海珠區(qū)初中輔導(dǎo)班 [海珠區(qū)寶崗高二語數(shù)外輔導(dǎo)班聯(lián)系電話哪有/廣州天河北小學(xué)六年級奧數(shù)一對一定制培優(yōu)]
發(fā)布時(shí)間:2018-11-03 來源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:
海珠區(qū)寶崗高二語數(shù)外輔導(dǎo)班聯(lián)系電話哪有/廣州天河北小學(xué)六年級奧數(shù)一對一定制培優(yōu)
免費(fèi)課程咨詢熱線:400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 58201
部分課程簡介:
【高三物理一對一個(gè)性化輔導(dǎo)】
課程設(shè)置:個(gè)性化課程講解
適用范圍:高三 物理
課程特色:從簡單的、基本的抓起,少而精講。培養(yǎng)學(xué)生思考理解能力。
課程定位:加強(qiáng)對所學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的把握能力,重視說理、論證和表達(dá)能力的培養(yǎng)。
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精銳教育綜合介紹
輔導(dǎo)課目: 英語 物理 化學(xué) 語文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類
輔導(dǎo)對象:小學(xué)一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
輔導(dǎo)時(shí)間:周六日 工作日 寒暑假
校區(qū)分布: 詳情請撥打我們免費(fèi)課程咨詢電話了解,更多師資、費(fèi)用信息專業(yè)老師為您解答
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校區(qū)分布:越秀區(qū)、天河區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)、白云區(qū)
同城同類機(jī)構(gòu)推薦
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海珠區(qū):寶崗校區(qū)
天河區(qū):華晟校區(qū)、崗頂校區(qū)
越秀區(qū):區(qū)莊校區(qū)、農(nóng)講所校區(qū)、楊箕校區(qū)、動(dòng)物園校區(qū)
【精銳教育】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58201
海珠區(qū):濱江東學(xué)習(xí)中心、東曉南學(xué)習(xí)中心、寶崗學(xué)習(xí)中心
荔灣區(qū):陳家祠學(xué)習(xí)中心、芳村學(xué)習(xí)中心、廣雅學(xué)習(xí)中心
天河區(qū):天河北學(xué)習(xí)中心、華師附中學(xué)習(xí)中心
越秀區(qū):中華廣場學(xué)習(xí)中心、區(qū)莊學(xué)習(xí)中心
白云區(qū):機(jī)場路學(xué)習(xí)中心
番禺區(qū):市橋?qū)W習(xí)中心
【京翰教育】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58266
番禺區(qū)、海珠區(qū)、荔灣區(qū)、天河區(qū)、越秀區(qū)
--教學(xué)心得
讓學(xué)生相信自己。必須以深厚的專業(yè)知識(shí)征服學(xué)生,讓學(xué)生深信,跟著我學(xué)是正確而且是必要的選擇。
短時(shí)間內(nèi),針對學(xué)生的各自情況,制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,讓學(xué)生取得成就,讓學(xué)生喜歡上自己。為以后攻克學(xué)生的難點(diǎn)做好鋪墊。
按照教學(xué)計(jì)劃,科學(xué)有效開展教學(xué),讓學(xué)生的成績再創(chuàng)輝煌。
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美國一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),人處于放松狀態(tài)時(shí),與記憶相關(guān)的神經(jīng)元和特定腦電波密切“配合”,同步“運(yùn)轉(zhuǎn)”,有助提高記憶力。
放松心情有助提高記憶力
研究報(bào)告24日發(fā)表于《自然》雜志網(wǎng)絡(luò)版。
記憶照片
研究人員選擇8名志愿者為研究對象,向他們展示100張照片,每張照片在研究對象眼前停留一秒。15至30分鐘后,研究人員再次展示100張照片,其中50張為已展示的老照片,50張為新照片,要求研究對象指出見過的照片,并說出對答案的確定程度。
與此同時(shí),研究人員用腦電圖記錄下研究對象神經(jīng)元細(xì)胞活動(dòng)情況和與記憶形成密切相關(guān)的θ腦電波信號(hào)。
結(jié)果顯示,當(dāng)神經(jīng)元與θ腦電波密切“配合”同步“運(yùn)轉(zhuǎn)”時(shí),研究對象的認(rèn)知能力更強(qiáng)。
路透社24日援引研究報(bào)告第一作者、加州理工學(xué)院于利?魯?shù)偎购罎傻脑拡?bào)道:“我們尚不能確定影響θ腦電波及其與神經(jīng)元配合的所有因素,但這項(xiàng)研究證明,腦電波活動(dòng)與人的行為之間存在直接聯(lián)系。”
密切“配合”
先前研究發(fā)現(xiàn),人處于放松狀態(tài)時(shí),大腦能接收更多新信息。美國這項(xiàng)研究則精確描述了處于放松狀態(tài)的神經(jīng)元促進(jìn)記憶力的原理。
研究報(bào)告說,人在處于放松狀態(tài)、做白日夢或昏昏欲睡時(shí)出現(xiàn)θ腦電波,這種腦電波與人的學(xué)習(xí)能力和記憶力密切相關(guān)。
研究人員之一、洛杉磯錫達(dá)斯―賽奈醫(yī)療中心神經(jīng)外科醫(yī)生亞當(dāng)?馬姆拉克說:“在人們學(xué)習(xí)過程中,當(dāng)與記憶力相關(guān)的神經(jīng)元和θ腦電波密切‘配合’時(shí),人的記憶力更強(qiáng)。”
由于記錄腦電圖所用電極需直接接觸大腦表層才能得到精確數(shù)據(jù),先前針對θ腦電波的研究大多以老鼠為研究對象,很少以人為對象。這8名志愿者均為癲癇癥患者,曾接受腦電圖測試以診斷癲癇發(fā)作位置。
研究人員對他們采取了一定保護(hù)措施,這些措施不對研究結(jié)果造成影響。
克服障礙
研究人員說,針對有學(xué)習(xí)障礙的人和部分癡呆癥患者,這一結(jié)果或有助于研發(fā)新療法。
研究人員之一、加州理工學(xué)院生物學(xué)家埃琳?舒曼說,不少人有學(xué)習(xí)和記憶障礙,這或可與他們在感覺處理和腦電波配合方面存在缺陷有關(guān),“這項(xiàng)研究結(jié)果能夠解釋(這些人的)缺陷在何處”。
舒曼認(rèn)為,在患者處于放松狀態(tài)時(shí),若醫(yī)生能設(shè)法激活大腦相關(guān)區(qū)域,同時(shí)讓患者學(xué)習(xí)或記憶事物,可能取得良好效果。
以上是小編為您編輯的放松心情有助提高記憶力,希望對您有所幫助。
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