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海珠區(qū)寶崗初一語文同步補課班有哪些機構(gòu)/荔灣區(qū)芳村小學(xué)五年級奧數(shù)一對一補習(xí)收費標準

尊敬的家長：您好! 孩子的聰明活潑，是每個家長的心愿;孩子的成績拔尖，需要后天的勤學(xué)苦練。假期是孩子們休息歡樂的時候，更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時候，勞逸結(jié)合，才能漸行漸遠！當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不夠理想時;當(dāng)您為了工作而無時間照看你的孩子學(xué)習(xí)時;這無時不在困擾著廣大家長們。為了解除各位家長的后顧之憂，為了讓更多的學(xué)生充分利用假期來彌補學(xué)習(xí)上的某些不足或強化提高某些學(xué)科知識點，精銳教育針對中小學(xué)各科特開設(shè)假期針對性提高班，讓您的孩子在假期期間能保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，過渡到新學(xué)期能更加自信地接受新知識。
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1.對待學(xué)生，要像對待自己的孩子一樣，我們所做的一切要向他們負責(zé)。
2、教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來。
3. 一個教師超越其他教師不是最重要的，最重要的是不斷地超越過去的自己。教師要不斷地超越過去的自己，就要以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài)；以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè)；以高超的技藝，展示個人的才華；以不斷的追求，提升自身的價值。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　　3.冠詞的類指用法

　　(1)定冠詞 + 單數(shù)可數(shù)名詞，指的是這個類別，這個類別是可以區(qū)別于另一個類別的。如：The compass was invented in China, but the computer was not。

　　(2)不定冠詞 + 單數(shù)可數(shù)名詞，側(cè)重于指類別中任何一個的特點。如：

　　A tiger is a type of very large fierce wild cat that has yellow fur with black bands across。

　　注意：man, woman表示泛指時，不用冠詞，且常用單數(shù)。如：

　　Man tries to be the protector of woman。

　　(3)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，側(cè)重于指類別中的許多個體。如：

　　Children usually start walking at around one year old。

　　4.冠詞的位置問題

　　(1)不定冠詞 + 副詞 + 形容詞 + 名詞。如：

　　This is a very interesting story。

　　(2)such、what、both、all、quite、rather +不定冠詞+形容詞+名詞。如：

　　I’ve never seen such a film!

　　Half a pound of pork, please!

　　What a good idea it is!

　　(3)as、so、too、how、however、enough+形容詞+不定冠詞+名詞。如：

　　I can’t finish the task in so short a time。

　　He is brave enough a hunter to kill the bear。

　　(4)half、twice、three times、all、both、double + the + 名詞。如：

　　He paid twice the price for it。

　　Their house is three times the size of yours。

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