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主題教育活動方案

發(fā)布時間:2020-07-07 來源: 精準(zhǔn)扶貧 點擊:

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  主題教育活動方案

  Thematic Education Activity Programme

 第 2 頁 共 25 頁 主題教育活動方案

 本文簡要目錄如下:

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  1 、篇章 1 :主題教育活動方案

  2 、篇章 2 :小學(xué)開展“ 我愛我的祖國” 主題教育

  3 、篇章 3 :“ 灑掃應(yīng)對” 好習(xí)慣主題教育活動方案

  4 、篇章 4 :“ 講文明. 講禮儀” 主題教育活動方案

  篇章 1: 主題教育活動方案

  為深入學(xué)習(xí)和貫徹落實教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(以下簡稱《規(guī)范》),加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè),提升我校教師職業(yè)道德水平,規(guī)范教育教學(xué)行為。根據(jù)省教育廳《“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動指導(dǎo)方案》、市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》,制定我校開展“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”師德主題教育活動實施方案。

 前言:活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,具體行動實施辦法細(xì)則、步驟等。對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計劃,對每個步驟的詳細(xì)分析研究,以確定活動的順利,圓滿進(jìn)行。便于學(xué)習(xí)和使用,本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。

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 一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以人為本,以教育法規(guī)和《規(guī)范》為依據(jù),以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,強(qiáng)化師德教育,不斷提高師德水平,造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組

  長:

  副組 長:

  成

 員:

  三、活動目標(biāo)及重點

  (一)目標(biāo)要求

  1、進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。強(qiáng)化教職工學(xué)習(xí)熟讀教育法規(guī)和《規(guī)范》,深刻領(lǐng)會教育法規(guī)基本內(nèi)容和《規(guī)范》的基本含義,并努力踐行教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求;強(qiáng)化教職工法制和責(zé)任意識,使廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和社會責(zé)任感,認(rèn)真履行好教書育人的職責(zé)。

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 2、進(jìn)一步端正教師師德師風(fēng)。以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,弘揚熱愛教育、團(tuán)結(jié)友愛、廉潔從教、為人師表的作風(fēng);倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生、耐心說教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風(fēng);掀起積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實事求實、聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),自覺抵制有償家教,鍛造良好的師德風(fēng)尚。

  3、進(jìn)一步優(yōu)化教育形象。以辦人民滿意教育、做人民滿意教師為總要求,提升廣大教師思想境界和職業(yè)道德水平,使教師嚴(yán)格按照《規(guī)范》的要求進(jìn)行教學(xué)行為,構(gòu)建文明和諧、教學(xué)親和的師生關(guān)系,創(chuàng)新愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的良好形象。

  (二)重點查找并糾正存在的問題

  1、在愛國守法方面。重點查找并糾正法制觀念弱化,依法履職意識淡薄,不遵守教育法規(guī),違背國家教育方針政策。傳播、散布損害國家主權(quán)、安全和社會公共利益的言論等問題。

  2、在愛崗敬業(yè)方面。重點查找并糾正敬業(yè)精神不強(qiáng),工作松懈,教學(xué)敷衍塞責(zé),隨意調(diào)課、缺課,不認(rèn)真?zhèn)湔n,不認(rèn)真批改作業(yè);加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),只教書、不育人;私自在外兼課、兼職,對學(xué)生進(jìn)行有償家教等問題。

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 3、在關(guān)愛學(xué)生方面。重點查找并糾正不關(guān)愛學(xué)生健康,不保護(hù)學(xué)生安全,不尊重學(xué)生人格,諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生等問題。

  4、在教書育人方面。重點查找并糾正不因材施教,不注重學(xué)生的素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展;不注重發(fā)揮課堂教學(xué)效果,不耐心解答學(xué)生的疑問,不愿課后輔導(dǎo)學(xué)生,引誘學(xué)生進(jìn)行家教,或組織學(xué)生違規(guī)補(bǔ)課、統(tǒng)一征訂教輔材料等問題。

  5、在為人師表方面。重點查找并糾正舉止不文明,衣著不得體,語言不規(guī)范;將個人情緒帶進(jìn)課堂,上課前飲酒,課堂上抽煙和使用通訊工具,工作時間及工作場所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲;利用職務(wù)之便向?qū)W生或家長謀取私利等問題。

  6、在終身學(xué)習(xí)方面。重點查找并糾正不刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),不注重知識的更新,不善于研究新課改,探索新教法,因循守舊,用落后的教學(xué)方法應(yīng)付新課改教學(xué)等問題。

  四、活動方法及步驟

  開展“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象“師德主題活動分三個階段進(jìn)行。

  (一)學(xué)習(xí)討論階段(xx 年 9 月上旬—xx 年 12 月下旬)

  1、抓好宣傳動員

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 學(xué)校將于 9 月上旬召開“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”專題動員大會,在校宣傳欄、校園網(wǎng)等載體宣傳開展“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”為主題師德教育活動的重要意義。學(xué)校將在培德樓懸掛“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”等反映教育活動主題的橫幅標(biāo)語,把“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”為主題教育活動作為我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查和整改落實階段的重要內(nèi)容。學(xué)校將面向社會公開設(shè)立師德舉報電話和電子郵箱。學(xué)校師德舉報電話0553—xxxxxxx;0553—xxxxxxx。電子郵箱:bbbsay@。

  2、抓實學(xué)習(xí)討論。

  (1)學(xué)習(xí)內(nèi)容:《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(xx 修訂)》、市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的實施意見》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等。

  (2)學(xué)習(xí)形式:一是集中解讀。學(xué)校將結(jié)合實際,組織安排集中學(xué)習(xí),解讀《規(guī)范》基本內(nèi)涵,輔導(dǎo)重點、難點;二是個人自學(xué),規(guī)范學(xué)習(xí)筆記。廣大教職工要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫出心得體會;三是討論交流,舉辦論壇演講,學(xué)校將本著聯(lián)系實際、學(xué)改結(jié)合的原則,運用多種方式,組織交流學(xué)習(xí)體會;四是抓黨員形象建設(shè),在黨員中開展“講黨性、重品行、做表率”活動以及創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員先鋒崗”。

  3、抓嚴(yán)考核驗收。

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 在開展整個活動的過程中,學(xué)校將檢查教師參加學(xué)習(xí)討論情況和撰寫的學(xué)習(xí)心得體會,及時考評參學(xué)人員精神狀態(tài)和思想情況;師德主題教育活動結(jié)束后,學(xué)校將組織全員師德水平的測試(40 歲以下教師閉卷),學(xué)習(xí)心得體會和測評試卷及結(jié)果要存入教師個人師德檔案。

  (二)學(xué)習(xí)反思評議階段(xx 年 1 月上旬—3 月中旬)

  學(xué)校在學(xué)習(xí)反思評議階段將認(rèn)真組織開展問卷調(diào)查、反思自查、民主評議、教職工師德承諾。

  1、問卷調(diào)查。結(jié)合學(xué)期結(jié)束教學(xué)檢查,學(xué)校組織發(fā)放問卷,向 xxx 大學(xué)生、家長征求對教師師德情況的意見和建議,查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問題。

  2、反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,學(xué)校將結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn),對照《規(guī)范》和市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》的要求,組織教師進(jìn)行反思自查,查找問題,撰寫分析檢查報告。報告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。

  3、民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容,開展民主評議。即,比愛崗敬業(yè),看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實績;比關(guān)愛學(xué)生,看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動;比教書育人,看教書育人的思想觀念、實際水平和教學(xué)科研成果;比為人師表,看文

 第 8 頁 共 25 頁 明守紀(jì),無私奉獻(xiàn);比終身學(xué)習(xí),看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實效。把“五比五看”落實到民主評議的全過程。教師的分析檢查報告采取以教研組為單位開展民主評議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的分析檢查報告將在教代會上開展民主評議。

  4、師德承諾。學(xué)校將在反思評議基礎(chǔ)上,實行師德承諾制度。教師向?qū)W校簽訂承諾書,承諾不違犯中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范的要求。

  (三)總結(jié)提高階段(xx 年 3 月下旬—4 月底)

  學(xué)校在總結(jié)提高階段將認(rèn)真制定整改方案,進(jìn)一步健全規(guī)章制度,及時進(jìn)行總結(jié)表彰。

  1、制定整改方案。學(xué)校將召開整改提高專題會議,針對查找出來的問題,特別是教職工、學(xué)生及家長反映強(qiáng)烈的突出問題,制定切實可行的整改方案。方案將向校內(nèi)外公示,并配套落實方案的工作計劃。

  2、健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動,在整改的基礎(chǔ)上,學(xué)校將花大氣力結(jié)合實際建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制,如建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制,健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機(jī)制,完善師德考評獎懲制度等。

  3、總結(jié)評優(yōu)表彰。學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)師德主題教育活動開展情況,并以書面形式上報市教育局師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)組辦公室;

 第 9 頁 共 25 頁 在總結(jié)和評估的基礎(chǔ)上,評選表彰師德標(biāo)兵、先進(jìn)處室、先進(jìn)年級組、先進(jìn)教研組;組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,弘揚師德精神,發(fā)揮示范作用。

 篇章 2: 小學(xué)開展 “ 我愛我的祖國 ” 主題教育 【按住 Ctrl 鍵點此返回目錄】

  一、指導(dǎo)思想:

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實《xx 縣教育局關(guān)于慶祝建國 x 周年深入開展“我愛我的祖國”主題教育活動的通知》(大教德藝體[]14 號)要求,深入落實科學(xué)發(fā)展觀,緊密聯(lián)系新中國成立 x 周年的光輝歷程,通過豐富多彩的活動宣傳革命歷史和光榮傳統(tǒng),把對黨和祖國的熱愛化作尊敬師長、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)的實際行動。展現(xiàn) xx 小學(xué)全體師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。充實我校未成年人思想道德建設(shè)工作內(nèi)涵,培育學(xué)生良好的心理品質(zhì),塑造學(xué)生健全的人格,引導(dǎo)學(xué)生貼近生活,走進(jìn)社會,關(guān)注歷史,面向未來,廣泛深入開展愛國主義教育。

  二、活動主題

  以“我愛我的祖國”為主題,展現(xiàn)建國 x 周年來中國社會發(fā)生的巨大變化和取得的矚目成就,舉辦主題鮮明、特色明顯、活動有效的慶;顒樱Y(jié)合我校開展的“孝道、感恩”教育,統(tǒng)一安排,充分發(fā)揮我校全校師生員工參與的熱情和積極主動性,進(jìn)

 第 10 頁 共 25 頁 一步增強(qiáng)身為中國人的自尊心、自信心和自豪感,堅定為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)努力的信心與意志,引導(dǎo)并激勵全校師生眾志成城,自強(qiáng)不息,聚愛國之情,樹報國之志,踐強(qiáng)國之行。

  三、活動時間:

  6 月——12 月

  四、活動方案

  (一)

 第一階段 宣傳動員階段

  1、校長在學(xué)校干部會議上作開展“我愛我的祖國”主題教育活動說明

  2、利用星期一升旗儀式作“喜迎國慶 x 周年、唱響校園主旋律” 的國旗下講話

  3、召開班主任工作會作宣傳動員 負(fù)責(zé)人:

  4、新中國成立 x 周年成就展(部份宣傳圖片)

 負(fù)責(zé)人:

  5、以“我愛我的祖國”為主題布置宣傳櫥窗,懸掛“喜迎國慶 x 周年、唱響校園主旋律”主題條幅,各班張貼《我愛我的祖國》主題教育活方案 負(fù)責(zé)人:

 6、各班出兩期與主題教育相關(guān)的專題黑板報,學(xué)校組織檢查評比 負(fù)責(zé)人:

  7、各年級品德課教師在課堂教學(xué)中滲透主題教育內(nèi)容 負(fù)責(zé)人:

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。ǘ┑诙A段 全面實施階段

  由教導(dǎo)處、大隊部為主要負(fù)責(zé)部門,緊緊圍繞新中國成立 x周年所取得的巨大成就,開展“熱愛祖國、珍愛生命、勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長”的系列文化活動,認(rèn)真組織全校師生參加各部門舉辦的各種形式的慶;顒,參觀反映新中國成立 x 周年各項成就展覽,收看大型文獻(xiàn)專題材片、專題晚會,組織好共和國成就圖片展進(jìn)校園,讓廣大師范生從中受到感染,獲得教益。

  6 月份:

  (1)、結(jié)合少先隊建隊 x 周年,舉辦“六•一”主題活動。

  (2)、舉辦“我愛我的祖國”演講比賽。

  7、8 月份:

  (1)、組織廣大師生參加社會實踐活動。引導(dǎo)廣大師生深入基層、深入社會,充分利用社會教育資源,收集并交流反映祖國和家鄉(xiāng)發(fā)展變化的實物、文、圖片等到資資料,通過比較的方式引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的發(fā)展、感受祖國的偉大,更好地認(rèn)識國情,看到成就,了解差距,增強(qiáng)變挑戰(zhàn)為機(jī)遇的信心和勇氣,增強(qiáng)同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)的意志和決心。

  (2)、邀請專家學(xué)者到我校作“喜迎國慶 x 周年、唱響校園主旋律”主題報告。

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 9 月份:

  (1)、開展“中華誦•經(jīng)典誦讀賽”活動。

  (2)、組織全校各班同學(xué)慶祝中秋活動。

  (3)、各班召開“喜迎國慶 60 周年、唱響校園主旋律”的主題班隊會,共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅。

  10 月份:

  (1)、組織學(xué)生參加手抄報、黑板報、繪畫活動比賽、

  (2)開展調(diào)查報告、攝影評選活動。

  11 月份:

  利用信息技術(shù)為平臺組織學(xué)生參加電子畫報(動漫、flas 制作、網(wǎng)頁、電腦繪畫)、手機(jī)短信等評選活動。

  12 月份:

  舉辦“熱愛祖國、珍愛生命、勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長模范學(xué)生”的主題演講暨表彰活動。

  重大節(jié)日活動:如、“六一”、“七一”、“十一”等要與端午節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)、敬老節(jié)等節(jié)日相結(jié)合,傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚時代精神,創(chuàng)新工作方式,精心設(shè)計活動計劃,提高有效性,豐富德育載體,構(gòu)建和諧校園。

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。ㄈ

 總結(jié)活動階段

  (1)對各項活動的獲獎?wù)吆徒逃Ч@著的班級進(jìn)行表彰。

  (2)展出教育活動、成果材料(文資料、圖片)。

  (3)上報總結(jié)材料(活動方案、文、材料、圖片、攝像等痕跡材料),參加評比考核。

 篇章 3:“ 灑掃應(yīng)對 ” 好習(xí)慣主題教育活動方案 【按住 Ctrl 鍵點此返回目錄】

  為進(jìn)一步推進(jìn)“爭當(dāng)和美少年

 做一個有道德的人”主題教育活動,創(chuàng)設(shè)和美學(xué)習(xí)環(huán)境,繼 3、4 月“坐立行走”好習(xí)慣養(yǎng)成后,4 月 22 日起,學(xué)校將開展“灑掃應(yīng)對”之衛(wèi)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育(灑掃應(yīng)對:儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”,是指對學(xué)生的教育要從生活的勞動教育入手,以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣;“應(yīng)對”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育)具體要求如下:

 一、教育目標(biāo)

  1、規(guī)范學(xué)生的儀容儀表,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,并學(xué)會保持。

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 2、增強(qiáng)愛護(hù)校園及公共環(huán)境衛(wèi)生的主人翁意識,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成主動彎腰撿拾垃圾的良好習(xí)慣,使學(xué)生具有良好的社會公德。

 二、教育要求

 1 1 、個人衛(wèi)生要求:

 ① 衣著整潔----穿戴干凈、整齊、得體,適合兒童特點;

  周一至周三及重大活動穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾;

  紅領(lǐng)巾干凈平整,佩戴規(guī)范。

、 儀容整潔----做到六勤:勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤洗手;

  每天早、晚必須洗臉、刷牙;

  每晚必須洗腳。

、 書包整潔----書包干凈,學(xué)習(xí)用品整齊、有序;

  書包擺放:一至三年級將書包、水杯等物品入校即放入儲物柜;

  四至六年級將書包放入課桌洞。

 ④ 做到三個一----看書寫時做到:眼離書本一尺,胸離課桌一拳,手離筆尖一寸。

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 (不躺著看書報、電視;不在強(qiáng)烈或昏暗的光線下看書學(xué)習(xí);不

  在開動的車輛上和行走時看書;)

、 做到六不----不喝生水、不隨地吐痰、不吃不買不帶零食、不亂扔果皮紙屑、

  不隨地大小便、不買校門口攤販的東西。

 2 2 、室內(nèi)外衛(wèi)生要求:室內(nèi)外衛(wèi)生平日保持最重要。

 清掃時間:每天堅持兩清掃:早讀、午練前打掃教室及區(qū)域衛(wèi)生,養(yǎng)成打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣。

 清掃方法:

  ?教室地面、樓道、樓梯清掃干凈后要用干濕適宜的拖把拖一遍,拖把用完后涮凈控水以待下次使用。

  ?學(xué)會使用小抹布擦拭桌面、墻壁、樓梯扶手、窗臺、臺階兩側(cè)等處。

 教室衛(wèi)生要求:五凈、四齊。

 五凈 ----教室及走廊地面要打掃干凈,無口香糖殘跡;

  多媒體講臺、書櫥干凈整齊;黑板及時擦干凈;

  桌面桌洞干凈、無雜物、無刀痕、劃痕;

  門框(上亮子)、墻壁、窗臺、玻璃(里面)要擦干凈;

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 垃圾桶內(nèi)的垃圾要倒干凈。

 四齊----課桌椅擺放整齊;

  教室各種張貼物懸掛整齊;

  衛(wèi)生工具擺放有序整齊;

  課桌上的書本整齊擺在桌面內(nèi)上角。

 衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要求:衛(wèi)生區(qū)無果皮紙屑等雜物,無口香糖殘跡

 走廊樓梯衛(wèi)生要求:?扶手及瓷磚、窗臺應(yīng)光亮、無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)

  ?走廊文化:班級名片、櫥窗、宣傳版面保護(hù)好,無破損。

 三、展示評價

  1、采用平日抽查與集中展示相結(jié)合的方式。

  2、評選衛(wèi)生小標(biāo)兵,并作為評選和美少年的必備條件之一。

  3、表彰“灑掃應(yīng)對”好習(xí)慣養(yǎng)成教育優(yōu)勝班級。(坐立行好習(xí)慣保持 20%+集中展示前評價 20%+集中展示 40%+展示后抽查20%)

  xxx 小學(xué)德育處

  XX 年 4 月 22 日

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 附:評價表

  評價項目

  評價標(biāo)準(zhǔn)

  評價人

  班級

  等級

  個人

  衛(wèi)生

  衣著整潔、得體

  按要求穿校服、戴紅領(lǐng)巾

  田鈺琪

  儀容整潔:面部、脖子、手等皮膚裸露處干凈;頭發(fā)長短適宜,無異味

  李宜鵬

  書包整潔、擺放合適

  田鈺琪

  讀書、寫坐姿正確,做到“三個一”

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 牟玲

  宋正雪

  不隨地吐痰、不吃不買不帶零食、不亂扔果皮紙屑、不隨地大小便、不買校門口攤販的東西

  田鈺琪

  年級主任

  教室

  衛(wèi)生

  地面干凈,無口香糖殘跡;

  多媒體講臺、書櫥、桌面桌洞、門框(上亮子)、墻面、窗臺等干凈整齊;

  課桌椅擺放整齊;

  書本整齊擺在桌面內(nèi)上角。

  南樓:田鈺琪

  北樓:李宜鵬

  年級主任

  衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生

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 衛(wèi)生區(qū)無果皮紙屑等雜物,無口香糖殘跡

  田鈺琪

  年級主任

  走廊樓梯衛(wèi)生

  ?扶手及瓷磚、窗臺應(yīng)光亮、無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)

  ?走廊文化:班級名片、櫥窗、宣傳版面保護(hù)好,無破損。

  南樓:田鈺琪

  北樓:李宜鵬

  年級主任

 篇章 4:“ 講文明. . 講禮儀 ” 主題教育活動方案 【按住 Ctrl 鍵點此返回目錄】

  “講文明.講禮儀”主題教育活動方案

  楊大莊學(xué)校

  xx.2

  “講文明.講禮儀”主題教育活動方案

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 根據(jù)中心校指導(dǎo)精神,為促進(jìn)提高我校學(xué)生的思想道德品質(zhì)的提高,活躍廣大小學(xué)生的文化生活,決定在我校開展“講文明.講禮儀”活動.特制定本方案.

  一.指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實 xx全面樹立社會主義榮辱觀教育的講話精神,以學(xué)生進(jìn)行愛國主義.社會主義.集體主義思想教育,使中華民族的傳統(tǒng)美德.時代精神,社會主義道德規(guī)范,社會風(fēng)氣尚植根于青少年學(xué)生的思想深處,使xxx 大學(xué)生養(yǎng)成講文明.講禮儀的好習(xí)慣,樹立良好的社會風(fēng)氣,弘揚社會主義正氣,努力培養(yǎng)社會主義有用人材.

  二.活動安排及方法措施

  (一)1---4 周,宣傳發(fā)動.

  1.學(xué)校在學(xué)習(xí)中心校方案的基礎(chǔ)上,召開輔導(dǎo)員會,班干部會.

  2.成立以校長為組長,以少先隊輔導(dǎo)員為副組長,以各中隊隊長為成員的領(lǐng)導(dǎo)組.

  領(lǐng)導(dǎo)組成員名單

  組長:張其芳

  副組長:劉滿麗

  組員:劉俊英.郭慶英.郭徽.劉俊民.郭來軒

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 3.組織報告會.座談會.演講比賽,開展宣傳學(xué)習(xí)討論,使 xxx大學(xué)生成為尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué).助人為樂的好學(xué)生.

  4.多種方式,利用手抄報.黑板報.學(xué)習(xí)園地 等,加大宣傳力度,從而樹立良好的社會風(fēng)氣.

  5.上級要求,上好形勢課,開展社會調(diào)查研究.

  (二)5---12 周落實實施

  學(xué)校采取靈活多樣的形式,創(chuàng)造性地開展各項活動.

  1.開展“手拉手”互助活動.

  2.向留守兒童獻(xiàn)愛心.

  3.在校園清除垃圾.栽花.擦門窗.修桌凳.愛護(hù)公物.讓校園面貌更整潔.

  4.在家孝敬父母,多幫父母干家務(wù),利用雙休日走出校園開展便民服務(wù)活動.

  5.組織師生觀看有關(guān)文明禮儀的電教片,組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》、《學(xué)生守則》.

  6.要收集整理有關(guān)文明禮儀教育的名言,組織師生認(rèn)真查擺課堂上.校園內(nèi)出現(xiàn)的不文明行為.

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 7.學(xué)校適時舉行文明禮儀知識講座,演講比賽等.并做好信息宣傳報導(dǎo).

  (三)12---20 周,總結(jié)表彰

  學(xué)校認(rèn)真總結(jié)活動情況,要求每班寫出活動總結(jié),學(xué)校寫出活動總結(jié),學(xué)校召開表彰會,對勤奮守紀(jì).文明誠信.團(tuán)結(jié)友善.勤儉自強(qiáng)的先進(jìn)學(xué)生與先進(jìn)班級集體給以表彰.

  楊大莊學(xué)校

  xx.2

  楊

  2

  .

  活動內(nèi)容安排表 周次

  主要工作及活動內(nèi)容

  1

  學(xué)習(xí)中心;顒臃桨赋闪㈩I(lǐng)導(dǎo)組

  2

  制定學(xué);顒臃桨

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 3

  召開教師會和全體學(xué)生,組織學(xué)習(xí)和宣傳發(fā)動;

  4

  利用黑板報.廣播.學(xué)習(xí)園地 搞好宣傳,營造良好氛圍;

  5

  組織師生觀看有關(guān)文明禮儀的電教片

  6

  組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生文明禮儀常規(guī);

  7

  學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范

  8

  開展收集.整理文明禮儀教育的名言活動.

  9

  舉行文明禮儀知識講座

  10

  開展文明禮儀演講比賽

  11

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 開展佩戴紅領(lǐng)巾.說文明話.做文明事活動;

  12

  開展手拉手互助活動;

  13

  各班開展活動小結(jié)

  14

  各班上報活動期間涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個人事跡;

  15

  各班做好班級活動總結(jié)并上報學(xué)校

  16

  各班評出先進(jìn)個人并上報名單

  17

  學(xué)校評出先進(jìn)班級和先進(jìn)個人.

  18

  學(xué)校開展表彰大會

  19

  學(xué)校做好本項活動的總結(jié)并上報 中心校

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