《不要擰亂自己身上的鐘》

1．文藝性

2．4、6、1、5、2、3

3．邏輯

4．（1）打比方（2）舉例子（3）列數(shù)字

5．特點是從正反兩方面來舉例其作用：使讀者清楚認(rèn)識人身上有“生物鐘”不可擰

亂

6．（1）設(shè)問（2）擬人

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