年職業(yè)院校抗疫典型事跡材料
發(fā)布時間:2020-11-21 來源: 精準(zhǔn)扶貧 點擊:
2020 年職業(yè)院?挂叩湫褪论E材料
“疫情就是命令,防控就是責(zé)任,生命重于泰山”,在這場沒有硝煙卻異常激烈的戰(zhàn)“疫”中,他沖鋒在前戰(zhàn)“疫”情,面對疫情蔓延的嚴(yán)峻形勢,以堅定的決心、果斷的措施、嚴(yán)密的部署、有效的行動,確保全校學(xué)生生命安全和身體健康。
一、堅守初心,他是戰(zhàn)“疫”路上的逆行者
1.學(xué)生健康是他最大的牽掛。自大年初二至今,他每天堅守在疫情防控崗位上,在戰(zhàn)“疫”中處處彰顯一名共產(chǎn)黨員的本色。在疫情防控的緊要關(guān)頭,他苦思冥想如何守護(hù) 20661 名學(xué)生的健康,摸情況、視頻會、做方案……成為了他的日常。二月份,天氣還很寒冷,全國疫情防控形勢正處最嚴(yán)峻的時刻,他卻逆行而上,帶領(lǐng)大家奔赴開封市三個火車站夜以繼日的值守,穿梭于三個車站之間為值班的學(xué)工隊伍送去保暖大衣、送防護(hù)物品,自己卻凍得瑟瑟發(fā)抖。面對疫情,身為醫(yī)生的妻子同樣選擇了逆行而上,家里常常只留下一個八歲的姐姐帶著一歲多的弟弟,姐弟倆也因他和妻子的“逆行”過上了寄住鄰居家的“游擊”生活。每當(dāng)看到孩子,他既愧疚于自己的分身乏術(shù),也欣慰于孩子的成長懂事。他心里裝著學(xué)工隊伍的冷暖和學(xué)生的健康,卻唯獨沒有自己和家人。
2.疫情防控是他最重的工作。在學(xué)校疫情防控工作中,他帶領(lǐng)的學(xué)生防控專班是“硬核”擔(dān)當(dāng),響應(yīng)迅速、沖鋒在前,嚴(yán)格落實學(xué)校黨委戰(zhàn)“疫”部署。面對疫情的考驗,他將疫情防控實效當(dāng)作一面檢驗工作的鏡子,傳達(dá)精神、統(tǒng)計信息、上報數(shù)據(jù)、電話聯(lián)絡(luò)、視頻會議、線上打卡、短信提醒……他每天的日常就是在有限的 24 小時里完成海量的工作。為確保學(xué)生返校復(fù)學(xué)后各項工作平穩(wěn)有序,
他先后撰寫了 12 稿學(xué)生疫情防控工作方案、2 封致全體學(xué)生的信,開展了 4 次學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查,全面細(xì)致地考慮每一個環(huán)節(jié)。為占領(lǐng)疫情防控期間思想引領(lǐng)高地,他積極發(fā)揮“云端”優(yōu)勢,充分利用微信公眾號、qq 等網(wǎng)絡(luò)平臺,將“新媒體”打造成為思政教育工作的“吹哨人”,帶領(lǐng)輔導(dǎo)員們精心謀劃“第一次主題班會”,策劃制作《我們的戰(zhàn)“役”》及《學(xué)生返校復(fù)學(xué)防疫指南》視頻,創(chuàng)新、用活這次的疫情“教材”,把思想教育的觸角延伸至每一位同學(xué)。在繁忙的工作間隙,他還要到教室里去看看學(xué)生復(fù)學(xué)后的學(xué)習(xí)情況,在別人都準(zhǔn)備睡覺時,他還要去學(xué)生宿舍里看看學(xué)生是否適應(yīng)網(wǎng)格化管理,是否有生活上的困難。他堅守著一名共產(chǎn)黨員的初心,他是眾多逆行者中信念堅定的一員。
二、堅持恒心,他是學(xué)生健康的守護(hù)者
1.率先推出疫情統(tǒng)計“云模式”。他深知摸查 2 萬余名學(xué)生疫情防控信息的工作之艱巨。為準(zhǔn)確掌握學(xué)生詳情,減輕一線輔導(dǎo)員工作負(fù)擔(dān),提高工作效率與準(zhǔn)確度,他多次與學(xué)校信息辦溝通,率先提出并設(shè)計出“云”健康記錄系統(tǒng),自主創(chuàng)建了“每日健康登記”“行蹤軌跡記錄”“疫情排查”等微信小程序,用戰(zhàn)“疫”日志精準(zhǔn)掌握了全校 20661 名學(xué)生詳細(xì)情況,實現(xiàn)了疫情排查、信息統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析與上報等工作“云端”完成。150 余天,已完成全校 20661 名學(xué)生“疫情排查”等近 300 萬條數(shù)據(jù)的匯總、核實、分析、研判、上報等工作,完成每日學(xué)生健康、行蹤軌跡信息的篩選對比,統(tǒng)計分析,為學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供了及時科學(xué)的依據(jù)。
2.扎實推進(jìn)疫情排查“地毯式”。為確保學(xué)生順利返校,在學(xué)校黨委指導(dǎo)下,采取“n·21”演練模式,開展返校復(fù)學(xué)工作實戰(zhàn)演練,為返校復(fù)學(xué)奠定了扎實基礎(chǔ)。5 月中下旬,學(xué)生即將返校復(fù)學(xué),為保證不漏掉一名學(xué)生,不讓病毒進(jìn)入校園,他多次展開地毯式排查,進(jìn)行了“不存死角、不漏一人、不放過一個環(huán)節(jié)”
的全過程全覆蓋排查。為提高工作實效,他創(chuàng)新工作方式方法,采用“人盯人”“網(wǎng)格化”“軍事化”管理體系,多次組織各學(xué)院學(xué)工“戰(zhàn)士”,夜以繼日、不厭其煩的通過電話、微信等多種途徑,對全校學(xué)生進(jìn)行多次拉網(wǎng)式、地毯式全覆蓋排查,精準(zhǔn)掌握學(xué)生信息,為學(xué)校整體疫情防控工作順利開展做出了突出貢獻(xiàn)。
三、堅定信心,他是學(xué)生心靈的陪伴者
1.全天候堅定戰(zhàn)疫信心。為保證學(xué)生身心健康,他帶領(lǐng)心理健康中心的老師開通了 24 小時心理咨詢服務(wù)。為引導(dǎo)廣大學(xué)生客觀理性看待疫情形勢,做好個人防護(hù)和心理疏導(dǎo),通過網(wǎng)絡(luò)咨詢、網(wǎng)絡(luò)直播、線上培訓(xùn)、網(wǎng)課等形式,宣傳普及心理防疫知識,有效緩解了“宅家”學(xué)生的心理情緒,堅定了學(xué)生戰(zhàn)勝疫情的信心,也筑牢了廣大學(xué)生的心理防護(hù)墻。疫情期間,他帶領(lǐng)心理健康中心的同事一道全力守護(hù)師生身心健康,加強(qiáng)心理干預(yù)和疏導(dǎo)、有針對性地做好人文關(guān)懷疫情防控工作,心理危機(jī)干預(yù)方式被教育廳思政處在微信公眾號面向全省作為典型案例推廣。
2.多舉措陪伴學(xué)生心靈。一是面向?qū)W生開展個體咨詢,守護(hù)師生貼心。自疫情發(fā)生以來,共接待電話、微信、qq、郵件和對面心理咨詢 243 例,全天候關(guān)注師生的心理健康。通過微信公眾號共發(fā)布 46 篇防疫心理知識網(wǎng)文,qq 訂閱號共發(fā)布短文 74 篇,涉及疫情防控心理科普知識和自助技巧瀏覽量共計 8 萬余人次。二是在線直播答疑,確保師生安心。召開視頻會議 7 次,開展朋輩心理關(guān)懷培訓(xùn) 4次,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播 5 場為學(xué)生們在線答疑解惑,觀看人數(shù)達(dá) 7000 余人次。聯(lián)合瑞格公益心理服務(wù)平臺推出疫情心理自評測試系統(tǒng),幫助學(xué)生了解自身心理狀況。三是進(jìn)行線上干預(yù),心理幫扶精心。組織心理健康教育中心成立心理學(xué)團(tuán)體干預(yù)小組,對 228 名學(xué)生進(jìn)行為期 21 天的團(tuán)體活動干預(yù),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的正能量、學(xué)會自我療愈。為在家學(xué)習(xí)網(wǎng)課學(xué)生開展減壓團(tuán)體心理輔導(dǎo) 3 場,取得了良
好的減壓效果。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,他用實際行動努力踐行“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”。他在戰(zhàn)“疫”中,把應(yīng)做的、能做的、甚至之前不會做的,做到最好、最準(zhǔn)、最有效,精心呵護(hù)每一位學(xué)生健康,維護(hù)了校園安全,為堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭貢獻(xiàn)著學(xué)工人的力量。
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