國(guó)旗班申請(qǐng)書_申報(bào)材料

　時(shí)間：20XX 年 X 月 X 日

　國(guó)旗班申請(qǐng)書

　總有一群人，在每天的清晨用整齊劃一的腳步聲劃破校園沉沉的寂靜。他們扛著那鮮紅的旗幟，讓自己的身影映刻著初曦的光芒。

　 總有一群人，在每周的集會(huì)上用積極抖擻的精神面貌吸引眾人敬崇的目光。他們扛著那鮮紅的旗幟，讓每一個(gè)動(dòng)作被完成得標(biāo)準(zhǔn)、莊嚴(yán)。

　 ——國(guó)旗班，他們擁有者多么響亮的名字！

　 人們總是說(shuō)：“一個(gè)集體，能被任命為國(guó)旗班，等于是受到肯定、受到贊許；等于是被信任、被欣賞。”有誰(shuí)會(huì)不想證明自己呢？于是，從軍訓(xùn)時(shí)起，直到現(xiàn)在，在老師的帶領(lǐng)下，我們都一直滿懷熱情地努力著，一直熱切地希望著，希望被肯定，希望被信任。無(wú)論是集體、抑或細(xì)節(jié)，我們都十分注重，只因我們沖著一個(gè)目標(biāo)——

　 我們——很自豪地說(shuō)——我們高一（2）班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、溫暖的大家庭。雖然同學(xué)們來(lái)自不同的地區(qū)，有著不可逾越的文化差異，但作為同一個(gè)集體里的一個(gè)個(gè)小分子，無(wú)論何時(shí)，你我之間都親如兄弟姐妹般。我們的字典中，滿是“互助”、“關(guān)愛(ài)”等溫暖得讓人心安的詞條。同時(shí)，我們也是一個(gè)積極、進(jìn)取的大集體。軍訓(xùn)時(shí)，“永爭(zhēng)第一”的華附人信條驅(qū)動(dòng)著我們沖向內(nèi)務(wù)、紀(jì)律的雙冠寶座；開學(xué)后，不甘在學(xué)科上落后于人的我們毅然埋首書海，在夙興夜寐中奮力向前。就是這樣的我們，加上可愛(ài)的老班—— 陳妤老師，組成獨(dú)一無(wú)二的高一（2）班。

　 正如軍訓(xùn)閱兵分列式上每一個(gè)人所聽到的那樣，我們班是由來(lái)自全

　省各地的優(yōu)秀學(xué)生組成，是一個(gè)優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)的大集體！所以，現(xiàn)在，我們敢于，并想要大聲地說(shuō)出我們的期盼；所以，我們敢于，并要鄭重地作出以下的承諾：

　 我們承諾，如果能被任命為國(guó)旗班，將以我們最大的熱忱，承擔(dān)起這如此光榮而重大的任務(wù)，對(duì)我們自己、對(duì)老師同學(xué)、對(duì)國(guó)旗負(fù)責(zé)。

　 我們承諾，如果能被任命為國(guó)旗班，將展現(xiàn)出我們高一（2）班的精神風(fēng)貌，昂首迎接每日的晨曦，讓全校的人們看 到一個(gè)積極、向上的陽(yáng)光集體。

　 我們承諾，如果能被任命為國(guó)旗班，將盡我們所能，向以往所有表現(xiàn)成功的國(guó)旗班學(xué)習(xí)，對(duì)每一步、每一個(gè)動(dòng)作精益求精，把優(yōu)秀的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承。

　 總有一群人，他們擔(dān)負(fù)著最光榮，同時(shí)也是最沉重的任務(wù)。在他們的肩上，沉沉地?fù)?dān)起一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，一種不可玷污的莊嚴(yán)。

　 總有一群人，他們堅(jiān)持著最刻苦，同時(shí)也是最肅穆的行為。在他們的臉上，深深地刻著一個(gè)集體的榮耀，一種難以取代的剛毅！

　 ——我們，高一（2）班全體師生，懷著最大的敬意，遞上國(guó)旗班的申請(qǐng)！國(guó)旗班申請(qǐng)書 相關(guān)內(nèi)容:集體企業(yè)團(tuán)組織青年文明號(hào)工作推薦材料 一、集體概況：貴州鋁廠工貿(mào)實(shí)業(yè)總公司華光服裝廠是貴鋁工貿(mào)實(shí)業(yè)總公司的一個(gè)下屬單位，主要負(fù)責(zé)貴州鋁廠及中鋁貴州分公司近二萬(wàn)名職工的工作服制作及勞動(dòng)保護(hù)用品的分發(fā)工作，屬獨(dú)立自主、自負(fù)盈虧的勞動(dòng)服務(wù)性質(zhì)企業(yè)。

　財(cái)務(wù)班組先進(jìn)事跡申報(bào)材料 財(cái)務(wù)班組先進(jìn)事跡財(cái)務(wù)班組二零一一年在酒店領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極完成酒店領(lǐng)導(dǎo)下達(dá) 的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化班組建設(shè)、不斷學(xué)習(xí)和掌握新的財(cái)務(wù)知識(shí)，提高財(cái) 務(wù)技能，從而使班組員工的整體素質(zhì)，使向心力、凝聚力明顯增強(qiáng)，潛移 默化地推動(dòng)了員工 縣地稅局征收管理分局申報(bào)國(guó)家級(jí)“青年文明號(hào)”申報(bào)材料 “青年文明號(hào)”激勵(lì)著稅務(wù)戰(zhàn)線的青年們 xx 縣地處豫西邊陲，黃土高原邊緣，是我國(guó)中西部地區(qū)典型的經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的旱作農(nóng)業(yè)縣。xx縣地方稅務(wù)局征收管理分局通過(guò)創(chuàng)建“青年文明號(hào)”，推動(dòng) x 縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推進(jìn)地方精神文明建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。

　“踐行師德先進(jìn)個(gè)人”申報(bào)材料 “踐行師德先進(jìn)個(gè)人”申報(bào)材料執(zhí)教以來(lái)，陳老師本著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，把愛(ài)的陽(yáng)光灑向教育事業(yè)，灑向她的每一位學(xué)生。作為一名教師，她甘愿為教育奉獻(xiàn)自己的聰明才智，用平凡而崇高的師德之光，溫暖了學(xué)生的心靈。

　師德建設(shè)先進(jìn)單位申報(bào)材料 ——利辛二中全省師德建設(shè)先進(jìn)單位申報(bào)材料 XX 年是利辛二中跨躍發(fā)展的一年。這一年，喜事不斷，好戲連臺(tái)。去年年底，亳州市教育視導(dǎo)團(tuán)來(lái)我校教學(xué)視導(dǎo)，高度贊揚(yáng)我校“變化大，發(fā)展快，勢(shì)頭強(qiáng)勁！

　衛(wèi)生先進(jìn)單位申報(bào)材料 主要工作成績(jī)：襄樊市**局是一個(gè)集辦公、住宅區(qū)合一的獨(dú)立庭院。多年來(lái)，該局注重小區(qū)衛(wèi)生管理，軟、硬件設(shè)施投入力度大，小區(qū)衛(wèi)

　生工作成效明顯。

　暑期社會(huì)服務(wù)隊(duì)活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)材料 暑期社會(huì)服務(wù)隊(duì)活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)材料 中學(xué)文明單位創(chuàng)建品牌推介申報(bào)材料 中學(xué)文明單位創(chuàng)建品牌推介申報(bào)材料品牌名稱：“四美”校園文化建設(shè) 創(chuàng)建單位：xxx 初級(jí)中學(xué)品牌內(nèi)涵：“四美”校園文化建設(shè)，是以美育理論為基礎(chǔ)，以創(chuàng)美、竟美、享美為手段，以提升人的精神境界為目的的一種育人形式。

　申報(bào)材料

　致自己的勵(lì)志語(yǔ)錄：

　讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！

　把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來(lái)。不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘！

　所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

　浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

　天道酬勤，加油，加油，再加油！

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