河西區(qū)初中輔導(dǎo)班 [★天津河西區(qū)高二化學(xué)一對(duì)一課外輔導(dǎo)班一小時(shí)多少錢\學(xué)校]
發(fā)布時(shí)間:2018-10-15 來(lái)源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:
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【教學(xué)心得】學(xué)校教育與家庭教育二者相輔相成,二者缺一不可。家長(zhǎng)要在課下積極配合老師監(jiān)督和督促孩子認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),提醒孩子及時(shí)鞏固和復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。家長(zhǎng)您注意培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,對(duì)孩子會(huì)受益匪淺,比如怎么能做事提高效率,如何合理安排時(shí)間,調(diào)整心態(tài),當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到前面所學(xué)知識(shí)遺忘或記不清楚的情況下要提醒監(jiān)督孩子及時(shí)學(xué)習(xí)該部分知識(shí)(否則學(xué)生此時(shí)的學(xué)習(xí)情況會(huì)不容樂觀,進(jìn)而降低對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣)。在課上我也會(huì)加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。通過家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三方的共同努力,相信能夠幫助孩子盡快的成長(zhǎng)!趙同學(xué)是個(gè)比較聰明的孩子,希望你繼續(xù)努力,好好復(fù)習(xí),相信你一定能取得好成績(jī)!
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):京翰教育
招生對(duì)象:小學(xué)一年級(jí)至高三學(xué)員
常規(guī)課程:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀
特色課程:樂學(xué)班、語(yǔ)法掌握、國(guó)際音標(biāo)、自然拼音、保送生、體育特長(zhǎng)生、藝術(shù)特長(zhǎng)生
課程費(fèi)用:因年級(jí)不同、科目不同收費(fèi)不同,詳情請(qǐng)撥打文中400免費(fèi)熱線咨詢
上課地點(diǎn):多個(gè)校區(qū)就近選擇,歡迎撥打免費(fèi)咨詢電話,由老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)!
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為什么選擇京翰教育?
京翰1對(duì)1文化愿景——成為受人尊敬的教育機(jī)構(gòu).科技驅(qū)動(dòng):不斷將科技與教育結(jié)合,推動(dòng)行業(yè)創(chuàng)新,引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。人才親密:不斷吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入教育行業(yè),營(yíng)造平等、尊重、反思、開放、分享的工作環(huán)境,讓員工快樂工作、持續(xù)成長(zhǎng)。品質(zhì)領(lǐng)先:提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù),為客戶創(chuàng)造價(jià)值,為股東帶來(lái)長(zhǎng)期回報(bào)。使命——讓學(xué)習(xí)更有效讓學(xué)習(xí)有更高的效率;讓學(xué)習(xí)有更好的效果;讓學(xué)習(xí)更加輕松有趣;讓學(xué)習(xí)成為美好體驗(yàn)。價(jià)值觀——成就客戶、積極、創(chuàng)新、合作、務(wù)實(shí)、盡責(zé).成就客戶·尊重客戶,努力幫助客戶解決問題·與客戶交流過程中,即使不是自己的責(zé)任,也不推諉·主動(dòng)接觸客戶,了解客戶的需求,并與相關(guān)同事分享·從客戶需求出發(fā),不斷改進(jìn)我們的工作,讓客戶和公司都滿意·跟蹤客戶的本質(zhì)需求,前瞻性提供超出客戶期望的產(chǎn)品和服務(wù)。
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學(xué)習(xí)小貼士
在我們所具有的一切缺點(diǎn)中,最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。生命是真實(shí)的,生命是誠(chéng)摯的,墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。有生命,那里便有希望。每一朵花,只能開一次,只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。親愛的朋友,所有的理論都是灰色的,而寶貴的生命之樹常青。我們的生命是天賦的,我們惟有獻(xiàn)出生命,才能得到生命。生命的意義是在于活得充實(shí),而不是在于活得長(zhǎng)久。人生不是一支短短的蠟燭,而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得旺盛。世間之活動(dòng),缺點(diǎn)雖多,但仍是美好的。人生不售來(lái)回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。在我們了解什么是生命之前,我們已將它消磨了一半。
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