一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布荔灣陳家祠初二數(shù)學(xué)提高班大概多少錢/廣州天河北高三語(yǔ)文輔導(dǎo)班哪家好，更多荔灣陳家祠初二數(shù)學(xué)提高班大概多少錢/廣州天河北高三語(yǔ)文輔導(dǎo)班哪家好相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)。

荔灣陳家祠初二數(shù)學(xué)提高班大概多少錢/廣州天河北高三語(yǔ)文輔導(dǎo)班哪家好
“中小學(xué)生的智商都差不多，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)千差萬(wàn)別？有些同學(xué)學(xué)習(xí)很努力很刻苦，為什么成績(jī)卻不好？ 關(guān)鍵是他們的學(xué)習(xí)力不夠，還沒(méi)有找到更好的學(xué)習(xí)方法和適合自己的老師。而這些，正是精銳所要提供的。選擇精銳，給孩子一個(gè)改變的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)高效的學(xué)習(xí)”。
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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有它的特殊性，作為學(xué)生初始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這一高度抽象的學(xué)科，如果僅僅重視書本知識(shí)的講授和書本習(xí)題的解答，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)既是枯燥乏味的，更是在理解和應(yīng)用上存在很大的難度。小學(xué)生以形象思維為主的特征，與數(shù)學(xué)學(xué)科的抽象性的矛盾，可以采用數(shù)形結(jié)合學(xué)習(xí)方法來(lái)解決。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　　我們都知道聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫是英語(yǔ)中重要的四大組成部分。而聽(tīng)力這所以排在最前面也是有原因的。因?yàn)槲覀儽仨毾嚷?tīng)懂foreigner怎么說(shuō)，我們才會(huì)說(shuō)，能聽(tīng)懂并說(shuō)出來(lái)這是學(xué)習(xí)語(yǔ)言最基本

　　的要素。然后我們才會(huì)進(jìn)行更高級(jí)的訓(xùn)練，也就是讀寫。因此，學(xué)好聽(tīng)力在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中就顯得尤為重要了。那么，如何有效地練習(xí)聽(tīng)力，并提高我們的聽(tīng)力水平呢?下面就跟大家探討一下

　　Gillian個(gè)人總結(jié)的一些方法，希望對(duì)同學(xué)們能有所幫助。

　　第一、泛聽(tīng)

　　換句話說(shuō)就是什么都聽(tīng)，并不一定要完全聽(tīng)懂。比如：電影、新聞、歌曲等。不管能不能聽(tīng)懂，先折磨自己的耳朵，讓它不斷地受苦，習(xí)慣了也就好了。從電影中我們可以學(xué)到很多的地

　　道英語(yǔ)。如果說(shuō)我們學(xué)習(xí)太緊張而沒(méi)時(shí)間坐下來(lái)完整地看一部電影，那聽(tīng)歌可是隨時(shí)隨地的。其實(shí)聽(tīng)英文歌也是寓教于樂(lè)最好的途徑。大家喜歡聽(tīng)歌，在音樂(lè)里，英語(yǔ)也是很美的，同時(shí)會(huì)有

　　助于我們聽(tīng)和說(shuō)的雙重學(xué)習(xí)。

　　第二、精聽(tīng)

　　對(duì)于精聽(tīng)我們要怎么樣具體地去實(shí)施呢?最好的辦法就是練習(xí)聽(tīng)寫。為什么精聽(tīng)?精聽(tīng)有助于我們高度集中注意力。大家是不是在聽(tīng)較長(zhǎng)的對(duì)話或 passage的時(shí)候很容易走神?聽(tīng)著聽(tīng)著

　　就開始想為什么上帝創(chuàng)造了人類，為什么隔壁班上的那個(gè)男孩總是會(huì)比自己班上的帥，還有今天中午吃什么之類的等等。可是聽(tīng)寫的時(shí)候我們要逼著自己去把每一句都寫下來(lái)，就不會(huì)有機(jī)會(huì)

　　去想別的了，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)于聽(tīng)力走神的現(xiàn)象會(huì)有很大的改善。

　　推薦材料：課文、高考真題、新概念二。精聽(tīng)課本磁帶一方面有助于我們更深一步熟悉課文，另一方面鞏固單詞并鍛煉語(yǔ)感。大家在找到自己喜歡的材料以后，一句句的聽(tīng)寫，不要超過(guò)

　　三遍。

　　第一遍，不要停，一直聽(tīng)下去，能寫多少就寫多少，盡量寫下關(guān)鍵詞。

　　第二遍，聽(tīng)一句按暫停，停頓7—8秒，把句子寫全。

　　第三遍，不停，把開始寫完的對(duì)一遍，沒(méi)寫出來(lái)的補(bǔ)全。

　　材料的篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，大約在100—150左右，每天練習(xí)2—3篇。如果找不到別的材料就用我開始跟大家說(shuō)的新概念二。這里面的文章篇幅短，課文難度適中，而且內(nèi)容很有趣。應(yīng)該很多

　　同學(xué)都學(xué)過(guò)這個(gè)教材是或者背過(guò)的。

　　最后，大家聽(tīng)的時(shí)候選擇材料最好不要東一下西一下。而且現(xiàn)在英美音混雜的很厲害，為了避免這樣的尷尬，最好只聽(tīng)一種音。如果實(shí)在是以上的都不感興趣怎么辦?很簡(jiǎn)單，聽(tīng)歌詞唄

　　。應(yīng)該有很多同學(xué)平時(shí)一聽(tīng)到好歌的時(shí)候就有想記下歌詞的沖動(dòng)吧。原因也很簡(jiǎn)單，就是喜歡。只要我們喜歡，什么事就都不難了。

　　第三、跟讀模仿

　　這是一石二鳥的做法。一邊練習(xí)聽(tīng)力，一邊抓緊時(shí)間練習(xí)口語(yǔ)。美國(guó)心理學(xué)家研究表明，相同材料每復(fù)述一遍對(duì)其理解力上升三倍。如果大家覺(jué)得讀課文沒(méi)什么意思的話，這里又再一次

　　跟大家推薦電影了。把一部經(jīng)典的電影看上N多遍，模仿N多遍，做到熟記于心的話，英語(yǔ)不可能不提高，口語(yǔ)不可能學(xué)不好。如何很好地利用一部電影來(lái)練習(xí)聽(tīng)力，學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢?具體分四步

　　(注：你可以根據(jù)個(gè)人英文水平將每一步再細(xì)分成幾遍)：

　　第一步：英文對(duì)白+中文字幕(了解故事情節(jié)，大概記住重要的對(duì)白，練泛聽(tīng))

　　第二步：英文對(duì)白+英文字幕(學(xué)習(xí)英文的時(shí)候到了)

　　第三步：英文對(duì)白沒(méi)有字幕(考驗(yàn)聽(tīng)力的時(shí)候，看看你能聽(tīng)懂多少)

　　第四步：放不放字幕隨你的便，請(qǐng)跟讀模仿，練習(xí)你地道的語(yǔ)音。

　　第四、了解一定的習(xí)語(yǔ)以及文化背景知識(shí)

　　非常必要的一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)槟惚仨毝嘤浺恍┝?xí)語(yǔ)在老外講話的時(shí)候才不至于聽(tīng)不懂。就好象是你跟一個(gè)初次見(jiàn)面的外國(guó)人說(shuō)：“你真的是個(gè)哈寶啊!”他會(huì)不知所云一樣。關(guān)于這一點(diǎn)，

　　本人也沒(méi)有什么特別的技巧可以跟大家分享。唯一的方法就是：背背背!

　　

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