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發(fā)布時(shí)間:2018-10-24 來(lái)源: 歷史回眸 點(diǎn)擊： 
【教育心得】學(xué)習(xí)需要情趣，家長(zhǎng)的語(yǔ)言很重要，“呀，女兒有很多作業(yè)呀?這回要看我女兒了，一定可以戰(zhàn)勝它!”“有10道題，沒(méi)關(guān)系，我兒子一會(huì)兒就可以消滅它!”“做作業(yè)了，準(zhǔn)備好了嗎?預(yù)備……開(kāi)始!”……就是這些簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，營(yíng)造出快樂(lè)的氣氛，孩子一定會(huì)喜歡，自然就不會(huì)厭學(xué)了。
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本著“關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)”的治學(xué)理念，京翰教育在業(yè)內(nèi)率先推出“4個(gè)1”輔導(dǎo)模式：1位學(xué)習(xí)規(guī)劃師、1套個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、1位精英學(xué)科教師、1位專(zhuān)職班主任，目前眾多學(xué)子經(jīng)過(guò)京翰的輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)快速提分，實(shí)現(xiàn)了升學(xué)的夢(mèng)想。因?yàn)橥晟茰剀暗姆⻊?wù)、現(xiàn)代時(shí)尚的學(xué)習(xí)環(huán)境，被家長(zhǎng)和孩子親切的稱(chēng)為“孩子的第二個(gè)家”。
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【小編寄語(yǔ)】物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不可用得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，一個(gè)階段后就要停止，大約在三四年級(jí)就不要再用了。避免孩子沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)不學(xué)習(xí)。當(dāng)決定不再給孩子獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，家長(zhǎng)要找個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)孩子說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)是自己的事情，不需要獎(jiǎng)勵(lì)就應(yīng)該完成�！�
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