上海大華醫(yī)院 寶山區(qū)大華小學(xué)三年級英語輔導(dǎo)提高班有哪些機構(gòu)/閔行春申路初二語數(shù)外一對一定制培優(yōu)
發(fā)布時間:2018-10-18 來源: 歷史回眸 點擊:
寶山區(qū)大華小學(xué)三年級英語輔導(dǎo)提高班有哪些機構(gòu)/閔行春申路初二語數(shù)外一對一定制培優(yōu)
一個學(xué)期過去了,學(xué)習(xí)進度沒跟上怎么辦?很多知識點都還沒弄懂,可是學(xué)校放假了,假期是一個最好的“充電”時期,您若是覺得您孩子一個學(xué)期來沒學(xué)到什么知識,或是擔(dān)心您孩子把學(xué)到的知識開學(xué)后都忘記了,精銳教育的老師給您的孩子最好的輔導(dǎo),授之以漁,一個假期的針對性輔導(dǎo),您的孩子不僅僅是成績上有所提升,更重要的是掌握了學(xué)習(xí)方法,這對其他各科的學(xué)習(xí)和理解能力都會有很大的幫助!拿起電話撥打免費熱線預(yù)約報名,專業(yè)老師會給您孩子的學(xué)習(xí)能力做針對性的測評和分析!
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教學(xué)中,機智詼諧妙語連珠,常用淺顯易懂的例子,生動形象的比喻激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,開啟學(xué)生思維,一個勁到動情之處,往往情緒高漲,慷慨激昂從而引起學(xué)生強烈的情感共鳴,同時又精于教學(xué)的技巧,各種教學(xué)方法技巧信手拈來,運用自如,使學(xué)生在輕松、愉快和笑聲中變機械學(xué)習(xí)被動模仿為心領(lǐng)神會、主動思考。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
曾經(jīng)有不少同學(xué)問我:"為什么我當年中考英語140以上,而現(xiàn)在高考?加⒄Z130分卻很難?"我回答道:"為什么我當年玩星際爭霸無人能敵,而今天在魔獸爭霸的游戲里確給人貶為菜鳥?"
無語…… "因為我在大學(xué)的幾年里,沒有做到與時俱進,跟上游戲界不斷變化的思維方式。"我打破了他的疑惑:"同樣,你這幾年也是錯誤的以為高中英語的學(xué)習(xí)和初中一樣,考前臨時背背
單詞,隨便添添就好了。"噢…… 當高考英語更重視對語篇信息的考查和具體信息的深入理解,而中考英語僅僅考查具體信息與表面信息的時候,我們學(xué)習(xí)思維習(xí)慣的培養(yǎng)就成了高中英語學(xué)
習(xí)的重中之重! 1. 英語學(xué)習(xí)的目的絕不只是考試! 英語不僅對高考而且對以后而言都是非常重要的工具。不論你以前的英語基礎(chǔ)如何,請相信一點:可以通過努力提高成績的。所以現(xiàn)在暫
時英語學(xué)習(xí)不順利的同學(xué)千萬不要中途放棄。同時,你也要相信:提高成績不是結(jié)果,而是一個過程,最后的結(jié)果是你能夠掌握一門語言和文化。 所以,現(xiàn)在就克服對英語的羞怯心理,擺脫
英語給你帶來的困窘。把書面表達和口頭表達并行發(fā)展提高。多和人嘗試用英語交流,看到任何有趣的英文單詞都記下來,生活中充滿了這種樂趣。比如,萬柳新城的英文在廣告牌上寫的
是"willow",原意是柳樹,而諧音就成了萬柳,讓人不得不佩服設(shè)計師的精彩思維。接下來,我們就可以發(fā)散思維了,把所有帶"illow"的單詞都查出來玩。有billow(巨浪),pillow(枕頭
)。這樣不就在生活中逐步學(xué)習(xí)了嗎。這才是學(xué)習(xí)英語的目的:"To explore the unknown"(探索未知) 2. 單詞不是死背的! 背單詞很重要,因為單詞可以彌補語法不扎實和理解的不足,
更可以用在作文得分中。但是,背單詞不能死記硬背,要背硬記死!單詞要采用聯(lián)想、對比、歸類、尤其是構(gòu)詞法記憶,結(jié)合字音、字形、字意和句子來記憶,在腦海中創(chuàng)建一種單詞的場景
來記憶,場景一定要夸張,這樣才能記得牢靠,才能死記活用且事半功倍。 3. 語法不能總記成"固定搭配"
語法很重要。誰也不能繞開它而培養(yǎng)出很高的英語素質(zhì)和能力。但是,很多時候我們都會說"xxx是固定搭配,記下來!"其實不然,在語法上要多歸納,多總結(jié),多比較,體會語法的系統(tǒng)性
和規(guī)律性。于此同時,學(xué)與練相結(jié)合,在練習(xí)中提高在分析情景的基礎(chǔ)上運用語法的能力。 我們研究后,深深地認識到:新課標首要糾正傳統(tǒng)語法中心式的英語教學(xué)這一錯誤。英語教學(xué)是要
培養(yǎng)英語的熟練使用者,而不是英語的語言運行研究專家。高考命題向這個方向轉(zhuǎn)變,應(yīng)用性變得非常的重要。 4. 閱讀時培養(yǎng)語感很重要。 在考試時碰到一些自己從未見過的句型和短語,
如果單靠語法分析無法解決時,就可以憑借語感來判斷。訓(xùn)練方法在此提供兩種:第一:大聲唱讀法。跟磁帶朗讀課文或其他閱讀材料,一定要模仿語音語調(diào),就像在KTV唱歌一樣,這樣不知
不覺中就能把課文熟記于心了。 第二:兩遍閱讀法。第1遍,囫圇吞棗,掌握大意,不用字典。第二遍,查出生詞,劃出詞匯,整理詞句。 5. 學(xué)習(xí)英語不一定要上培訓(xùn)班! 有人說,你說了
半天批評性的思考,不就是想忽悠我上培訓(xùn)班嗎?請聽好,我思考的最后一點:學(xué)習(xí)英語不一定要上培訓(xùn)班! 目前英語培訓(xùn)班林林種種,皆為利來,熙熙攘攘,皆為利往。大體分為兩種:短
期班和長期專項班。短期班里,平心而論,24小時讓英語有質(zhì)的飛躍是不可能的,只能激起你的興趣和掌握好的方法,在課下的練習(xí)和課上于老師的溝通此時就非常重要。而長期班專項則比
較務(wù)實,在一個期間里,和老師一起扎扎實實地打好基礎(chǔ),但是你的時間成本會比較高。如果你能掌握我之間的四種想法和方式,這些班沒有必要上,因為學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)英語是一輩子的事情,
學(xué)習(xí)的方法最為重要。 如果你對巨人的英語課程或者其他學(xué)校的課程有興趣,我們的建議是:不可盲從,獨立判斷。你可以這樣做:1找機會試聽,講大量講語法與句型,把生動的課文講的
枯燥無味的,這類課程最好敬而遠之。2 問清授課教師畢業(yè)學(xué)校和在工作單位。3聽授課教師的特色,好老師幾句話就能講明白復(fù)雜問題。而一般老師則講得多而不得要領(lǐng),一旦你聽不懂就說
你理解力差。
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