六個破除對照檢查材料,優(yōu)選2020x
發(fā)布時間:2020-07-06 來源: 精準(zhǔn)扶貧 點擊:
六個破除對照檢查材料
優(yōu)選 5 5 篇
【導(dǎo)語】
六個破除對照檢查材料 優(yōu)選 5 篇 由***整理投稿精心推薦,我希望對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。
【目錄】
篇 1:六個破除對照檢查材料 篇 2:六個破除對照檢查材料 篇 3:六個破除對照檢查材料 篇 4:六個破除對照檢查材料 篇 5:六個破除對照檢查材料
【正文】
篇 1:六個破除對照檢查材料
我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)了“改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為”大討論。就“六個破除”,“六個著力”,“六個堅持”,進行一一對照剖析,分析工作中存在的問題,查找不足與欠缺之處,并認(rèn)真籌劃相應(yīng)的工作措施。
一、在“破除僵化保守,著力解決改革意識不強問題,堅持以改革破解發(fā)展難題”方面存在的問題是:改革意識不強
改善措施是:從師德師風(fēng)上入手,抓好自我的思想道德建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新思想,真正做到“為人師表”。此外,要時刻注重業(yè)務(wù)本事的提升,不斷更新自我的知識層面和黨性修養(yǎng),用最新的教育模式教書育人。
二、在“破除因循守舊,著力解決創(chuàng)新精神不足問題,堅持以創(chuàng)新激發(fā)動力活力”方面存在的問題是:創(chuàng)新意識不強。
改善措施是:加強學(xué)習(xí)新方法,從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),從旁邊教師身上學(xué)習(xí)。
一是讓自我對班級管理方面有所提高。當(dāng)天事情,當(dāng)天解決,對學(xué)生的錯誤及個別現(xiàn)象要及時糾正和處理,使學(xué)生明白什么是對的,什么是不應(yīng)當(dāng)做的,培養(yǎng)學(xué)生的確定本事,也在全班學(xué)生中起到警示作用;放學(xué)的路隊、上學(xué)進入校門、向教師問好、課間的追逐打鬧等;進取配合學(xué)校的工作,開展多姿多彩的活動豐
富我們生活。
二是讓自我課堂教學(xué)方面有所提高。要求教師對全班學(xué)生負責(zé),同時對他們因材施教,以分組教學(xué)和個別教學(xué),使全體學(xué)生都得到發(fā)展;在課堂教學(xué)中,應(yīng)力求形式新穎,寓教于樂,減少機械化的程序,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;在課堂上,盡量做到多表揚,少批評。
三、在“破除封閉狹隘,著力解決擴大開放不夠問題,堅持以開放促改革促發(fā)展”方面存在的問題是:視野不廣。
改善措施是:向別人學(xué)習(xí),向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),讓自我的視野變得開闊。新課程的實施迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí)、進修,盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解青少年發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認(rèn)真負責(zé)的品質(zhì)。教師要與時俱進,與新課程共同成長,
四、在“破除自我滿足,著力解決服務(wù)意識不強問題,堅持以服務(wù)打開發(fā)展新通道”方面存在的問題是:深入家長少,深入學(xué)生少。
改善措施是:充分利用上下學(xué)時間,叫幾個家長來教室,深入家長,了解孩子在家的學(xué)習(xí)情景,生活情景;深入學(xué)生,每一天利用課下時間,了解學(xué)生在課堂上存在的問題,在課堂上多關(guān)注,異常是留守孩子,多提問,多鼓勵,給他們精神上的寄托,能感受到我的關(guān)愛。
五、在“破除隨遇而安,著力解決工作標(biāo)桿不高的問題,堅持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績”方面存在的問題是:目標(biāo)不高。
改善措施是:多向教師學(xué)習(xí)。學(xué)校教師的教學(xué)經(jīng)驗和班級管理是無價之寶,平時要多聽課、多看,吸取教師們的上課和日常管理經(jīng)驗,思考他們是如何控制課堂,怎樣提高選拔、培養(yǎng)班干部的潛力,增強培養(yǎng)學(xué)生合作精神的潛力。除此,還要學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,取其精華,借助其優(yōu)點來不斷完善自我,在不斷學(xué)習(xí)的過程中逐步修正自我不足,讓自我更優(yōu)秀。
六、在“破除慵懶散漫,著力解決作風(fēng)不實問題,堅持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為”方面存在的問題是:作風(fēng)不硬、效能不高。
改善措施是:認(rèn)真踐行縣委“實、快、敢、公、韌”五字工作要求,作為教師,我們更要認(rèn)真學(xué)習(xí),念好“五字訣”,當(dāng)好“答卷人”。切切實實運用到教育教
學(xué)工作中。要在工作中遵紀(jì)守法,認(rèn)真按照“五字訣”的要求來執(zhí)行,做一名愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法的優(yōu)秀教師!
總之,這次學(xué)習(xí)感觸很大,經(jīng)過剖析讓自我明白了許多不足的地方。在以后盡快改正,讓自我慢慢變得優(yōu)秀,做一名讓家長放心,孩子滿意的好教師。
篇 2:六個破除對照檢查材料
在“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論聚焦六個破除專題民主生活會的個人對照檢查剖析材料
按照縣委《關(guān)于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實施方案》要求和統(tǒng)一部署,圍繞“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”主題,我深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在慶祝改革開放 40 周年大會上的重要講話和視察山西重要講話精神、學(xué)習(xí)了省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神,聆聽了先進人物報告會,緊密聯(lián)系個人思想和工作實際,經(jīng)過自我找、上級點、互相幫、團體議的形式,征求意見提議,開展批評和自我批評,嚴(yán)格對照“六個破除”,切實梳理查找自我在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題,現(xiàn)將具體情景匯報如下:
一、查擺存在的主要問題
(一)聚焦僵化保守,改革意識不強問題。一是思想觀念轉(zhuǎn)變不及時,因為忙于事務(wù)性工作,沒有擠出更多時間充電學(xué)習(xí),所以在思想上、觀念上存在慣性思維和路徑依靠,習(xí)慣于憑閱歷、憑經(jīng)驗、憑老辦法看問題、辦事情,應(yīng)對新常態(tài)、新形勢、新要求、新標(biāo)準(zhǔn),感覺不適應(yīng)或“轉(zhuǎn)彎”慢,存在慢半拍現(xiàn)象,應(yīng)對改革,有求穩(wěn)怕亂思想,解決困難問題,有時候捉襟見肘,力不從心。二是對新情景新問題研究不夠,知識儲備不足。由于一心忙于業(yè)務(wù),對黨的新理論、新政策、新要求、行業(yè)動態(tài)等方面不能及時跟進學(xué)習(xí),簡單把工作推進慢、任務(wù)不落實,歸咎于政策調(diào)整、體制機制等外部因素,不能從自身找原因;有時候?qū)W習(xí)憑個人興趣,對工作業(yè)務(wù)相關(guān)的新知識、新動向?qū)W習(xí)上沒有進取性,導(dǎo)致思想僵化保守。對培植創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟、智能制造等思路視野不寬,指導(dǎo)工作時出現(xiàn)了“本領(lǐng)恐慌”、“本事危機”。三是對中央精神和上級重大決策部署學(xué)習(xí)不主動、不深入,看不到新常態(tài)帶來的新機遇新挑戰(zhàn),不能正確確定分析經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的階段性現(xiàn)象,對深化改革、轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)等方面的新政策新要求,異常是對當(dāng)前應(yīng)對經(jīng)濟下行的政策研究不夠、理解不深,導(dǎo)致工作深不下去、打不開局面。
。ǘ┚劢挂蜓嘏f,創(chuàng)新精神不足問題。一是怕?lián)L(fēng)險,缺乏創(chuàng)新魄力。作為黨員干部和部門負責(zé)人,潛意識里認(rèn)為從普通干部,埋頭實干,一步一個腳印走到領(lǐng)導(dǎo)崗位,艱辛不易,干工作中也想有所創(chuàng)新突破,但看到當(dāng)今社會媒體的發(fā)達和人們思想多樣化,稍有不慎將會弄巧成拙,于是在抓特色工作時就打起了退堂鼓,缺少“李云龍”式的拼勁和闖勁,變得墨守成規(guī),止步不前。二是知識結(jié)構(gòu)欠缺,創(chuàng)新招法不多。由于自身理工科畢業(yè),研究問題時容易陷入“一根筋”的思維定式,加之平時在勤奮學(xué)方面做得不夠,導(dǎo)致自身缺乏發(fā)散思維和逆向思維的素質(zhì),在研究和處理問題時思維不夠開闊、見解不夠獨到。習(xí)慣于憑老經(jīng)驗、老辦法辦事,滿足于運用簡單的直線思維和慣性思維來思考和解決問題,對待出現(xiàn)的問題只滿足或只看到一種答案,不能進取思考多種答案并從中挑選出最佳答案。
(三)聚焦封閉狹隘,擴大開放不夠問題。存在問題,一是解放思想不夠,缺乏干事創(chuàng)業(yè)的活力。沒有干事創(chuàng)業(yè)活力,工作就不會有動力,在精神面貌上就不會有有新氣象、新?lián)?dāng)、新作為。工作和生活中,習(xí)慣了安逸簡便,存在慢作為和少作為傾向,對標(biāo)各級組織要求,對標(biāo)先進地區(qū)先進行業(yè)的意識不夠,缺乏思想觀念創(chuàng)新的活力,缺乏思想和行動的自覺。二是聚焦高質(zhì)量發(fā)展的進取意識不夠。要擴大開放,就要站在國際全球化、經(jīng)濟全球化、社會信息化、文化多元化深入發(fā)展角度,尋找世界發(fā)展的新商機,拓展經(jīng)濟發(fā)展的新空間,抓住社會發(fā)展的新契機,構(gòu)成文化發(fā)展的新動力。我們必須把龍江從落后的欠發(fā)達地區(qū)思維慣性中解放出來。而我干工作中存在思想和視野狹隘的傾向,多站在部門和自身業(yè)務(wù)的角度研究問題,站位不夠高,視野不夠?qū),?biāo)準(zhǔn)不夠高,要求不夠嚴(yán),成就自然不會大,影響不夠廣。
(四)聚焦資源制約,市場理念不濃問題。結(jié)合部門職能和崗位實際,市場理念不濃突出表現(xiàn)為服務(wù)意識不強問題。擺不好位置,宗旨意識淡化,對各方面服務(wù)不進取、不主動、不自覺、不到位。在服務(wù)基層、企業(yè)和群眾時,基層調(diào)研不夠深入,對群眾和服務(wù)對象關(guān)心的熱點和難點,回應(yīng)不夠及時,解決不夠到位,存在打太極、踢皮球、推諉拖延現(xiàn)象。因為態(tài)度不端、服務(wù)意識不強,導(dǎo)致服務(wù)水平不高,必須程度上會傷害了基層和群眾的感情,降低了投資者的熱情,影響了本地的形象。
。ㄎ澹┚劢闺S遇而安,工作標(biāo)桿不高問題。一是有守攤思想?傉J(rèn)為自我是單位的老人手,人熟事熟,工作起來駕輕就熟,工作標(biāo)準(zhǔn)不高,滿足于一般化、過得去,不求過得硬,干出亮點和特色,有小富即安、小成即滿的思想傾向,取得一點成績就沾沾自喜,缺乏創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)先進意識,看不到與先進地區(qū)、先進單位的差距,看不到工作中存在的問題,自我感覺良好,故步自封,裹足不前。二是有功利思想。研究事情和干工作,往往從部門利益和個人利益出發(fā),認(rèn)為對部門和個人有利,容易出彩就有奔頭,有干勁,對于疑難事情,沒有利益好處的事,不愿干、往外推。有時候,應(yīng)對重大決策和抉擇,抱有私心,患得患失,缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情。
(六)聚焦慵懶散漫,作風(fēng)不實問題。自我始終堅持勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為,自覺履行“一崗雙責(zé)”,從嚴(yán)要求一言一行,正確對待個人成長提高。但也存在以下兩個問題。一是工作標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴(yán),缺乏精致極致。雖然能夠站在全局高度研究工作,但主動擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R還不夠強烈,工作進取性有所滑坡,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋臼逻不夠全面。比如在服務(wù)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展中,對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的研究不夠深刻、思考不夠全面,從分管考核工作角度出發(fā)指導(dǎo)鎮(zhèn)辦、部門用考核杠桿和手段來推進工作的措施效果不夠好。再比如,由于過于看重分工負責(zé)制,只顧干好自我分管的工作,對其他副部長工作關(guān)注的不夠,對分管以外工作學(xué)習(xí)研究、配合參與做得還不夠。二是開拓創(chuàng)新意識不強,創(chuàng)新力度不大,創(chuàng)新作用發(fā)揮不明顯。比如,在工作中還存在按部就班現(xiàn)象,缺乏新意,缺少亮點。再比如,感覺這些年的努力也取得了一些成績,滋生了安于現(xiàn)狀思想,進取向上、銳意拼搏的工作熱情、主動性和創(chuàng)新精神有所減退。
二、存在問題的主要原因[由網(wǎng)友投稿]
(一)工作定位不高。往往就工作抓工作,沒有時刻把干好工作作為維護黨和政府形象、增強人民幸福感獲得感安全感的內(nèi)在要求來統(tǒng)籌謀劃、組織推進,對一些事項僅滿足于安排了、推動了、檢查了,對上級精神要求的理解和成效的把握上還不到位,圍繞全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展想大事、議大事的本事仍需提升,發(fā)揮部門和個人職能作用支撐服務(wù)實體經(jīng)濟發(fā)展還不夠有力。
(二)創(chuàng)新招法不多。在貫徹落實省市決策部署上,更多著眼于落實上級任務(wù)、完成年度目標(biāo)、推進當(dāng)前工作,對新時代對 x 工作提出的新要求研判還不夠充分
深入,把創(chuàng)新作為日常工作的意識樹的還不夠牢固,創(chuàng)新的眼界和思路還存在必須的局限性,對創(chuàng)新的舉措和招法把握還不夠精準(zhǔn),想問題、做決策、辦事情還有靠傳統(tǒng)思想、憑慣性思維的情景,導(dǎo)致在創(chuàng)新思路、改善工作上推進還比較緩慢,成效還不夠明顯。
(三)服務(wù)指導(dǎo)不實。平時參會開會比較多,待在辦公室比較多,深入群眾不夠經(jīng)常,聽取群眾意見提議還不夠直接,到基層聽取匯報的多,例行公事的多,帶著問題搞調(diào)研、主動解決企業(yè)群眾實際問題還不夠,往往工作忙時放一放、任務(wù)重時緩一緩,缺乏計劃性、系統(tǒng)性,導(dǎo)致掌握基層實情不準(zhǔn)確,服務(wù)群眾的針對性、實效性不強,解決群眾生產(chǎn)生活實際困難不及時。
四是工作本事有待加強。平時忙于事務(wù)性工作,不能集中精力學(xué)習(xí),造成“書到用時方覺少”,知識結(jié)構(gòu)不全面不均衡,遇到工作難題,盡管想創(chuàng)造性地開展工作,卻拿不出具有指導(dǎo)意義的工作思路和方法提議;當(dāng)代社會,信息大爆炸,感覺跟不上知識更新的步伐,心有余力不足;滿足于工作能應(yīng)付,問題能處理,不注重在工作中總結(jié)經(jīng)驗,摸索規(guī)律,影響了工作的創(chuàng)新與深化;這些問題導(dǎo)致自身不能創(chuàng)造性地開展工作。
三、今后努力方向和整改措施
(一)強化宗旨意識,密切聯(lián)系群眾。堅持一切為了群眾、一切依靠群眾,常想群眾所慮,常解群眾所難,常謀群眾所求。一是樹立為民情懷。堅定“人民至上”和“為民服務(wù)”信念,堅持愛民、親民、為民的公仆情懷,堅持正確的群眾觀和權(quán)力觀,想問題、作決策、干工作始終堅持從群眾利益出發(fā),以群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、擁護不擁護、贊成不贊成作為基本標(biāo)準(zhǔn),切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。二是傾聽群眾意見。堅持每月利用三分一時間下基層、接地氣,問政于民、問計于民、問需于民,最大限度的聽取民意、反映民意、集中民智。堅持政務(wù)公開,將“三公”經(jīng)費及群眾關(guān)注的政策及時公開,充分尊重群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。三是順應(yīng)群眾期盼。堅持把自身工作同群眾期盼結(jié)合起來,想群眾之所想、急群眾之所急,尤其是在扶貧項目布局和資金安排上,著力從解決群眾增收難、住房難、出行難、上學(xué)難、就醫(yī)難等實際問題入手,真正把事關(guān)群眾切實利益的實事辦好、好事辦實。
強化職責(zé)擔(dān)當(dāng),推動跨越發(fā)展。
。ǘ⿵娀孀嵏删,增強發(fā)展合力。努力改變“老好人”的思想,消除“蝗蟲吃過界”心理,做到在其位、干其事、謀其政,大膽負責(zé),創(chuàng)造性地開展工作,充分發(fā)揮主觀能動性。一是要堅持誠信做人。我將時刻牢記對組織的承諾、做一個忠誠可靠的人,時刻牢記對人民的承諾、做一個取信于民的人,時刻牢記對家庭的承諾、做一個言行一致的人,始終做到言行一致、忠實可靠。二是謀事不謀私。在完成分管工作的同時,善于站在全局的高度謀事、斷事、干事,異常是加強對一些事關(guān)商南長遠發(fā)展的戰(zhàn)略問題的研究和分析,絕不只顧自我的一畝三分地,只看局部利益的得失。三是擔(dān)責(zé)不推責(zé)。牢固樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓矣谙律钏、善啃硬骨頭,在難題面前敢闖敢試,敢為人先;在矛盾面前敢抓敢管,敢于碰硬;在風(fēng)險面前敢作敢為,敢擔(dān)職責(zé)。
(三)加大思想解放,持續(xù)推動開放。思想是行動指南,觀念思路決定出路,改革和發(fā)展必須打破落后思想的束縛。近年來,國家大力實施“一帶一路”建設(shè)、長江經(jīng)濟帶發(fā)展、新一輪西部開發(fā)開放等戰(zhàn)略,對我市而言,這是難得的歷史發(fā)展機遇,需倍加珍惜;也是新的發(fā)展挑戰(zhàn),要增強應(yīng)對困難的信心和決心。應(yīng)對新機遇、新挑戰(zhàn)、新形勢、新要求,我必須樹立開放思想,加強學(xué)習(xí)、肯抓實干,唯有如此才能更好更快的融入國家開放戰(zhàn)略,并在其中發(fā)揮更大作用、在推動高質(zhì)量發(fā)展中有所作為和貢獻。堅持“引進來”與“走出去”并重,帶頭充電學(xué)習(xí),開闊思路,拓寬視野。一方面,以大開放助力招商引資,以大開放促進轉(zhuǎn)型升級,以強投資謀跨越,進取培植新的經(jīng)濟增長點,打造新的經(jīng)濟增長極。另一方面,要大力推動產(chǎn)業(yè)的品牌化,培育本土大公司、大企業(yè),進取鼓勵企業(yè)走出去,提升開放型經(jīng)濟發(fā)展水平。
(四)破除狹隘封閉思想、強化沿海開放意識。要求我們必須徹底擯棄內(nèi)陸心態(tài)和封閉思想,牢固樹立“人外青山樓外樓的思想”,要善于發(fā)現(xiàn)他人、他地、他部門的長處和有點,樹立“師夷長技”學(xué)習(xí)意識和合作共贏意識。在大開放的背景下,區(qū)域、資源、信息以及各種生產(chǎn)要素自由流通,我們有幸遇到了改革開放的大好時機,而機會稍縱即逝,作為我來說,我要耳朵長些,善于捕抓信息,腿要勤些,要多走多看,盡可能拓展信息源,準(zhǔn)備隨時搶抓發(fā)展機遇,從部門、縣域發(fā)展的高度,謀“無中生有”之業(yè),開放的步子要更快一些,就膽量要大一些,破除畫地為牢的思想意識。
篇 3:六個破除對照檢查材料
后面還有多篇六個破除對照檢查材料!
經(jīng)過“改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為”大討論,我就“六個破除”,“六個著力”,“六個堅持”,進行一一對照剖析,分析工作中存在的問題,查找不足與欠缺之處,并認(rèn)真籌劃相應(yīng)的工作措施。為此,我的最大的心得體會就是自我必須盡快制定相應(yīng)的措施,盡早改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為。
一、在“破除僵化保守,著力解決改革意識不強問題,堅持以改革破解發(fā)展難題”方面存在的問題是:改革意識不強,教書育人方面,我變化的“小九九”粗放籠統(tǒng),沒有持續(xù)性。
改善措施是:從師德師風(fēng)上入手,抓好自我的思想道德建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新思想,真正做到“為人師表”。此外,要時刻注重教研本事的提升,不斷更新自我的知識層面和黨性修養(yǎng),用最新的教育模式教書育人,堅持不懈,常抓穩(wěn)改。在引領(lǐng)上,多出金點子,創(chuàng)新活動,打破常規(guī),走有意義的教研教改路。
二、在“破除因循守舊,著力解決創(chuàng)新精神不足問題,堅持以創(chuàng)新激發(fā)動力活力”方面存在的問題是:創(chuàng)新意識不強,教學(xué)上,就喜歡老一套,這是很危險的落后思想。
改善措施是:加強學(xué)習(xí)新方法,從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。
首先,讓自我在班級管理方面有所提高。當(dāng)天事情,當(dāng)天解決,對學(xué)生的錯誤及個別現(xiàn)象要及時糾正和處理,使學(xué)生明白什么是對的,什么是不應(yīng)當(dāng)做的,培養(yǎng)學(xué)生的確定本事,也在全班學(xué)生中起到警示作用;放學(xué)的路隊、上學(xué)進入校門、向教師問好、課間的追逐打鬧等;進取配合學(xué)校的工作,開展多姿多彩的活動豐富我們生活。
其次,讓自我在課堂教學(xué)方面有所提高。要求教師對全班學(xué)生負責(zé),同時對他們因材施教,以分組教學(xué)和個別教學(xué),使全體學(xué)生都得到發(fā)展;在課堂教學(xué)中,應(yīng)力求形式新穎,寓教于樂,減少機械化的程序,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;在課堂上,盡量做到多表揚,少批評。
再次,在教研活動方面,創(chuàng)新教研活動,老中青相結(jié)合,老教師在備課方面加以明白,在方法上加以引導(dǎo),年輕教師多實踐,多創(chuàng)新,爭取利用好我校剛剛建好的錄課室。
三、在“破除封閉狹隘,著力解決擴大開放不夠問題,堅持以開放促改革促發(fā)展”方面存在的問題是:視野不廣,目光短淺,撞鐘思想嚴(yán)重。
改善措施是:向別人學(xué)習(xí),向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),讓自我的視野變得開闊。新課程的實施迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí)、進修,盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解青少年發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認(rèn)真負責(zé)的品質(zhì)。教師要與時俱進,與新課程共同成長,否則真的辜負了領(lǐng)導(dǎo)的栽培,一步一步滑落下去,距離優(yōu)秀黨員教師越來越遠!
四、在“破除自我滿足,著力解決服務(wù)意識不強問題,堅持以服務(wù)打開發(fā)展新通道”方面存在的問題是:深入學(xué)生少,深入同事少。
改善措施是:充分利用上下學(xué)時間,了解孩子在家的學(xué)習(xí)情景,生活情景;深入學(xué)生,每一天利用課下時間,了解學(xué)生在課堂上存在的問題,在課堂上多關(guān)注,異常是單親孩子、留守孩子和學(xué)困生,多提問,多鼓勵,給他們精神上的寄托,能感受到我的關(guān)愛。多和同事交流合作,服務(wù)大家。歡樂自我。
五、在“破除隨遇而安,著力解決工作標(biāo)桿不高的問題,堅持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績”方面存在的問題是:目標(biāo)不高,得過且過。
改善措施是:多向領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)習(xí)。學(xué)校教師的教學(xué)經(jīng)驗和班級管理是無價之寶,平時要多聽課、多看,吸取教師們的上課和日常管理經(jīng)驗,思考他們是如何控制課堂,怎樣提高選拔、培養(yǎng)班干部的潛力,增強培養(yǎng)學(xué)生合作精神的潛力。除此,還要學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,取其精華,借助其優(yōu)點來不斷完善自我,在不斷學(xué)習(xí)的過程中逐步修正自我不足,讓自我更優(yōu)秀。教研活動創(chuàng)新不夠,以時間緊、代課多、教師結(jié)構(gòu)復(fù)雜為借口,不是黨員教師的表現(xiàn),必須要去除借口,奮發(fā)有為!
六、在“破除慵懶散漫,著力解決作風(fēng)不實問題,堅持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為”方面存在的問題是:作風(fēng)不硬、效能不高,平平庸庸,懶懶散散。
改善措施是:作為教師,我們更要認(rèn)真學(xué)習(xí),踏踏實實教書育人。要在工作中遵紀(jì)守法,認(rèn)真按照新時代的教育教學(xué)要求來工作,做一名愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法的優(yōu)秀教師!
總之,這次學(xué)習(xí)感觸很大,經(jīng)過討論學(xué)習(xí),我明白了許多不足的地方,此刻正
盡快改正,讓自我改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為,做一名讓家長放心,學(xué)生滿意的新時代高中語文教師。
篇 4:六個破除對照檢查材料
一年來,在支部書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),對標(biāo)檢查,思想認(rèn)識有了新提高,實踐工作取得了很好的實際效果。按照黨組織的要求和統(tǒng)一部署,我支部深入學(xué)習(xí)了《省委書記駱惠寧在全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動員部署會議上的講話精神》接下來我就對照“六個破除”“六個著力”“六個堅持”,進行一一對照剖析,分析工作中存在的問題,并認(rèn)真籌劃相應(yīng)的工作措施。
一、存在的主要問題
4.在“破除自我滿足,著力解決服務(wù)是不強問題,堅持以服務(wù)打開發(fā)展新通道”方面存在的問題是:深入黨員隊伍少,交流溝通少。由于平時大部分時間都忙工作,所以黨支部工作中黨員與黨員,黨員與群眾的交流都少,沒有從深層去發(fā)現(xiàn)群眾存在的問題和困難,沒有很好為他們服務(wù)。
5.在“破除隨遇而安,著力解決工作標(biāo)桿不高的問題,堅持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)續(xù)”方面存在的問題是:目標(biāo)不高。雖然支部黨建工作取得了成效,可是沒有把嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)帶到工作中去,在論理學(xué)習(xí)和服務(wù)群眾中還是沒有以一個優(yōu)秀黨員的身份去嚴(yán)格要求自我,這說明我對自我的定位不高,目標(biāo)不高。
6.在“破除情懶散漫,著力解決作風(fēng)不實問題,僵持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為”方面存在的問題是:作風(fēng)不硬,效率不高。我們的個別黨員同志還沒有“擔(dān)當(dāng)為榮,避事為恥”的理念,假作為,慢作為,沒有走在前列,沒有出力、出彩,沒有彰顯黨員應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。
二、今后的整改指施
1.抓好自我的思想道德建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)新思想。不斷更新知識,提高自我的黨性修養(yǎng),用最新的理念帶領(lǐng)黨員更好服務(wù)群眾,解決動力不足、思想僵化問題。
2.集思廣益,加強學(xué)習(xí)新方法。經(jīng)過從網(wǎng)上學(xué),從群眾中學(xué),從優(yōu)秀黨員中學(xué),開闊自我的視野和思路,爭取將支部進行一次大改革,帶領(lǐng)黨員走在時代最前沿。
3.從群眾中來,到群眾中去。要擠出時間,多開展多樣化的黨員活動來豐富黨員生活,同時也要深入員群眾隊伍,及時了解他們的工作、生活中所遇到的問
題和困難,并力所能及地幫忙他們解決。
4.強化服務(wù)意識和工作高標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真總結(jié)調(diào)查研究和實踐工作經(jīng)驗。牢固樹立敬業(yè)鉆研、盡心服務(wù)、扎實工作的意識。多深入群眾,多傾聽群眾的意見,多為群眾服務(wù),在深入群眾中掌握第一手資料,查找工作中存在的問題和不足。
篇 5:六個破除對照檢查材料
普通黨員干部 2019 年度“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論聚焦“六個破除”專題民主生活會個人對照檢查材料
根據(jù)市紀(jì)委、市委組織部《關(guān)于召開改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論民主生活會的通知》要求,自我緊扣會議主題,深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,異常是習(xí)近平總書記視察 xx 時的重要講話精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、市委全會精神以及省委辦公廳印發(fā)的《關(guān)于開展改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論的實施方案》,原原本本地學(xué)習(xí)了《黨章》《條例》《準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī),同時,緊密結(jié)合自身思想和工作實際,深入開展談心談話,廣泛征求意見提議,聚焦《通知》中 6 個方面,主動對照、深入查擺,追根溯源、深刻剖析,明確整改措施和努力方向,F(xiàn)將個人對照檢查情景匯報如下。如有不妥之處,懇請大家批評指正。
一、對照“六個破除”自身存在的差距和不足
(一)聚焦僵化保守、改革意識不強的問題。一是跟進學(xué)習(xí)、解放思想還不夠,雖然能夠緊跟時代發(fā)展,持續(xù)學(xué)理論、學(xué)科技、學(xué)前沿,不斷增強理論素養(yǎng)、提升政策水平、厚實知識底蘊,但學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強,深度廣度把握不夠,把一些新理論、新知識、新理念轉(zhuǎn)化為工作思路、舉措還有差距,有時遇事找本本、看慣例,工作只停留在一般化的水平上,還缺少創(chuàng)新性、突破性的招法。二是著眼全局、拓寬視野還不夠,由于長期工作在基層,縣域的實際問題研究得多,全局性問題思考得少;具體工作抓得多,宏觀性的問題把握較少,以至于對涉及改革發(fā)展等全局性的問題研究少、深入少,只滿足于一般性的了解,一般性的實踐,有時在抓工作中缺乏前瞻性和預(yù)見性。三是邁開步伐、敢闖敢試還不夠。自我內(nèi)心也想推進一些創(chuàng)新的舉措,但缺乏必勝的信心和勇往直前的勇氣,存在只求保險、怕?lián)L(fēng)險的想法,顧慮萬一干不好、搞砸了,影響在領(lǐng)導(dǎo)心目中的印象,耽誤個人的成長提高,有時只防出錯、不求出新,凡事找來源,上級文件沒有明確
的,就不敢去想,不敢去做。系統(tǒng)謀劃還不夠。
(二)聚焦因循守舊、創(chuàng)新精神不足的問題。一是有慣性思維,還習(xí)慣任經(jīng)驗研究問題和辦事,工作原則性有余,靈活性不夠,缺乏新思路,新辦法,缺乏敢為人先、勇于爭先的勁頭和活力在工作中有熱情,有吃苦精神,有想把工作干好的愿望和決心,但有時缺乏科學(xué)的方法和措施。二是有等靠思想,有時認(rèn)為基層工作就是埋頭干,改革創(chuàng)新是上邊的事,等著上級發(fā)指令、拿方案、定政策,自我樂于走現(xiàn)成路,用一些老辦法、老套路、老思維來想問題,干工作,常規(guī)性工作多,亮點工作少、精品工作少。三是有自滿情緒,滿足于工作既成的做法、程序、制度和規(guī)定,認(rèn)為只要按照現(xiàn)有模式抓好落實就行了,不用再錦上添花,并且目前工作節(jié)奏不可謂不快、創(chuàng)新力度不可謂不大,沒有必要再自我加壓、自尋煩惱。
(三)聚焦封閉狹隘、擴大開放不夠的問題。一是有時還存在內(nèi)陸封閉心態(tài)。習(xí)慣于關(guān)起門來搞建設(shè),滿足于現(xiàn)狀,眼界不寬,境界不高,制定的一些工作目標(biāo)和舉措,還缺乏開放意識、合作共贏意識,不敢也不會借船出海、借梯上樓、借雞生蛋。二是有時還存在畫地為牢思想。對于“非禁既入”原則,理解領(lǐng)會不夠透徹,實踐起來畏手畏腳,有時遇事論“左右”、動輒劃禁區(qū)、步子邁不開,加快推進我市產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型,必須從自身實際出發(fā),立足于看得見摸得著的產(chǎn)業(yè),充分發(fā)揮既有的資源優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),異常是在大開放的背景下,還要敢謀“無中生有”之業(yè),這方面,自我的膽量還要再大一些、步子還要再快一些、開放的辦法還要再多一些。三是有時還存在自我欣賞的情緒?偢杏X自我的東西好,別人的用不慣、不敢用,在一些創(chuàng)新理念的吸納上、兄弟單位一些先進做法的借鑒上,還缺少消化吸收、為我所用的主動性,這幾年,在高素質(zhì)人才和先進的管理理念引進上,我們已經(jīng)相對落后。
(四)聚焦資源依靠、市場理念不濃的問題。xx 是煤炭大省,經(jīng)濟發(fā)展過多依靠煤炭資源,從長遠角度看,是不可持續(xù)的。異常是當(dāng)前,隨著能源革命和產(chǎn)業(yè)變革的深入推進,傳統(tǒng)意義上煤炭對 xx 經(jīng)濟的貢獻已近峰值,xx 真正進入經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的窗口期,必須深入貫徹新發(fā)展理念,堅持以市場打開發(fā)展的新途徑。。但對照反思,自我在這方面還存著市場觀念欠缺、服務(wù)意識不強等問題,對市場在資源配置中起決定性作用這一科學(xué)確定,理解領(lǐng)會還不夠深入準(zhǔn)確,有時市場
經(jīng)濟規(guī)律把握不準(zhǔn)、駕馭不好,不能科學(xué)地按照市場規(guī)律辦事。比如,如何進一步簡政放權(quán),加強和優(yōu)化公共服務(wù),保障市場公平競爭,打造好營商環(huán)境,需要有一些辦法和舉措,但還沒有真正到達“六最”要求。下步,我還要牢固樹立市場理念,圍繞市場需求謀發(fā)展,練就研究市場、發(fā)現(xiàn)市場、培育市場、開拓市場的本領(lǐng)。
(五)聚焦隨遇而安、工作標(biāo)桿不高的問題。一是有時存在小進則滿的想法,在一些單項工作上冒了尖、出了成果、受到了肯定,就認(rèn)為在改革創(chuàng)新上已經(jīng)差不多,能夠歇口氣了,無需再緊趕慢趕,累己累人,在發(fā)展思路、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展措施上還缺乏大的動作。二是有時存在中間中游的心態(tài),抱有凡事不前不后、落個中游即可的想法,總認(rèn)為當(dāng)先進挨累,樹大容易招風(fēng),不愿爭先創(chuàng)優(yōu)、不愿站排頭、當(dāng)?shù)谝,有時工作不求過得硬,只求過得去,實際上還要擔(dān)當(dāng)作為意識不強。三是有時存在進取不足的傾向,對照以前刻苦精神,拼搏勁頭,此刻對一些工作感到自我輕車熟路,有時求穩(wěn)有余,闖勁不足,感到能把工作處理清就能夠了,滿足于工作平平穩(wěn)穩(wěn),缺乏在全局、全系統(tǒng)范圍內(nèi)確立地位的意識。此刻看,作為受組織培養(yǎng)多年的黨員干部,只滿足于過得去、不求過得硬,不僅僅不利于黨的事業(yè)、單位建設(shè),還有損于黨員干部的形象,組織不會原諒,群眾不會原諒,到頭來,就連自我也不會原諒自我,而是要始終以強烈的事業(yè)心、職責(zé)感站好每班崗,高標(biāo)準(zhǔn)干好每件事。
(六)聚焦慵懶散漫、工作作風(fēng)不實的問題。一是要著力解決統(tǒng)籌本事不強的問題。工作有時安排得過多過滿,大項工作與經(jīng)常性的工作統(tǒng)籌處理不夠,布置工作不能很好研究基層承受本事,今日安排任務(wù),明天就要反饋,不給基層落實時間,逼著基層應(yīng)對。二是要著力解決形式主義的問題。有時用表態(tài)代替落實,喊得多、抓得少,部署得多、督導(dǎo)得少,一些招法舉措沒有真正落地落底;有時下基層檢查調(diào)研,還存在走馬觀花、一帶而過的傾向,面上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看,發(fā)現(xiàn)不了實際問題、摸不準(zhǔn)底下實情;有時撰寫準(zhǔn)備公文材料,空話、套話比較多,缺少切實管用的招法措施,以材料應(yīng)付材料。三是要著力解決末端落實不夠到位的問題。主要是說與做有時還沒有完全到達一致,經(jīng)常是會上強調(diào)的多,會下監(jiān)督的少;要求部署的多,要求自我的少;落實標(biāo)準(zhǔn)過得去的多,真正按標(biāo)準(zhǔn)較真的少。
二、剖析問題產(chǎn)生的根源和癥結(jié)
(一)堅持學(xué)思踐悟不夠。學(xué)習(xí)理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神等創(chuàng)新理論,有時就理論學(xué)理論的學(xué)習(xí)多,融會貫通的學(xué)習(xí)少,存在淺嘗輒止、學(xué)用脫節(jié)兩層皮的現(xiàn)象;有時死板的學(xué),機械的學(xué),靈活運用、學(xué)以致用不夠,異常是進入工作,指導(dǎo)實踐,轉(zhuǎn)化為工作成果不多,解放思想、更新觀念的節(jié)奏,還遠遠跟不上時代發(fā)展的步伐。
(二)打破思維定勢不夠。在 xx 系統(tǒng)摸爬滾打十幾年,總感覺自我經(jīng)歷閱歷比較豐富,也沒少處理各種復(fù)雜棘手問題,不一樣程度地構(gòu)成了思維定勢,習(xí)慣靠過去和既有的知識、經(jīng)驗、閱歷來辦,自覺不自覺地就忽視了對新形勢新情景的確定和把握,適應(yīng)新環(huán)境、把握新情景、解決新問題不夠。
(三)振奮精神狀態(tài)不夠。有時存在惰性,總感覺一般性工作還能應(yīng)對,敬業(yè)精神多多少少不如從前;有時沒有長性,對每一項工作往往超過三、五年就缺少活力,總感覺到掌握了基本套路、基本規(guī)律,沒有精益求精的勁頭,滿足于過得去;有時缺少悟性,不善于總結(jié),對事物的規(guī)律缺少梳理總結(jié),開展工作創(chuàng)新不夠,科學(xué)預(yù)見不夠,抓出有影響、上層次、成效好的工作不多。
(四)務(wù)實改善作風(fēng)不夠。求實創(chuàng)新精神欠缺,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,即使產(chǎn)生一些新想法也只是停留在心動而無行動的狀態(tài);狠抓落實精神欠缺,總是認(rèn)為工作部署了、強調(diào)了,機關(guān)基層就落實了,缺乏過程檢查、質(zhì)量驗收和職責(zé)追究,導(dǎo)致有的工作落實質(zhì)量不高;真抓實干精神欠缺,滿足于表面上轟轟烈烈、投機取巧,一些工作實效性不強,反映出政績觀不夠端正。
三、下步努力的方向和打算
(一)在進一步解放思想上下功夫。堅持學(xué)理論,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,不斷加強主觀世界改造,以科學(xué)理論來指導(dǎo)和推進工作不斷創(chuàng)新;堅持明大勢,切實增強政治職責(zé)感和歷史使命感,以一種超越地域疆界的全方位開放的大視角,審時度勢,更新工作理念、改善工作方式;堅持清障礙,始終用發(fā)展變化和聯(lián)系的觀點看待事物,解決問題,克服因循守舊、固步自封等不良思想,努力在本職工作中再做出新的貢獻。
(二)在進一步提升本事素質(zhì)上下功夫。著眼提高戰(zhàn)略謀劃、辯證思維、科學(xué)
指導(dǎo)和具體業(yè)務(wù)工作本事,制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃,廣泛涉獵與崗位職責(zé)相關(guān)的新思想、新知識、新技能,緊密聯(lián)系 xx 工作實際,準(zhǔn)確把握新任務(wù)、新要求,提高在復(fù)雜形勢面前把握事物本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的本事,提高運用科學(xué)方法分析和破解工作難題的本事,不斷提高履職盡責(zé)的綜合素質(zhì)。
(三)在進一步提振精神狀態(tài)上下功夫。倍加珍惜事業(yè)崗位,以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn),兢兢業(yè)業(yè),勤勤肯肯的為黨工作,為行業(yè)系統(tǒng)建設(shè)發(fā)展獻計出力,爭取不留遺憾。工作中要高標(biāo)準(zhǔn)、勇于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)格要求,要不就不辦,要辦就辦好,克服疲沓,拖拉作風(fēng),要講求效率和質(zhì)量,工作中不回避矛盾和問題,要敢于堅持原則,要敢于較真碰硬,進取給黨委當(dāng)好參謀提好提議。
(四)進一步在求真務(wù)實上下功夫。堅持用是否有利于單位建設(shè)發(fā)展提高、有利于建設(shè)水平提高、有利于解決群眾實際問題來衡量和檢驗各項工作,來端正自我的政績觀。大力弘揚求真務(wù)實之風(fēng),堅持重實際、干實事、求實效。任內(nèi)是政績,任后是“包袱”,中看不中用的形象工程堅決不搞;徒有虛名、圖名掛號、勞民傷財?shù)氖聢詻Q不做;群眾不認(rèn)可、不滿意,不貼合科學(xué)發(fā)展要求的建設(shè)堅決不干。
以上是我個人的對照檢查,可能不夠全面、深刻、還有對照檢查不到位的地方,懇請同志們批評指正,我將虛心理解,認(rèn)真加以整改。
【我簡評】
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