“ 學習雷鋒好榜樣” 活動 方案和總結(jié) 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。50 年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。

　活動目的意義: 所屬領(lǐng)域: 小學 參與人數(shù): 1 活動方案: “學習雷鋒好榜樣” ——XX 省梅州市豐順縣湯西中心小學學雷鋒活動方案 一、活動主題：“學習雷鋒好榜樣” 二、指導思想：

　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。50 年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在 XXX 同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召 50 周年之際，我校大隊部根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，整合 3 月份的幾個節(jié)日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。

　三、活動要求：

　全校每個班都要在三月份的學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞習慣告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　四、活動內(nèi)容：

　1、3 月 5 日：啟動儀式。

　2、各班于 3 月 6 日班會課組織“學習雷鋒好榜樣”主題隊會�？梢蚤_展①聽同學講雷鋒故事了解雷鋒。學學領(lǐng)導題詞，唱唱主題歌曲《學習雷鋒好榜樣》。②講講自己志向。圍繞爭當“四好少年”的要求，根據(jù)自己實際，講講自己的理想，以及怎樣向雷鋒同志學習，做一個正直、善良、誠實、有愛心、有責任的人。③在中隊尋找我們身邊的“雷鋒”，激勵全班同學以實際行動向雷鋒學習（如主動打掃班級衛(wèi)生、輔導學困生功課、樂于為同學服務……）。

　3、第三周，專題紅領(lǐng)巾廣播，宣傳雷鋒精神。

　4、各班出一期學習雷鋒精神的黑板報 5、學雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據(jù)學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。如：一、二年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展“課間活動看誰最安全”的活動；三-六年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛(wèi)生的美化校園活動。各中隊可以組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精

　神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　五、三月份其他活動安排：

　1、三八婦女節(jié) 主題：我讓媽媽露笑臉 內(nèi)容：（1）一、二、三年級：我手畫我心。通過可愛的漫畫形式，畫一畫親愛的媽媽，配上一句真摯的感人的話語，表達對媽媽的孝敬之心，感激之意。

�。�2）四、五六年級：媽媽，我想對您說。用給媽媽寫信的形式，和媽媽說說心里話，說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情，表達對媽媽的愛。（建議同學們準備一張漂亮的彩紙，把最想對媽媽說的話寫在彩紙上）

　各班學生將自己的作品做為一份禮物在３.８當天送給媽媽。還可以帶到學校和老師、同學分享。每班挑選一份優(yōu)秀作品上交學校，面向全校展覽。上交時間：3 月 9 日。

　2、3.12 植樹節(jié) 主題：我為校園“添綠色“ 活動一：我為班級添綠。每班養(yǎng)護一盆綠色植物，帶到班級進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色。

　活動二：我為校園護綠。愛護校園內(nèi)的花草，不在校園內(nèi)亂扔垃圾，見到垃圾主動揀拾，為校園守護一份綠色。

　六、塑造身邊學習典型。

　3月底學校每個年級評選一個“學雷鋒先進中隊”每班評選1名“學雷鋒標兵”，頒發(fā)證書。

　希望各中隊以學雷鋒活動月為契機，積極開展活動，增加集體凝聚力，讓學生學習雷鋒精神，學會關(guān)愛他人、熱愛集體，更好地成長。

　湯西中心小學少先隊大隊部 20XX 年 3 月 活動總結(jié): 學習雷鋒好榜樣活動總結(jié) 伴隨著和煦的春風，雷鋒精神遍布整個湯西中心小學校園。在三月“學雷鋒活動月”中，我校大隊部積極響應上級號召，結(jié)合我校實際開展了形式多樣的學雷鋒活動，切實將雷鋒精神扎根在每位同學心中。

　一、各中隊出版了一期主題為“雷鋒在我心中”的手抄報 此次手抄報從選材到完成全部由學生獨立完成。在出版的過程中，隊員們通過各種渠道收集了許多與雷鋒相關(guān)的資料，深入地了解了雷鋒精神的真諦，字里行間透露出了對雷鋒的敬佩和向雷鋒學習的愿望；而其他隊員通過閱讀手抄報也受到了教育與啟發(fā)。

　二、學習“雷鋒精神”，讀一個故事、寫一篇日記、唱一首歌 在學雷鋒活動伊始，我校同學通過學校廣播和查閱相關(guān)書籍，初步了解了雷鋒生平和雷鋒名言；在接下來的活動中，同學們踴躍參與，閱讀了有關(guān)雷鋒的書籍。通過班會課、早讀課，同學間相互交流，了解了許多雷鋒故事，并寫下了自己的“雷鋒日記”，也更加深入地領(lǐng)會

　了雷鋒精神。此外經(jīng)過老師的指導，我校少先隊員人人學會唱《學習雷鋒好榜樣》等革命歌曲……伴隨著悅耳的歌聲和朗朗的讀書聲，同學們都將雷鋒精神銘記于心。

　三、3 月 15 日，湯西中心小學少先隊舉行了主題為“學雷鋒，見行動——潔凈家園，愛我湯西”的志愿服務活動。活動首先由湯西中心小學副校長胡開初作動員講話：希望全體少先隊員以本次活動為契機，樹立起清潔家園，愛我家鄉(xiāng)，從我做起的意識。本次活動清掃的路段主要是潁川街。在清掃過程中，少先隊員們不怕苦，不怕累，打掃衛(wèi)生不留死角，把街道打掃得很干凈，也得到了過往群眾的交口稱贊。

　在此次學雷鋒活動中，同學們積極參與、傾心體驗，切實地體會到了“贈人玫瑰，手有余香”的快樂。在同學們的熱情下，作為他們的總輔導員的我也有深刻的感觸，對雷鋒精神有了更全面、更深入的理解；當今的社會正需要“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。

　只要我們將雷鋒精神發(fā)揚下去，相信我們的世界將會處處充滿和諧、充滿溫暖和充滿愛！

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