本原理和裝備使用情況軋鋼是將煉鋼廠生產(chǎn)的鋼錠或連鑄鋼坯軋制成鋼材的生產(chǎn)進程，用軋制方法生產(chǎn)的鋼材，根據(jù)其斷面形狀，可大致分為型材、線材、板帶、鋼管、特殊鋼材類。軋鋼的方法，按軋制溫度的不同可分為熱軋與冷軋；按軋制時軋件與軋輥的相對運動關(guān)系可分為縱軋、橫

　軋；按軋制產(chǎn)品的成型特點可分為 1 般軋制和特殊軋制。旋壓軋制、曲折成型的都屬于特殊軋制。軋制同其他加工 1 樣，是使金屬產(chǎn)生塑性變形，制成具有 1 品。不同的是，軋鋼工作是在旋轉(zhuǎn)的軋輥間進行的。軋鋼機為兩大類，軋機主要裝備或軋機主列、輔機和輔助裝備。凡用以使金屬在旋轉(zhuǎn)的軋輥中變形的裝備，通常稱為主要裝備。主機裝備排列成的作業(yè)線稱為軋鋼機主機列。主機列由主機電、軋機和傳動機械 3 部份組成。軋機按用處分類有：初軋機和開坯機，型鋼軋機（大、中、小和線材），板帶機，鋼管軋機和其他特殊用處的軋機。軋機的開坯機和型鋼軋機是以軋輥的直徑標(biāo)稱的，板帶軋機是以軋輥輥身長度標(biāo)稱的，鋼管軋機是以能軋制的鋼管的外徑標(biāo)稱的。

　6、實習(xí)總結(jié) ?

　通過為期 1 周的學(xué)習(xí)參觀及查閱相干資料初步了解到了鋼鐵冶煉的基本生產(chǎn)知識，包括煉鐵、煉鋼、軋鋼的工藝裝備情況，和對煉鐵、煉鋼、軋鋼的工藝流程有更深入的認(rèn)識。通過這次實習(xí)使我對煉鐵和型鋼廠有了大體的認(rèn)識，進 1 步了解了煉鐵和軋鋼生產(chǎn)的主要工藝流程、運輸和車間布置。本次生產(chǎn)實習(xí)是我人生的 1 大財富，這將對我們今后的工作產(chǎn)生重大的影響。本次生產(chǎn)實習(xí)給了我們 1 次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感遭到了工作中的氣氛。通過我們的所見所聞，對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑。近距離的接近生產(chǎn)場地激起了同學(xué)們眼中好學(xué)的眼光，與師傅們認(rèn)真、耐心的詢問、了解，豐富著同學(xué)們的知識。

　通過本次的認(rèn)知實習(xí)，讓我了解了鐵礦石是怎樣樣被加工成為鋼材的，讓我收獲頗豐，也讓我感遭到了肩上的重?fù)?dān)，在以后的學(xué)習(xí)生活中必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦專研，為我國的鋼鐵產(chǎn)業(yè)奉獻出自己已有的氣力。雖然說鋼鐵廠都實現(xiàn)了現(xiàn)代化，但是我認(rèn)為它也有不足的地

　方，員工在里面工作，首先要保證工作人員的健康問題，很多人上班都沒帶口罩，廠里粉塵較多，不然容易得職業(yè)病。我國是鋼鐵大國但不是鋼鐵強國，特種鋼我們大多數(shù)都靠進口，鋼鐵行業(yè)還有很長的路要走，作為新時期的大學(xué)生，鋼鐵新的領(lǐng)域正等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｉ�產(chǎn)實習(xí)報告 ?

　生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)進程中，學(xué)校也以培養(yǎng)我們視察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固建立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體當(dāng)中才能限度地發(fā)揮作用。

　1、實習(xí)目的 ?

　通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了在學(xué)校沒法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的良好風(fēng)格。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵照紀(jì)律、統(tǒng) 1 組織及調(diào)和 1 致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近 1 步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

　2、我對公司工作的理解 ?

　很榮幸成為公司的 1 員。公司是 1 個團結(jié)的整體，每個員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個人的情況來安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認(rèn)為每個工作崗位都很重要。作為 1 名未來電氣控制方面的技術(shù)員工，我會始終堅持公司提出的原則。技術(shù)員工不能只會配線、接線、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設(shè)計和編程等工作。

　3、入廠以來的工作體會 ?

　在實習(xí)期間，畢竟是第 1 次工作，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進步和成長，也充分感遭到公司這個大家庭的團結(jié)和溫暖，因而我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教，在師傅的指點幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡，我已初步掌握了步驟和 1 些基本注意事項。不過對相干的專業(yè)知識我知道甚少，因而我虛心請教師傅同時自己也瀏覽相干的書籍，并仔細(xì)專研，終究問題得到很好解決。

　在實習(xí)的這段時間，雖然有時候工作很苦很累，但是，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實踐技術(shù)經(jīng)驗。生產(chǎn)實習(xí)是工貿(mào)學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人材安排的 1 個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人材素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。

　在這次生產(chǎn)實習(xí)進程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

　最后，我最少還有以下問題需要解決。

　1、缺少工作經(jīng)驗 ?

　由于自己缺少經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐步積累經(jīng)驗的。

　2、工作態(tài)度仍不夠積極 ?

　在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但如果沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動

　學(xué)習(xí)，這主要還是由于怠惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。

　3、工作上不夠研究 ?

　我深信通過這 1 段時間的實習(xí)，從中取得的實踐經(jīng)驗使我畢生受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會延續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的利用到實際工作中來，充分展現(xiàn)我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

　4、總結(jié) ?

　總之，在過去的 1 年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，能力有了很大的提高，個人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著 1 些缺點和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進 1 步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進步。

　以上是我對已過去實習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋覓差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。

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