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西湖區(qū)黃龍高一語文同步補課班報名電話多少/蕭山新世紀初二化學一對一輔導(dǎo)收費標準
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部分課程簡介：
【高一化學一對一輔導(dǎo)課程】
課程設(shè)置：個性化定制
適用范圍：高一
課程特色：本課程立足基礎(chǔ)，立足高中，為同學們?nèi)�面梳理課本知識要點，幫助大家有規(guī)律地記憶和學習高中化學的全部知識要點。
課程定位： 1. 深入徹底掌握高中化學全部知識點 2. 以基礎(chǔ)知識為綱要，探索高中出題的方向與規(guī)律，真正做到學以致考 3. 挖掘解題規(guī)律，探索通法通解 3. 挖掘解題規(guī)律，探索通法通解
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精銳教育綜合介紹
1.招生年級：小學一年級--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間靈活安排
4.課程費用：因年級不同、科目不同、收費不同
5.上課地點：多個校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布：濱江區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū)、上城區(qū)、西湖區(qū)、下城區(qū)、蕭山區(qū)
同城同類機構(gòu)推薦

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 西湖區(qū)：文二路校區(qū)
 下城區(qū)：新華路校區(qū)
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 上城區(qū)：慶春路學習中心、解放路學習中心
 下城區(qū)：延安路學習中心
 拱墅區(qū)：湖墅路學習中心
 江干區(qū)：鳳起東路學習中心
 濱江區(qū)：星光大道學習中心
--教學心得
1.首先溝通了解所教授學生的性格特點，愛好，和優(yōu)缺點，與之溝通，并建立一種良好的師生互信關(guān)系；
2.以培養(yǎng)學生的興趣和良好的學習習慣為宏觀的教學培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學生自主的學習習慣與主動學習的能力。
3.以點線面的發(fā)散思維進行啟發(fā)式的教學，引到學生進行積極有效的思考，并高效掌握知識點的脈絡(luò)。

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行為決定習慣，習慣決定未來，所以，良好學習習慣的培養(yǎng)是十分重要的。好習慣是可以培養(yǎng)的，以下這篇文章告訴大家該怎樣培養(yǎng)高一學生良好學習習慣，僅供參考。
高一學生良好學習習慣的培養(yǎng)
1.以學為先的習慣
教育改變命運，學習成就未來。學習是正事，正事應(yīng)先于娛樂。無論外面多么喧囂，有多少誘惑，內(nèi)心都保持著一種學習狀態(tài)，都有一種對未來負責任的行動。
以學為先，隨處學習是許多成功人士的一個秘訣。
2.積極閱讀的習慣
學會快速閱讀，提高單位閱讀量，學會讀一本書的目錄、圖解和插圖，為提前了解本書的內(nèi)容，獲取更有效的信息；當積極的讀者——不斷地提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止。
讀什么書呢?除了讀課本和參考資料以外，還要讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，每天讀十幾、兩十分鐘，有好處。學生那個年齡可塑性大，偉人的感染力、教育力，遠遠超過咱們這些當老師的，學生與大師為伍、與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦形成習慣，學生會終生受益。
其實，一個人的心靈史就是閱讀史，其實，一個人的精神境界的高低取決于閱讀水平，其實，一個缺乏閱讀的學生不是真正的好學生。
3.記憶的習慣
記憶是思維的基礎(chǔ)。提高記憶力的方法很多，比如早晨記憶法，讀寫記憶法，直觀記憶法，及時記憶法，邏輯記憶法，回憶記憶法，等等。這里我們強調(diào)記憶的效率：一分鐘記憶，把記憶和時間聯(lián)系起來。這里還含有注意的習慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學習任務(wù)和時間聯(lián)系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學習習慣。
4.寫的習慣
包括記筆記，記課文概要，記老師補充的東西，記思考的火花，也包括寫日記，有話則長，無話則短，通過日記可以看出一個學生有沒有能力，有沒有思想，有沒有一以貫之的品質(zhì)，看日記能看出學生的水平，一分鐘、三五十個字，堅持住、寫下去，這就是決心。
5.定計劃的習慣
凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢。后進生毛病都出在計劃性不強，讓人家推著走，而優(yōu)秀學生的長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)同學們定計劃的習慣。
計劃定好了，就是再晚也勉勵自己完成當天的計劃。
6.預(yù)習的習慣
看一看，想一想，預(yù)習預(yù)習，有利于培養(yǎng)我們的自學能力，也更有利于掌握老師的授課內(nèi)容。學會預(yù)習，讓自己學進去，感受學習的快樂、探索的快樂、增長能力的快樂，不僅對優(yōu)秀生有效，對后進生同樣有效。
其實，如果最簡單的事都要等著老師告訴你，這樣難以培養(yǎng)出好學生。江蘇洋思中學，老師“只講四分鐘”，后進生明顯進步，秘訣就是預(yù)習、自己學的習慣。
7.適應(yīng)老師的習慣
在你一生的求學過程中一定會遇上很多的老師，求學時間越長接觸的老師就越多。你有你的個性，老師也有老師的個性，或者說，你有你的思維方式，老師也有老師的思維方式，但老師面對的是5、60個學生，老師不可能只面對你來設(shè)計教學，所以你要主動的適應(yīng)老師。就是老師的教學有問題，也應(yīng)該和老師交流，爭取老師的改進或提高。

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