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[高中英語說課稿:Lesson,9,Chinese,seasonal,festival] 高中英語教案優(yōu)秀教案

發(fā)布時間:2018-11-03 來源: 歷史回眸 點擊:

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Lesson 9 Chinese seasonal festival說課教案   一。教材分析   1.單元內(nèi)容所體現(xiàn)的意義:本單元的主題為Celebration,主要是介紹了中外國家的一些主要節(jié)日,以及人們在一些重要節(jié)日的慶;顒。通過本單元的學習,可以幫助學生理解交際中的文化差異,初步形成跨文化交際意識。   2.課前的內(nèi)容與本節(jié)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系:在Warm-up 環(huán)節(jié)部分,學生已了解一些關于“慶祝”的內(nèi)容及相關詞匯,為本課的話題作了一些詞匯和內(nèi)容的鋪墊。   二。學生分析   1.學生年齡特點,和對學科學習的情感表現(xiàn):學生對學習的內(nèi)容有著強烈的好奇心,表現(xiàn)出多樣的學習技能和策略,喜歡把語言學習與自己的現(xiàn)實生活和興趣聯(lián)系起來。   2.學生語言知識和技能:學生對本課話題Chinese Seasonal Festivals 已具備一定的背景知識、經(jīng)歷和經(jīng)驗;況且在Warm-up 環(huán)節(jié),學生已了解了一些相關的內(nèi)容及詞匯,這些都有助于語言活動的開展 。但是要用英語進行思維和表達,還是有一定的難度。   3.學生的學習策略和其他技能:高一的學生已初步具備用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的綜合能力,但需進一步的提高。   三。教學目標   1.語言知識目標:   A.詞匯和短語   seasonal, journey, celebrate, traditional, including, Lantern Festival, origin, decorate, take part in, burn down, sweet dumpling, culture, Zongzi   B.重點句子   1)The Mid-Autumn Festival is celebrated by Chinese people.   2)In the old days, dragon boat races were held in Chinese communities.   3)Lanterns were usually lit by candles and decorated with pictur

高中英語說課稿:Lesson 9 Chinese seasonal festival[1]

es of birds…   2.語言技能目標:   1)提高從文章中獲取主要信息,并進行分析、推理和判斷的能力。   2)積極參與語言實踐活動,提高用英語進行思維和表達的能力。   3.知識能力目標:   1)學會用英語簡單介紹中國的節(jié)假日。   2)進一步了解我國的一些主要的節(jié)日及其相關的歷史源源,從而尊重傳統(tǒng)文化,增強愛國主義精神。   4.情感與人文素養(yǎng)目標:   1)關注學生在學習中的情感態(tài)度變化,引導學生形成樂于與他人合作,具有和諧與健康向上的品格。   2)掌握有效的學習策略,學會獨立獲取信息和資源,并能整理、分析和總結,從而充實生活。   3)通過文化的了解,增強愛國主義精神和民族自豪感,提高對中外文化異同的敏感性和鑒別能力,為跨文化交際能力打下基礎。   5.重點與難點:   1)如何讓學生在閱讀活動中獲取信息,理解全文。   2)在語言實踐活動中,要求學生用英語進行思維和表達,有一定的難度。   四。教學設計理念與策略   1.教學設計理念:1)采用任務型語言教學。   2)采用激發(fā)主體興趣的教學模式。   3)運用合作學習的方法。   2.教學策略: 1)Fast reading to get general idea.   2) Careful reading to get detailed information.   3) Free-talk before reading to make students interested in what they will learn.   4) Group work after reading to make students understand what they have learned better.   五。教學用具   a recorder, a computer, and a projector

六。教學過程   Step1 Lead-in   T: What is your favorite season? What festivals happen during your favorite season?  。 以問題的形式引入本課的主題:Chinese seasonal festival. 由此引起學生的學習興趣,自然導入課題)   S1: I liker summer. There are Children’s Day, Dragon-boat Festival and Mother’s Day.   S2: My favorite seas

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